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學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 四年級下冊語文期中試卷 成績: 一、我會拼,我會寫。(10分) bin f zhng i mn ru dub1.夜間飛行的( )時遇到( )物會( )地( )。 y chn hu mi2.破壞大自然是( )的行為,人類有可能( )自己。 wn yn pn dng sho wi3.運動員沿著( )的山間向上( ), ( )不留意,就有墜入 x shng深谷( )的危險。二、給帶點的字選擇正確的讀音,畫上“ ”。 (5分)1.我游覽過紅葉似(s sh)火的香山。 2.溪聲也時時變換調(diào)(dio tio)子。 3.小朋友最愛喝飲(yn yn)料。 4.中(zhng zhng)國有上千萬的彩民,中(zhng zhng)彩的人并不多。三、給下面加“_”字選擇正確解釋,把字母填在括號里。(4分) “拜”:A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。 B.用于往來,表示麻煩人辦事。C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。 D.見面行禮表示祝賀。1魯班上山拜師學(xué)藝。( ) 2每逢春節(jié),我都去爺爺家拜年。( )3小明去拜見他的啟蒙老師。 ( ) 4請你幫忙照看我孩子,拜托了。( )四、找出下列詞語的錯別字并將正確字寫在括寫中。(3分)除其不意( )風(fēng)生鶴立( ) 知已知比( ) 水平如境( )永住人間( ) 攻其不憊( ) 5、 判斷對錯,對的畫“”,錯誤的畫“”。(5分)1、詩句“能不憶江南?”表示的意思是“不能不憶江南”。 ()2、獨坐敬亭山的作者是白居易。 ()3、縮寫句子“老師的臉上露出贊賞的微笑?!睘椤袄蠋熉冻鑫⑿??!?( )4、蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來探路的。 () 5、夜鶯的歌聲文中提到的侵略者是俄國法西斯。 ()六、按要求寫句子。(10分)1、教室里真靜啊, 靜得 。(補充完整)2、我一定要做一個受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。(改病句) 3、他穿著一件顏色跟綠葉差不多的綠上衣。(縮句) 4、天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話) 5、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?(改陳述句) 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空(17分)1、春江潮水連海平, 。作者是 。(2分)2、遙望洞庭山水翠, 。作者是 。(2分)3孔子是我國偉大的教育家,論語里有許多名言,告訴我們對待朋友要 , 。與朋友交往要 。(3分)4.看到落日映照的黃沙漠漠的景象,會使你想起王維的詩句: , 。(2分)5、桂林山水一課中漓江的水特點是 ,桂林的山的特點是 。對桂林山水總體評價是 。 (3分)6黃河是中華民族的搖籃,請你為保護黃河設(shè)計一則標(biāo)語: 。(2分) 7關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多,如 : ,明日必有大雨到。(1分)8、一個中國孩子的呼喚中雷利發(fā)出的呼喚是 (2分)八、這學(xué)期,我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物,請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。(5分)A.誠實、有信用 B.寬容、關(guān)愛C、機智勇敢 D.自尊、自強 E.認(rèn)真、實在(1)夜鶯的歌聲中的小夜鶯( )(2)尊嚴(yán)中的哈默 ( )(3)萬年牢中的父親( )(4)中彩那天中的父親( )(5)將心比心中的母親( )九、閱讀(16分) 心底盛開一朵花 匆匆上了公交車,我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。 司機倒是不錯,可能是看我不像經(jīng)常逃票的人,讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。 在車上,我覺得自己像個小偷,把身上里里外外翻了個遍,除了幾張百元整鈔,再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光,我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?;艁y時,一個粗啞的聲音從背后傳來:“先生,我這里有一塊錢,你拿去吧?!蔽一仡^一看,說話的是位七十歲左右的老太太,滿臉黑色的皺紋,一套灰色的布衫,頭上裹了條很舊的白毛巾,腳套一雙褪了色的繡花鞋一個典型的外地老太太。言語間,她已經(jīng)替我把一塊錢投了進去。我慌忙解釋說:“那怎么可以,我怎么還您的錢呢?” 老太太笑了:“一塊錢,還什么?又不是1萬元?!边@時,我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了,這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們越是這樣,我越不好意思,迫不及待地說:“大娘,要不這樣吧,我和您一道下車,您等我?guī)追昼姡胰ベI包香煙,換開零錢后給您?!崩咸中α耍骸拔蚁乱徽揪偷搅?,下午回山東濟寧老家。我兒子一家都在南京打工,我是專門來看孫子的。三年前,我第一次在南京坐車時,不知道要投幣,身上也沒有零錢,就像你現(xiàn)在的樣子,是一位好心的始娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機會還南京人一份情。下次,如果你在車上遇見像你一樣的粗心人,替他投一塊錢,就算你還我了,我把這一塊錢暫時保存在你那里?!?聽了老太太的話,滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然。1文中畫線的句子屬于( )描寫。(2分) A外貌 B語言 C動作 D心理2“我”因什么事而感到尷尬?(3分) _3老太太叫“我”怎樣還她的一元錢?(3分) _ _4短文實際寫了三次投幣:(1)三年前,_;(2)今天,_;(3)將來,_。(6分)5“滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是( )( 2分) A老太太的話把車廂里的人逗樂了。 B車廂的人聽了“我”和老太太的對話覺得老太太很可愛。 C這是發(fā)自內(nèi)心的笑,飽含著車上的人對老太太的贊許。十、習(xí)作(25分)題目:_真_ 要求:先把題目補充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的

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