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精品文檔試題庫建設情況與多媒體課件開發(fā)情況試題庫建設情況一、試題庫建設方案(一) 兩年時間(2007.9-2009.9)內(nèi)初步建成下列試題庫:、綜合英語1-8冊其中和期末考試試題庫;、專業(yè)英語模擬訓練試題庫;、專業(yè)英語四級真題試題庫、專業(yè)英語八級真題試題庫。(二) 2009.9以后進一步完善以上所有試題庫。(三) 配套習題建設方案、 習題的組成) 以課本、教材的習題為主;) 結合大學英語和其他一些優(yōu)秀教材中的習題;) 適當引入專業(yè)英語考試中的歷年考題,強化學生的應試能力;) 教師根據(jù)課堂教學中存在的問題,編制一些習題。、 習題的主要特色習題的主要特色體現(xiàn)在:) 有較強的針對性;) 既要體現(xiàn)對學生能力的培養(yǎng),又要強化一些應試的技巧;) 不脫離學生的特點,不脫離教學的實際;) 及時更新試題庫中的老舊題型,做到“常新”。、 習題庫主要類型主要包括思考題、練習題、測試題。)思考題(可選)。(略)練習題(可選)。(略)測試題。用于學生自測或模擬考試。一般要求不低于6套,客觀題要有答案,主觀題要給出答案要點或提示。 建議有習題分析。、 習題建設的目標配套習題的建設是一個積累的過程。只有通過所有參與課程教師的共同努力,才能建設好課程的配套習題庫。配套習題的建設目標在于形成一套完備的、具有本院特色的教學輔助材料。通過這套材料,教師可以更好地了解學生的情況,發(fā)現(xiàn)自身教學中的不足和問題,同時,學生通過習題的訓練,可以鞏固所學的知識,發(fā)現(xiàn)學習中的問題,更好地領悟課程的精髓。、 習題的使用配套試題主要用于英語專業(yè)一至四年級學生,也可用于其他專業(yè)本科大學生學習英語的參考資料。二、試題庫建設進展情況試題庫建設進展情況良好,以上設計方案中85%以上的內(nèi)容已經(jīng)得到實施。具體情況參見試題庫試題。多媒體課件開發(fā)情況近幾年來,綜合英語根據(jù)課程特點,下了較大力氣開發(fā)多媒體課件。在教學思想和技術含量上提高了水平,將多種先進的電化教學手段更深入地應用到教學過程中,以提高教學效果。到目前為止,課程組每位老師都能較熟練地制作較高水平的課件,并已經(jīng)實現(xiàn)使用多媒體授課。部分主講教師的授課情況已經(jīng)錄制完畢。此外,還制定了近期多媒體課件開發(fā)計劃:1. 將本課程的基本資源上網(wǎng),包括本課程的課程介紹、教師介紹、教學大綱、教學計劃、教學方法、授課教案、電子教材、多媒體課件、課程特色、考核方法、參考書目、相關網(wǎng)站鏈接等。 2. 爭取一兩年內(nèi),將對本課程的授課情況部分錄像上傳到網(wǎng)上,并將制作的網(wǎng)絡多媒體課件上網(wǎng)。 3. 計劃對課件開發(fā)進行立項研究,并在教學思想和技術含量上提高水平,將多種先進的電化教學手段更深入地應用到教學過程中,以提高教學效果。4. 今后三年,還將根據(jù)實際教學情況,通過學習國內(nèi)外著名大學精品課程網(wǎng)站的建設經(jīng)驗來進一步豐富和完善本課程的網(wǎng)上資源配置,比如,增強本課程現(xiàn)有網(wǎng)絡課堂的互動性、增設教授專欄、組織教師網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上作業(yè)批閱等,從而更好地服務于教學,服務于學生。 5. 積極開展教輔材料建設。計劃將綜合英語課文中的經(jīng)典段落、英語國家文學史上的經(jīng)典詩歌、散文、演講辭等編輯成冊,傳到網(wǎng)上,供學生課外欣賞和背誦,此外,還將有針對性地編寫一些練習,以訓練并提高學生實際應用英語的能力。 8. 營造良好的英語學習氛圍。通過舉辦網(wǎng)上英語沙龍、學術講座、影視欣賞、知識競賽、口語競賽等豐富多彩的活動努力為學生創(chuàng)造良好的英語學習環(huán)境。9. 進一步完善網(wǎng)絡課堂建設。加強學生自主學習資源的建設,在現(xiàn)有網(wǎng)絡資源的基礎上,不斷更新和豐富自學資源,

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