（浙江專用）2016-2017高中歷史 專題九（上） 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) 課時1 第一次世界大戰(zhàn)課時作業(yè) 人民版選修1.doc

【創(chuàng)新設(shè)計】（浙江專用）2016-2017高中歷史 專題九（上） 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) 課時1 第一次世界大戰(zhàn)課時作業(yè) 人民版選修1一、選擇題1.(加試題)1896年德皇威廉二世說：“我們十年前開始實行殖民政策而未有艦隊我們現(xiàn)在有了大量的殖民屬地因為這些殖民屬地與英國繼續(xù)不斷地發(fā)生或大或小的糾紛我們的貿(mào)易正和英國作生死的斗爭但是在各大洋上航行的掛著我們旗幟的大批商船，在130只英國巡洋艦的面前而我們只有4只來對抗的情形下，是十分不保險的。”對上述認識，不正確的是()a.英德矛盾逐漸成為帝國主義間的主要矛盾b.德國打算與英國進行海軍軍備競賽c.英德爭奪的焦點是殖民地和貿(mào)易d.德國力圖與英國成為海上貿(mào)易伙伴解析從題干中的“這些殖民屬地與英國繼續(xù)不斷地發(fā)生或大或小的糾紛”“我們的貿(mào)易正和英國作生死的斗爭”可見，材料反映了德國與英國爭奪殖民地和貿(mào)易，d項認識錯誤。答案d2.(加試題)三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團的形成，說明當(dāng)時世界局勢的突出特點是()a.英、法、俄和德、意、奧的利益不同b.英德矛盾尖銳，各自尋找支持者c.帝國主義重新瓜分世界的斗爭日趨激烈d.帝國主義為了各自的利益相互勾結(jié)解析明確題干要求，從宏觀上來分析。a、b、d三項雖然都是正確的表述，但與題干要求不符。故選c項。答案c3.(加試題)若為右面漫畫的標(biāo)記處補上文字說明，應(yīng)寫上()a.克里米亞b.凡爾登c.列克星敦d.薩拉熱窩解析從漫畫中“三國同盟”“三國協(xié)約”“危險的巴爾干”等關(guān)鍵詞可判斷，d項符合題意。答案d4.(加試題)20世紀(jì)初人類戰(zhàn)爭由局部性戰(zhàn)爭演變?yōu)槿蛐詰?zhàn)爭。這主要是()a.科學(xué)技術(shù)的負作用 b.極端民族主義的泛濫c.世界整體化的產(chǎn)物 d.國家利益至上的惡果解析局部的薩拉熱窩謀殺事件，把當(dāng)時世界上重要的幾個大國都卷入了戰(zhàn)爭之中，其主要原因是世界聯(lián)系的加強。一戰(zhàn)爆發(fā)與科技沒有直接關(guān)系，故a項錯誤；全球性戰(zhàn)爭的主要原因不是極端民族主義，故b項錯誤；一戰(zhàn)就是世界整體化的產(chǎn)物，故c項正確；“國家利益至上”不是引發(fā)一戰(zhàn)的主要原因，故d項錯誤。答案c5.(加試題)要了解歷史上的重大事件，一個直觀的方法是閱讀歷史地圖。從下邊這幅地圖中可以看出，德國要想在未來的戰(zhàn)爭中取勝，應(yīng)當(dāng)選擇的戰(zhàn)略是()a.速戰(zhàn)速決，避免兩線作戰(zhàn)b.突襲對手，兩面出擊c.積極防御，打陣地戰(zhàn)d.誘敵深入，打運動戰(zhàn)解析德國面臨東西兩線作戰(zhàn)的威脅，經(jīng)濟基礎(chǔ)等比英法薄弱，只有速戰(zhàn)速決，才能取勝。后來的實踐證明德國采取了速戰(zhàn)速決的計劃，但未取得成功。答案a6.(加試題)1916年，德國發(fā)動了“使法國把血流盡”的凡爾登戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中()a.第一次大規(guī)模戰(zhàn)役 b.具有決定意義的戰(zhàn)役c.首次使用坦克的戰(zhàn)役 d.規(guī)模最大的一次海戰(zhàn)解析一戰(zhàn)中第一次大規(guī)模戰(zhàn)役是馬恩河戰(zhàn)役，故a項錯誤；凡爾登戰(zhàn)役使德軍戰(zhàn)略進攻失敗，是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大的一次戰(zhàn)役，也是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，具有決定意義，故b項正確；首次使用坦克的戰(zhàn)役是英法發(fā)動的索姆河戰(zhàn)役，故c項錯誤；規(guī)模最大的一次海戰(zhàn)是日德蘭海戰(zhàn)，故d項錯誤。答案b7.(加試題)時任英國海軍大臣的丘吉爾曾向首相建議：“為打破戰(zhàn)場上的膠著狀態(tài)，必須研制一種周身包圍鎧甲、不怕敵彈攻擊、能突破荒野地帶的新兵器！”這種“新兵器”首次應(yīng)用于()a.凡爾登戰(zhàn)役 b.索姆河戰(zhàn)役c.阿拉曼戰(zhàn)役 d.不列顛之戰(zhàn)解析凡爾登戰(zhàn)役主要是德國與法國交戰(zhàn)，不符合題干意思，故a項錯誤； 題干中“新兵器”是坦克，一戰(zhàn)期間，英法聯(lián)軍與德國是在法、比、德邊界的西線戰(zhàn)場索姆河戰(zhàn)役中首次使用坦克，故b項正確；阿拉曼戰(zhàn)役屬于第二次世界大戰(zhàn)，故c項錯誤；不列顛之戰(zhàn)也屬于第二次世界大戰(zhàn)，故d項錯誤。答案b8.(加試題)下面是一幅反映近代國際形勢的政治漫畫，其中的含義顯示的時代背景是()a.普法戰(zhàn)爭時兩方的針鋒相對b.第一次世界大戰(zhàn)前歐洲軍事集團的對立c.瓜分殖民地時各國的利害沖突d.兩大集團形成后，內(nèi)部完全沒有了利害沖突，并結(jié)成了穩(wěn)固的利益集團解析漫畫反映了一戰(zhàn)前歐洲軍事集團的形成與對立。a項體現(xiàn)的是漫畫的表面現(xiàn)象，僅是兩大集團對立的一個小方面；c項也是兩大集團對立的一方面，a、c兩項都包含于b項。d項說法錯誤，集團內(nèi)部仍有利害沖突，故排除。答案b9.(加試題)1917年4月，美國加入?yún)f(xié)約國集團，對德宣戰(zhàn)；1918年3月，蘇俄同德國簽訂布列斯特和約，退出帝國主義戰(zhàn)爭。對上述兩件大事的錯誤分析是()a.協(xié)約國陣營發(fā)生了重大變化b.蘇俄退出戰(zhàn)爭為同盟國勝利創(chuàng)造了條件c.實質(zhì)上都起到了加速戰(zhàn)爭結(jié)束的作用d.美國和蘇俄都維護了自己的利益解析一戰(zhàn)的勝利方是協(xié)約國，故b項錯誤。答案b10.(加試題)老師在講解第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)史實時，向同學(xué)們展示了下列一組圖片，下列哪一選項最準(zhǔn)確地反映了圖片展示的主題()a.一戰(zhàn)中德軍“施里芬計劃”的破產(chǎn)b.一戰(zhàn)中曠日持久的陣地戰(zhàn)c.一戰(zhàn)中英德的海上爭霸戰(zhàn)d.一戰(zhàn)中的新式武器解析本題考查學(xué)生的綜合分析能力和判斷能力。坦克、重炮、飛機、潛艇都是一戰(zhàn)中出現(xiàn)的新式武器，故d項正確。其他選項均不能完整地反映這一主題。答案d11.(加試題)1914年7月29日，美國駐倫敦大使致函威爾遜總統(tǒng)：“如果真的發(fā)生一場大戰(zhàn)，歐洲的進步將遭受重大挫折，而美國領(lǐng)導(dǎo)世界的時代會提前到來”。能夠支持這一預(yù)言的史實有()a.戰(zhàn)后美國開始支配歐洲事務(wù)b.美國成為世界上最大的債權(quán)國c.美國在國聯(lián)中地位舉足輕重d.美國獲得了德國部分殖民地解析一戰(zhàn)后，美國與英法爭奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)失敗，并沒開始支配歐洲事務(wù)，故a項錯誤；一戰(zhàn)中美國直接參戰(zhàn)較少，主要向戰(zhàn)爭雙方兜售軍火和資源，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財，成為世界上最大的債權(quán)國，與材料中“美國領(lǐng)導(dǎo)世界的時代會提前到來”相符，故b項正確；因與英、法爭奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)失敗，美國最終未加入國聯(lián)，故c項錯誤；一戰(zhàn)后德國的全部海外殖民地分別由英、法、日、澳以委任統(tǒng)治的形式進行瓜分，美國并未獲得，故d項錯誤。答案b12.(加試題)“這場戰(zhàn)爭既是一個結(jié)局，也是一個開端。在這些地方，遲早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的而不僅僅是供他人進行商業(yè)剝削的非洲?！辈牧现械摹伴_端”應(yīng)該是指()a.社會主義運動 b.和平主義思潮c.民族解放運動 d.殖民主義擴張解析注意材料關(guān)鍵信息：“出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的非洲”。社會主義運動與印度、埃及、非洲無直接聯(lián)系，故a項錯誤；和平主義思潮不可能讓這些發(fā)展中國家脫離殖民地的命運，故b項錯誤；民族解放運動使被壓迫的中、印、埃、非得以獨立，故c項正確；殖民主義擴張只能讓這些國家深受其害，故d項錯誤。答案c二、非選擇題13.(加試題)閱讀下列材料，回答問題。材料一一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只火藥桶，只等一粒火星將它引爆。”材料二這是一次被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述：“整個樹林被削得像割去谷穗的田地。所有覆蓋物彈痕累累到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此。”(1)材料一中引爆這個“火藥桶”的“火星”是指哪一歷史事件？(2)材料二中的“絞肉機”指哪一次戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役被稱為“絞肉機”說明了什么？(3)寫出一戰(zhàn)期間在歐洲形成的兩大軍事集團的名稱。(4)戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災(zāi)難。請你設(shè)計一條以“呼喚和平”為主題的宣傳語。答案(1)薩拉熱窩事件。(2)凡爾登戰(zhàn)役。說明了戰(zhàn)爭的殘酷。(3)三國同盟和三國協(xié)約。(4)熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭；讓和平永駐人間等。(言之有理即可)14.(加試題)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料我是一個高中生，叫博伊默爾。1914年8月，德國卷入了戰(zhàn)爭，政府、學(xué)校、老師都積極鼓勵我們投筆從戎。我們的校長也不停地向我們進行長篇大論，于是，我們在“英勇奮戰(zhàn)”“保衛(wèi)祖國”的口號下自告奮勇地來到戰(zhàn)場每次惡戰(zhàn)之后，就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的人正在不斷減少，有的新兵一上陣就被槍彈擊中。而?；鸷蟮膽?zhàn)場，一眼望去：有的人還活著，但他們的頭蓋骨已經(jīng)給炸開了；有的士兵在走路，然而他的雙腿已經(jīng)被炸斷，他們僅仗著炸剩的殘肢一步一步艱難地行走；有的士兵，竟然拖著自己被炸爛的膝蓋，用手在地上爬了兩公里的路程；我再也找不到校長所說的光榮與自豪感，反倒為痛苦和死亡困擾著。回到后方后，人們對戰(zhàn)爭癡情依舊，并嘲笑我對待戰(zhàn)爭的態(tài)度，把我比做一文不值的懦夫。在我看來，我們年紀(jì)很輕，才20歲；可是對于人生，卻除了絕望、死亡、恐懼以及與悲痛的深淵聯(lián)系在一起的迷惘淺薄之外 ，一無所知10月，博伊默爾重新回到戰(zhàn)場后，陣亡了。據(jù)載：“他是往前面撲倒下去的，躺在地上，好像睡著了一樣，臉上沒有多少痛苦的感覺，有的是一種沉著，差不多是滿意的樣子?！蹦且惶欤麄€前線是那么沉寂和寧靜，戰(zhàn)報上有一句話：西線無戰(zhàn)事。(1)博伊默爾參加的是什么戰(zhàn)爭？為什么博伊默爾會自告奮勇地來到戰(zhàn)場？政府鼓勵學(xué)生“投筆從戎”的真實目的是什么？(2)簡述這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)。(3)博伊默爾在戰(zhàn)場上所碰到的敵人主要來自哪些國