[北師大版]水平練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(四).docx

北師大版水平練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀下面的話，根據(jù)拼音把句子補(bǔ)充完整，注意把字寫正確美觀 讀萬卷書走萬里路，到祖國各地走走吧，觀賞錢塘江bn tng _的潮水，攀登蜿蜒pn xun _在chng shn _峻嶺中的長城，到頤和園去看看朱紅的gng din _，漫步在昆明湖邊的d n _上，任微風(fēng)吹拂，shn qng q shung _。小鳥在sh sho _做窩，爬山虎的葉子jn yn _地鋪在墻上，蟋蟀慎重地xun z _住址，不肯su y r n _。2. 看拼音，寫句子并回答問題?！皐i zhn hu zh ju q r d sh_。”這句話是_（什么時(shí)候）的_（誰）說的。3. 生活中，我們會(huì)看到有人亂寫、亂改成語。請大家讀一讀下面的成語，找出詞語中的錯(cuò)別字，并在后面的橫線上改正過來。騰云架霧_ 金碧輝惶_ 呼風(fēng)換雨_ 神情氣爽_百衣百順_ 有杯無患_ 騎樂無窮_ 默默無蚊_4. 根據(jù)課文內(nèi)容（或要求）填空。 讀了第一課觀潮，我看到了自古以來被稱為_的海上壯景；讀了_寫的鳥的天堂，我見識到了充滿生機(jī)的大榕樹?！斑M(jìn)了頤和園的大門，繞過_，就來到有名的_。”這句話寫了剛進(jìn)頤和園的游覽順序?！耙粡街耜幵茲M地，_。”這副對聯(lián)也是形容頤和園的美景。黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩。前一首中的 “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_?！焙笠皇字械摹癬，西出陽關(guān)無故人?！倍急磉_(dá)了朋友間的戀戀不舍之情。名言警句教給我們很多做人的道理：當(dāng)有人隨意扔果皮紙屑時(shí)，我這樣勸告：“莫以善小而不為，_”；當(dāng)有人缺乏質(zhì)疑的勇氣時(shí)，我這樣勸告：“_就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”；當(dāng)有人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，我這樣勸告：“尺有所短，_”。5. 給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。鼓勵(lì) 鼓舞 鼓動(dòng)老師經(jīng)常_我們，遇到了困難，要勇于克服。在雷鋒精神的_下，同學(xué)們常常幫助軍屬王奶奶。這些壞事是誰_你們?nèi)プ龅?？?jiān)固 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)定弟弟是個(gè)_的孩子，打針時(shí)一身不吭。我們家鄉(xiāng)的梅川水庫大壩很_。劉胡蘭姐姐_地說：“怕死不是共產(chǎn)黨員！”6. 用以下詞語寫比喻句。猶如好像7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）燕子低飛蛇過道，_。2. （2）_，夜半鐘聲到客船。3. （3）_不是好士兵。4. （4）老師馬上就要公布這次的考試成績了，我心里真是_(填寫歇后語)。8. 根據(jù)拼音、語境寫漢字。天氣zh jin_變冷，lng dng_來臨了。白雪f gi_了大地，tn_玩的孩子們，在kng kung_的田野里打雪zhng_。9. 我國歷史悠久，古跡眾多，但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞，為了保護(hù)文物，你可以提出哪些好的建議呢？10. 給下面的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。我聽說_湖南張家界地貌奇特_有著泰山之雄_華山之險(xiǎn)_黃山之變化_桂林之秀麗_這次來到張家界_我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色_11. 加上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句。 烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 卡羅納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭。老師暗示大家暫時(shí)別管他，開始上課。我本想跟他說幾句話但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，說：“卡羅納，別哭了。”他什么也沒說，也沒有抬起頭來，只是把他的手放在我的手上。放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。我看見母親在等我，跑過去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。當(dāng)時(shí)我并不明白母親的用意。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了?！蔽一腥淮笪?，沒去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去。1. （1）卡羅納這篇課文選自_，作者是意大利作家亞米契斯。這是一部_兒童小說。小學(xué)階段有多篇課文選自這本書。2. （2）安慰別人也是一門學(xué)問，請認(rèn)真讀課文，看看面對痛苦的卡羅納，老師和母親是什么樣的表現(xiàn)，請用橫線劃出。3. （3）聯(lián)系生活實(shí)際，說說你的朋友遇到困難時(shí)，你怎樣安慰他（她）？13. 讀課文開天辟地，補(bǔ)充詞語_的雷霆 _的江河 _的太陽_的月亮 _的大道 _的盤古三、寫作(30分)15. 寫作 想象作文。請展開想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，我們學(xué)習(xí)的主要場所教室，一定會(huì)發(fā)生很大的變化，想象一下我們未來的教室會(huì)是什么樣子呢？請以未來的教室為題，寫一篇作文?；仡?017年，感恩2017，這