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第一章有理數(shù)第十八課時1 5 1乘方 2 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 學習目標 一 新課引入 1 在2 32 6這個式子中 包含種運算 它可以讀作2加上 2 上面這個式子應該怎樣進行運算 3的平方乘6 3 學習目標 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 通過這一節(jié)的學習 我們將會得到答案 二 學習目標 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 三 研讀課文 認真閱讀課本第43頁至第44頁的內容 完成下面練習 并體驗知識點的形成過程 新課引入 學習目標 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 三 研讀課文 有理數(shù)混合運算的運算順序是 1 先 再 最后 2 同級運算 從到進行 3 如有括號 先做的運算 按 依次進行 知識點一 乘方 大括號 乘除 加減 左 右 括號內 小括號 中括號 練一練 在2 32 6這個式子中 先算再算最后算 與2的和 3的平方 平方與6的乘積 新課引入 學習目標 研讀課文 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 三 研讀課文 知識點二 例3計算 分析 先算乘方 再算乘法 最后算加減 解 原式 新課引入 學習目標 研讀課文 知識點一 知識點三 歸納小結 強化訓練 三 研讀課文 知識點二 分析 先算乘方 再算括號內的運算和乘除運算 最后算加減 注意同級運算從左到右 解 原式 新課引入 學習目標 研讀課文 知識點一 知識點三 歸納小結 強化訓練 三 研讀課文 練一練 計算 解 原式 2 4 15 15 8 15 15 8 解 原式 新課引入 學習目標 研讀課文 知識點一 知識點三 歸納小結 強化訓練 三 研讀課文 知識點三 新課引入 學習目標 研讀課文 知識點一 知識點二 歸納小結 強化訓練 三 研讀課文 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 學習目標 三 研讀課文 分析 觀察 發(fā)現(xiàn)各數(shù)均為2的倍數(shù) 聯(lián)系數(shù)的乘方 從符號和絕對值兩方面考慮 可發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律 解 1 第 行數(shù)是 2 2 2 2 3 2 4 2 對比 兩行中位置對應的數(shù) 可以發(fā)現(xiàn) 第 行數(shù)是第 行相應的數(shù)加2 即 2 2 2 2 2 2 3 2 2 4 2 對比 兩行中位置對應的數(shù) 可以發(fā)現(xiàn) 第 行數(shù)是第 行相應的數(shù)的0 5倍 即 2 0 5 2 2 0 5 2 3 0 5 2 4 0 5 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 學習目標 三 研讀課文 3 每行數(shù)中的第10個數(shù)的和是 2 10 2 10 2 2 10 0 5 1024 1024 2 1024 0 5 1024 1026 512 2562 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 學習目標 三 研讀課文 練一練 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 學習目標 三 研讀課文 解 1 第 行數(shù)是 3 3 2 3 3 3 4 2 對比 兩行中位置對應的數(shù) 可以發(fā)現(xiàn) 第 行數(shù)是第 行相應的數(shù)加3 即 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 對比 兩行中位置對應的數(shù) 可以發(fā)現(xiàn) 第 行數(shù)是第 行相應的數(shù)的倍 即 3 3 2 3 3 3 4 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 學習目標 三 研讀課文 3 每行數(shù)中的第10個數(shù)的和是 3 10 3 10 3 3 10 59049 59049 3 59049 59049 59052 19683 137784 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 強化訓練 學習目標 四 歸納小結 乘除 同級運算 加減 大括號 括號內 小括號 中括號 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 強化訓練 學習目標 五 強化訓練 4 d 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 學習目標 五 強化訓練 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 學習目標 五 強化訓練 解 原式 解 原式 新課引入 研讀課文 知識點一 知識點二 知識點三 歸納小結 學習目標 五 強化訓練 解 原式 解 原式 新課引入 研

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