八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng)課件2 （新版）教科版.ppt

第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 1 4分 如圖所示 正方體金屬塊重20n f恒為5n 當(dāng)金屬塊靜止不動(dòng)時(shí) 則支持面所受到的壓力分別是 fa n fb n fc n fd n 2 4分 下列關(guān)于壓力的說(shuō)法中 正確的是 a 壓力的大小總等于物體重力的大小b 放在水平地面上的物體 對(duì)地面的壓力就是物體的重力c 壓力的方向一定與支持面垂直d 壓力的方向總是豎直向下的3 4分 如圖所示 兩手指用力捏住鉛筆 使它保持靜止 下列說(shuō)法中正確的是 a 兩手指受到壓力相同 左邊手指受到的壓強(qiáng)較大b 兩手指受到壓力相同 右邊手指受到的壓強(qiáng)較大c 兩手指受到壓強(qiáng)相同 左邊手指受到的壓力較大d 兩手指受到壓強(qiáng)相同 右邊手指受到的壓力較大 第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 4 4分 一塊方磚放在水平地面上 如圖所示 若沿水平方向切去 則剩余的磚對(duì)地面的 a 壓力不變 壓強(qiáng)不變b 壓力減半 壓強(qiáng)減半c 壓力不變 壓強(qiáng)減半d 壓力減半 壓強(qiáng)不變5 4分 通常一個(gè)站在水平地面上靜止的同學(xué) 對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于 a 10pab 1 0 102pac 1 0 104pad 1 0 106pa6 4分 如圖所示 能正確描述受力面積相同時(shí)固體壓強(qiáng)與壓力大小關(guān)系的圖像是 第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 7 8分 小明同學(xué)利用a b兩物體 砝碼 泡沫塑料等器材做了探究 壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) 的實(shí)驗(yàn) 如圖所示 1 實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察 泡沫塑料形變的大小 來(lái)比較壓力作用效果的 2 比較甲 乙兩圖所示實(shí)驗(yàn) 能夠得到的結(jié)論是 受力面積一定時(shí) 壓力越大 壓力的作用效果越明顯 3 若要探究 壓力的作用與受力面積大小的關(guān)系 應(yīng)通過(guò)比較圖 所示的實(shí)驗(yàn) 4 小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體b沿豎直方向切成大小不同的兩塊 如圖丁所示 他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫塑料的壓力作用效果相同 由此他得出的結(jié)論 壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān) 你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 沒(méi)有控制壓力大小不變 第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 8 8分 小剛同學(xué)的質(zhì)量為60kg 雙手倒立在地面上 每只手掌與地面的接觸面積是150cm2 求 g取10n kg 1 小剛的重力 2 小剛雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng) 解 1 g mg 60kg 10n kg 600n 第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 9 如圖所示 正確表示壓力的是 10 下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是 a 單位面積上受到的壓力越大 壓強(qiáng)越大b 受力面積越大 壓強(qiáng)越小c 重力越大 壓力越大d 壓力越小 壓強(qiáng)越大11 完全相同的8塊橡皮 每塊橡皮的長(zhǎng) 寬 高的比為4 2 1 小明同學(xué)在水平桌面上把它們擺放成了如圖所示的四種形式 其中對(duì)桌面壓強(qiáng)相等的是 a 甲與乙b 甲與丁c 乙與丁d 丙與丁 第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 12 人從沙灘上走過(guò) 會(huì)留下一串深深的腳印 但從草地上走過(guò) 腳印卻并不明顯 同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象 經(jīng)過(guò)討論提出了如下四個(gè)科學(xué)問(wèn)題 其中較有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是 a 為什么腳印有時(shí)候深有時(shí)候淺b 腳印的深淺與哪些因素有關(guān)c 壓力作用效果與哪些因素有關(guān)d 壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)13 如圖所示 材料 粗糙程度和質(zhì)量相同的甲 乙兩物體放在同一水平桌面上 在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng) 它們所受的拉力為f甲 f乙 對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲 p乙 底面積s甲 s乙 則下列關(guān)系正確的是 a f甲 f乙 p甲 p乙b f甲 f乙 p甲 p乙c f甲 f乙 p甲 p乙d f甲 f乙 p甲 p乙14 如圖所示 圖釘尖的面積是5 10 8m2 圖釘帽的面積是1 10 4m2 松木能承受的最大壓強(qiáng)是5 106pa 以下說(shuō)法正確的是 a 手指至少要用500n的力 圖釘尖才能進(jìn)入松木b 手指至少要用0 25n的力 圖釘尖才能進(jìn)入松木c 圖釘靜止時(shí) 它受到水平向左的力大于水平向右的力d 圖釘靜止時(shí) 它受到水平向左的力小于水平向右的力 第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 二 填空題 5 2分 10分 15 如圖所示 物體a在水平推力f的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置 在此過(guò)程中 物體a受到的摩擦力 填 大于 等于 或 小于 水平推力f 物體a對(duì)桌面的壓力 填 變大 變小 或 不變 物體a對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 填 變大 變小 或 不變 16 一個(gè)盛水的平底茶杯 質(zhì)量為450g 底面積為50cm2 放在水平桌面上 杯子和水所受的重力為 n 杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 pa g取10n kg 第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 三 實(shí)驗(yàn)探究題 2 10分 20分 17 小明用一瓶礦泉水和一塊海綿 按如圖所示的方法 探究 影響壓力作用效果的因素 1 從圖可以看出 小明控制不變的量是 的大小 能得出的結(jié)論是 在壓力相同時(shí) 受力面積越小 壓力的作用效果越明顯 2 要使瓶子倒放時(shí)與正放時(shí)產(chǎn)生相同的作用效果 最簡(jiǎn)單的方法是增大正放時(shí)的壓力 或減小倒放時(shí)的壓力 或增大倒放時(shí)的受力面積 第九章壓強(qiáng)9 1壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng) 18 小明同學(xué)為了探究 放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 步驟如下 用雙面膠將一個(gè)200g的鉤碼固定在1m長(zhǎng)的塑料直尺的中間 將直尺的一頭固定在桌子的一端 如圖甲所示 緩緩抬起右端 讓直尺與水平方向有一定的夾角 如圖乙所示 繼續(xù)抬高右端 增大直尺與水平方向的夾角 如圖丙所示 1 該實(shí)驗(yàn)中 小明是通過(guò) 來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大小 2 分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象 可以得出的結(jié)論是 斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而減小 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 1 減小壓強(qiáng)的方法 1 當(dāng)壓力f一定時(shí) 增大受力面積s 2 當(dāng)受力面積s一定時(shí) 減小壓力f 3 在條件允許的情況下 可以同時(shí) 增大受力面積s 和 減小壓力f 2 增大壓強(qiáng)的方法 1 當(dāng)壓力f一定時(shí) 減小受力面積s 2 當(dāng)受力面積s一定時(shí) 增大壓力f 3 在條件允許的情況下 可以同時(shí) 增大壓力f 和 減小受力面積s 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 1 3分 如圖所示的事例中 屬于增大壓強(qiáng)的是 2 3分 生產(chǎn)上用螺絲固定工件時(shí) 常在螺絲帽下面墊一個(gè)較大的墊圈 如圖所示 使用該墊圈的好處是 a 使螺帽旋得更緊b 減小螺帽對(duì)工件的壓力c 減小螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng)d 裝飾作用 使工件美觀3 3分 如圖所示 是上海世博會(huì)中象征中國(guó)精神的 東方之冠 中國(guó)館 它呈拱斗型 巨大的鋼結(jié)構(gòu)由四根核心筒巨柱支撐 矗立在超大面積的地基上 采用超大面積的地基的目的是 a 增大對(duì)地面的壓力b 減小對(duì)地面的壓力c 增大對(duì)地面的壓強(qiáng)d 減小對(duì)地面的壓強(qiáng) 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 4 3分 在結(jié)冰的河面上玩耍時(shí) 若發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂 應(yīng)立即采取的措施是 a 迅速跑開(kāi)b 單腳站立c 雙腳站立d 趴在冰面上挪開(kāi)5 3分 你認(rèn)為超載貨車(chē)對(duì)公路的損壞主要取決于 a 貨車(chē)的大小b 貨車(chē)對(duì)公路的壓強(qiáng)c 貨車(chē)的速度d 貨車(chē)的慣性6 3分 某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí) 腳對(duì)釘鞋的壓強(qiáng)為p1 鞋釘對(duì)跑道的壓強(qiáng)為p2 則 鞋的質(zhì)量可忽略不計(jì) a p1 p2b p1 p2c p1 p2d 條件不足 無(wú)法比較7 4分 把吹脹的氣球壓在一根大頭針上 稍一用力氣球就會(huì)被刺破 而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上 氣球卻安然無(wú)恙 如圖所示 這是因?yàn)?a 氣球受到的壓力減小了b 氣球的受力面積增大了c 氣球受到的壓強(qiáng)增大了d 壓力對(duì)氣球的作用效果更明顯了 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 8 4分 在水平桌面上 有三個(gè)豎直放置的同種物質(zhì)制成的實(shí)心圓柱體 如圖所示 那么它們對(duì)桌面的壓強(qiáng) a 質(zhì)量大的一定大b 底面積大的一定大c 底面積小的一定大d 高度大的一定大9 4分 設(shè)一張報(bào)紙平攤在水平桌面上時(shí) 對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1pa 現(xiàn)任意撕下報(bào)紙的一個(gè)角 把剩余部分仍平攤在水平桌面上 這時(shí)報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng) 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 10 10分 質(zhì)量為20t的坦克 每條履帶與地面的接觸面積為2m2 求 g取10n kg 1 坦克的重力是多大 2 若冰面所能承受的最大壓強(qiáng)為6 104pa 坦克能否直接從冰面上通過(guò) 解 1 20t 2 104kg g mg 2 104kg 10n kg 2 105n 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 11 2014 泰州 對(duì)于下列物品的指定部件 設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮增大壓強(qiáng)這一因素的是 a 旅行包的背帶b 電鉆的鉆頭c 運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底d 汽車(chē)的輪子12 全國(guó)優(yōu)秀旅游城市 開(kāi)封 在干道或旅游景點(diǎn)周邊都鋪有盲道 它是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施 一般由兩種磚鋪成 一種是條形引導(dǎo)磚 引導(dǎo)盲人放心前行 稱為行進(jìn)盲道 一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚 提示盲人前面有障礙 該轉(zhuǎn)彎或上 下坡了 稱為提示盲道 磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面1cm 當(dāng)盲人走在上面時(shí) a 增大了腳底的壓強(qiáng) 使腳底產(chǎn)生感覺(jué)b 增大了腳底的壓力 使腳底產(chǎn)生感覺(jué)c 減小了腳底的壓力 使腳底產(chǎn)生感覺(jué)d 減小了腳底的壓強(qiáng) 使腳底產(chǎn)生感覺(jué)13 如圖所示 是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí) 壓力與壓強(qiáng) 時(shí)曾經(jīng)做過(guò)的實(shí)驗(yàn) 此實(shí)驗(yàn)證明 a 壓強(qiáng)的大小與物體的質(zhì)量和受力面積無(wú)關(guān)b 壓強(qiáng)的大小與物體的質(zhì)量和受力面積有關(guān)c 壓強(qiáng)的大小與物體所受壓力和受力面積無(wú)關(guān)d 壓強(qiáng)的大小與物體所受壓力和受力面積有關(guān) 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 14 圖書(shū)館的書(shū)都豎放在書(shū)架上 便于讀者查詢 一本九年級(jí)物理教科書(shū)豎放在水平桌面上 對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近 a 20pab 200pac 2pad 2000pa15 一頭牛的質(zhì)量為400kg 站在水平地面上時(shí) 每只腳與地面的接觸面積為5 10 3m2 則牛對(duì)地面的壓強(qiáng)為 g取10n kg a 2 104pab 4 104pac 8 104pad 2 105pa16 煙花三月下?lián)P州 小明游東關(guān)街時(shí)購(gòu)買(mǎi)了如圖所示的揚(yáng)州三把刀 廚刀 修腳刀 理發(fā)刀 發(fā)現(xiàn)刀刃都很薄 這是為了 減小受力面積 增大壓強(qiáng) 手握位置都凹凸不平 這又是為了 增大接觸面的粗糙程度 增大摩擦 17 2012年7月 廣西柳州由于食人鯧出沒(méi) 當(dāng)?shù)卣归_(kāi)了一場(chǎng) 全城滅鯧 行動(dòng) 如圖所示 是能夠傷人的食人鯧 它長(zhǎng)有尖尖的牙齒 當(dāng)它用相同的力咬食食物時(shí) 受力的 較小 產(chǎn)生的 較大 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 18 如圖為小莉在水平地面上玩滑板時(shí)的情景 她的滑板重40n 與地面的總接觸面積為8 10 4m2 當(dāng)體重為440n的小莉站在滑板上時(shí) 滑板對(duì)地面的壓強(qiáng)為 pa 19 如圖所示 物體a重30n b重15n 物體a的底面積為10cm2 物體b的底面積為5cm2 則a對(duì)b的壓強(qiáng)是 pa b對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是 pa 三 作圖題 7分 20 重10n的物體 對(duì)斜面產(chǎn)生4n的壓力 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體所受重力和斜面所受壓力的示意圖 解 如圖 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 21 一塊寫(xiě)有校訓(xùn)的花崗石石料質(zhì)量為31 8t 密度為2 65 103kg m3 立在用磚砌成的長(zhǎng)4m 寬2m 高0 5m的水平基座上 如圖所示 石料與基座的接觸面積為2 12m2 已知磚的密度為2 05 103kg m3 基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同 g取10n kg 求 1 花崗巖石料的體積 2 石料對(duì)基座的壓強(qiáng) 3 石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比 9 1壓強(qiáng)第2課時(shí)壓強(qiáng)的應(yīng)用 9 2液體的壓強(qiáng) 1 由于液體受重力的作用 且具有 流動(dòng) 性 所以對(duì) 容器底部 和 側(cè)壁 有壓強(qiáng)的作用 2 微小壓強(qiáng)計(jì)是研究 液體壓強(qiáng) 的儀器 將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中 當(dāng)探頭上的橡皮膜受到的壓強(qiáng)變化時(shí) u形管兩邊的液面出現(xiàn) 高度差 壓強(qiáng)越大 液面的 高度差 也越大 3 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn) 1 在液體內(nèi)部向 各個(gè)方向 都有壓強(qiáng) 2 在同一深度 向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 相等 3 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 增大 4 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的 密度 有關(guān) 4 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式 p gh 說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)只與 液體密度 和 深度 有關(guān) 9 2液體的壓強(qiáng) 1 3分 下列說(shuō)法正確的是 a 液體內(nèi)部沒(méi)有壓強(qiáng)b 液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng) 對(duì)容器側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)c 液體內(nèi)部同一深度處 向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等d 液體壓強(qiáng)與深度有關(guān) 跟液體密度無(wú)關(guān)2 3分 如圖所示的四種河堤設(shè)計(jì)方案 其中最不可取的是 3 4分 水下考古隊(duì)員從 南澳 號(hào) 沉船上將明代瓷碗打撈出水面 碗在海里上升的過(guò)程中 a 水只對(duì)碗的外壁有壓強(qiáng)b 水只對(duì)碗的內(nèi)壁有壓強(qiáng)c 水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變大d 水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變小 9 2液體的壓強(qiáng) 4 6分 帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn) 的演示 激發(fā)了學(xué)生探究 影響液體壓強(qiáng)大小因素 的興趣 他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案 圖甲 乙 丁中金屬盒在液體中的深度相同 實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的u形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4 h1 h2 h3 1 實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較 u形管左右兩邊液面的高度差 來(lái)判斷的 這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法 2 由圖甲和圖 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 3 由圖甲和圖丁兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出 在同一深度 液體密度越大 壓強(qiáng)越大 9 2液體的壓強(qiáng) 5 3分 如圖 關(guān)于液體中a b c d四點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法中正確的是 a a點(diǎn)的壓強(qiáng)最大b b點(diǎn)的壓強(qiáng)最大c c點(diǎn)的壓強(qiáng)最大d d點(diǎn)的壓強(qiáng)最大6 4分 2014 白銀 如圖所示 a b c三個(gè)容器中分別裝有鹽水 清水和酒精 三個(gè)容器中液面相平 容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pa pb pc 則 a pa pb pcb pa pb pcc pa pb pcd 無(wú)法確定7 4分 2014 濱州 我國(guó) 蛟龍 號(hào)潛水器在下潛試驗(yàn)中成功突破7000m水深大關(guān) 蛟龍 號(hào)隨著下潛深度的增加 所受水的壓強(qiáng)將 填 變大 不變 或 變小 若海水的密度為1 03 103kg m3 蛟龍 號(hào)在深7000m處所受海水的壓強(qiáng)為 pa g取10n kg 8 4分 輪船艙底在水面以下3m深處 艙底有一面積為2cm2的洞 要堵住這個(gè)洞需要對(duì)擋板施加 n的力 g取10n kg 淡水的密度為1 103kg m3 9 2液體的壓強(qiáng) 9 9分 如圖所示的容器內(nèi)裝有水 試計(jì)算a b c各點(diǎn)由液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)pa pb pc的大小 g取10n kg 解 ha 15cm 5cm 10cm 0 1m pa gha 1 0 103kg m3 10n kg 0 1m 103pa hb 15cm 0 15m pb ghb 1 0 103kg m3 10n kg 0 15m 1 5 103pa hc 15cm 10cm 5cm 0 05m pc ghc 1 0 103kg m3 10n kg 0 05m 500pa 9 2液體的壓強(qiáng) 10 某同學(xué)在做研究 液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律 的實(shí)驗(yàn) 如圖所示是其中的一次實(shí)驗(yàn)和分析 根據(jù)圖示情況可以知道 該同學(xué)這次操作的主要目的是 a 探究在同一深度液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系b 說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大c 研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與其密度關(guān)系d 驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式p gh11 2014 蘭州 在如圖所示的 探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn) 的實(shí)驗(yàn)中 將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中 下列做法中 能使u形管兩邊液面的高度差減小的是 a 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中b 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180 c 將探頭向下移動(dòng)一段距離d 將探頭向上移動(dòng)一段距離 9 2液體的壓強(qiáng) 12 2014 泉州 你聽(tīng)說(shuō)過(guò) 木桶效應(yīng) 嗎 它是指用如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種 效應(yīng) 那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于 a 木桶的輕重b 木桶的直徑大小c 木桶最短的一塊木板的長(zhǎng)度d 木桶最長(zhǎng)的一塊木板的長(zhǎng)度13 一只燒杯中盛滿水 若將一個(gè)手指放入水中 則杯底受到的壓強(qiáng)將 a 減少b 增大c 不變d 無(wú)法判斷14 2014 綏化 如圖是甲 乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象 設(shè)甲液體密度為 甲 乙液體的密度為 乙 則 甲 乙的關(guān)系是 a 甲 乙b 甲 乙d 無(wú)法確定 9 2液體的壓強(qiáng) 15 由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞 造成水土嚴(yán)重流失 河水中的泥沙含量增加 使得河水的密度 河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng) 均填 增大 減小 或 不變 16 水平桌面上的甲 乙兩圓柱形容器 裝有質(zhì)量相同的水 如圖所示 水對(duì)甲 乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是f甲 f乙 p甲 p乙 均填 或 17 如圖所示 兩支相同的試管 內(nèi)盛等質(zhì)量的液體 甲管豎直放置 乙管傾斜放置 兩管液面相平 比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲 填 或 p乙 9 2液體的壓強(qiáng) 18 有兩只相同的燒杯 分別盛有體積相同的水和酒精 但沒(méi)有標(biāo)簽 小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水 小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究 1 若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差 用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí) 發(fā)現(xiàn)u形管兩邊液柱的高度差變化 填 大 或 小 小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí) u形管兩邊的液面應(yīng)該 2 小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中 發(fā)現(xiàn)圖甲中u形管兩邊的液柱高度差較小 認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精 他的結(jié)論是不可靠的 因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的 相同 3 小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中 金屬盒離液面的距離越深 u形管兩邊液柱的高度差就越 表示液體的壓強(qiáng)越 4 小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中 金屬盒距液面的距離相同時(shí) 只改變金屬盒的方向 u形管兩邊液柱的高度差 填 不變 或 變化 表明在相同條件下 液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 9 2液體的壓強(qiáng) 19 2014 涼山 如圖所示 在一個(gè)封閉容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上 已知容器的質(zhì)量為100g 容器的下底面積為100cm2 高為12cm g取10n kg 求 1 水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng) 2 容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng) 9 3連通器 1 上端 開(kāi)口 下部 相連通 的容器叫連通器 2 連通器里裝同一種液體 且液體 不流動(dòng) 時(shí) 各容器中的液面 保持相平 3 三峽船閘 是世界上最大的人造連通器 9 3連通器 1 3分 在下圖所示的幾種情況下 不能稱為連通器的是 2 3分 連通器內(nèi)的液體 在不流動(dòng)的時(shí)候 下列說(shuō)法中正確的是 a 各容器中的液面總是相平的b 各容器中同一種液體同一水平面上的壓強(qiáng)總是相等的c 各容器中液面的高低與該容器的橫截面積成正比d 各容器中液面的高低與該容器的橫截面積成反比3 4分 如圖所示 公路兩側(cè)的甲 乙兩條水渠由路面下的傾斜涵洞相連 兩渠水面相平 關(guān)于涵洞中的水流方向 下列說(shuō)法中正確的是 a 由于水向低處流 所以涵洞中的水從乙流向甲b 由于甲側(cè)涵洞口在水下位置較深 壓強(qiáng)較大 所以涵洞中水從甲流向乙c 由于兩渠水面相平 所以涵洞中的水不流動(dòng)d 由于甲側(cè)涵洞口的壓強(qiáng)等于乙側(cè)涵洞口的壓強(qiáng) 所以涵洞中的水不流動(dòng) 9 3連通器 4 4分 在連通器的兩端分別裝有清水和煤油 液面相平 如圖所示 如果將閥門(mén)k打開(kāi) 則 a 煤油向右流動(dòng)b 清水向左流動(dòng)c 均不流動(dòng)d 無(wú)法判斷5 4分 三峽船閘是世界上最大的人造連通器 如圖是輪船通過(guò)船閘的示意圖 此時(shí)上游閥門(mén)a打開(kāi) 下游閥門(mén)b關(guān)閉 下列說(shuō)法中正確的是 a 閘室和上游水道構(gòu)成連通器 水對(duì)閥門(mén)a兩側(cè)的壓力相等b 閘室和上游水道構(gòu)成連通器 水對(duì)閥門(mén)a右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力c 閘室和下游水道構(gòu)成連通器 水對(duì)閥門(mén)b右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力d 閘室和下游水道構(gòu)成連通器 水對(duì)閥門(mén)b兩側(cè)的壓力相等 9 3連通器 6 4分 如圖所示的四個(gè)容器 不是連通器的是 甲 乙 丁 7 4分 洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管 彎管的 彎 很多情況下是受地形決定的 但其中的一個(gè) 彎 卻有著特殊的功能 圖中虛線圖內(nèi)部分 它能堵住管道 防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行 從而污染室內(nèi)的空氣 其實(shí)這個(gè) 彎 是利用物理模型 的原理來(lái)設(shè)計(jì)的 9 3連通器 8 4分 在如圖所示的容器中加水 則水能達(dá)到的最高位置是 容器的頂端 9 4分 為探究 液體壓強(qiáng)的規(guī)律 某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置 他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水 水深為h 0 2m 此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是 pa 然后松開(kāi)鐵夾 水流入a b兩管 穩(wěn)定后 a管水面的高度為h1 b管中水面的高度為h2 則h1 填 或 h2 g取10n kg 10 6分 我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 很多廠商一改過(guò)去 酒香不怕巷子深 的觀點(diǎn) 紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告 但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性 如圖所示的廣告中有一處科學(xué)性錯(cuò)誤 請(qǐng)你找出來(lái) 并簡(jiǎn)要說(shuō)明它違背了什么物理原理或規(guī)律 解 茶壺嘴水面比壺身水面高 違背了連通器的原理 9 3連通器 11 如圖裝置中 兩端開(kāi)口的u形管裝有一定量的水 將a管向右傾斜 穩(wěn)定后a管中的水面將 a 高于b管中的水面b 低于b管中的水面c 與b管中的水面相平d 以上三種情況均有可能12 許多物理實(shí)驗(yàn)要求在水平面上進(jìn)行 下列判斷某直軌道是否水平的方法中不可行的是 a 把盛滿水的燒杯放在直軌道上 看是否有水溢出b 把一個(gè)光滑的小球放在直軌道上 看小球是否滾動(dòng)c 把一個(gè)連通器放在直軌道上 看水面是否相平d 在軌道上方懸掛一重垂線 看重垂線是否與直軌道垂直13 如圖所示 在連通器中裝入一定量的水 如果在左邊的容器中放入一個(gè)小木塊 那么 a 左邊容器液面下降 右邊容器液面上升b 右邊容器液面下降 左邊容器液面上升c 兩邊容器中的液面同時(shí)上升d 條件不足 無(wú)法判斷 9 3連通器 14 如圖所示 閥門(mén)k先閉合 分別在左右兩管中注入等質(zhì)量的水 那么閥門(mén)左 右兩邊受到的壓強(qiáng)p1 p2的關(guān)系 及打開(kāi)閥門(mén)k的瞬間 水的流動(dòng)方向是 a p1 p2 不流動(dòng)b p1 p2 向左流動(dòng)c p1 p2 向右流動(dòng)d p1 p2 向右流動(dòng)15 冬冬早上刷牙時(shí) 發(fā)現(xiàn)正在用的搪瓷口杯底部破了一個(gè)小口 杯里的水直往外流 如圖 情急之下 他把口杯放在盛有水的臉盆里 這樣做 口杯里的水 a 不會(huì)往外流b 會(huì)往外流直至杯里的水面與臉盆里的水面保持相平為止c 會(huì)往外流直至杯里沒(méi)有水d 不能確定 9 3連通器 16 如圖所示 是某棟房子供水的水路示意圖 放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成了一個(gè) 若將水龍頭 相同型號(hào) 單獨(dú)打開(kāi)并將開(kāi)關(guān)旋至最大 則 填 甲 或 乙 水龍頭出水速度大 17 工人師傅給墻壁貼瓷磚時(shí) 為了保證瓷磚在同一水平線上 利用了一根灌有適量水且足夠長(zhǎng)的透明軟管 如圖所示 使用時(shí) 先在墻上某一位置確定點(diǎn)a 然后將管子的一端放在a處 讓管內(nèi)水面與a點(diǎn)始終相平 另一端放在墻面的不同地方并記下管內(nèi)水面的位置b 連接a b便畫(huà)出了一條水平線 這里用到的物理知識(shí)是 若圖中軟管中間某位置壓癟了一點(diǎn) 將 填 影響 或 不影響 下同 水平線的準(zhǔn)確程度 若圖中軟管中間某處有氣泡 將 水平線的準(zhǔn)確程度 9 3連通器 18 如圖所示 容器左端封閉 右端開(kāi)口 里面盛的是水 此容器 填 是 或 不是 連通器 若在a點(diǎn)碰破一小孔 水 從小孔向外噴出 理由是 a點(diǎn)碰破一個(gè)小孔后 左右兩管就構(gòu)成了一個(gè)連通器 左管的液面下降 19 如圖所示 平底茶壺的質(zhì)量為0 4kg 底面積為4 10 3m2 內(nèi)盛0 6kg的開(kāi)水 水面高度在圖中已標(biāo)出 放置在面積為1m2的水平桌面中央 試求 1 由于水的重力而使水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力 2 茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng) g取10n kg 解 1 水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)p gh 1 0 103kg m3 10n kg 0 12m 1200pa 水對(duì)茶壺底部的壓力f1 ps 1200pa 4 10 3m2 4 8n 2 茶壺對(duì)桌面的壓力f2 g mg 0 4kg 0 6kg 10n kg 10n 9 4大氣壓強(qiáng) 1 大氣對(duì)浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng) 叫做 大氣壓強(qiáng) 簡(jiǎn)稱 大氣壓 大氣內(nèi)部向 各個(gè) 方向都有壓強(qiáng) 2 由于空氣受 重力 且具有 流動(dòng) 性 所以浸在空氣里的物體受到空氣對(duì)它的壓力 從而產(chǎn)生大氣壓 3 馬德堡半球 實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在 托里拆利 實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓的值 4 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 760 mm 水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) 1 01 105 pa 5 大氣壓隨高度的升高而 減小 天氣變化也會(huì)影響大氣壓 一般晴天氣壓 高 陰雨天氣壓 低 9 4大氣壓強(qiáng) 1 3分 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向人們證明了大氣壓的存在 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者是 a 馬德堡b 格里克c 伽利略d 托里拆利2 3分 如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是 3 3分 在如圖所示的現(xiàn)象中 與大氣壓無(wú)關(guān)的是 9 4大氣壓強(qiáng) 4 4分 將一個(gè)塑料杯裝滿水 用紙片蓋嚴(yán) 手按住紙片把杯子倒過(guò)來(lái) 松手后 紙片不掉且水不外流 如圖所示 這表明了 大氣內(nèi)部存在壓強(qiáng) 若將杯子由圖甲位置轉(zhuǎn)到圖中乙 丙所示的位置 紙片 填 掉下 或 不掉下 這又說(shuō)明了 大氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng) 5 3分 1644年 意大利科學(xué)家 精確的測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值 1 01 105pa的大氣壓強(qiáng)能夠支持水柱的最大高度為 m g 10n kg 9 4大氣壓強(qiáng) 6 8分 小明同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示 設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中管口不離開(kāi)水銀面 請(qǐng)回答 1 此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于 mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) 2 如圖甲所示 將試管口略向上提 管內(nèi)外水銀柱的高度差為 mm高水銀柱 將試管口略向下壓 管內(nèi)仍然有一部分真空 管內(nèi)外水銀柱的高度差 填 變長(zhǎng) 變短 或 不變 3 如圖乙所示 將玻璃管傾斜 管中水銀柱長(zhǎng)度將 高度 填 變大 變小 或 不變 4 實(shí)驗(yàn)時(shí)管中不慎進(jìn)入少量空氣 管中水銀柱高度將 填 增加 減少 或 不變 7 4分 用一端封閉足夠長(zhǎng)的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí) 下列哪種情況會(huì)影響管內(nèi)水銀柱的高度 a 改變玻璃管的粗細(xì)b 少許改變管的傾斜程度c 改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低d 外界大氣壓發(fā)生變化8 4分 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí) 當(dāng)玻璃管中的水銀柱穩(wěn)定后 在管頂穿一小孔 那么管內(nèi)的水銀將 a 往上噴出b 稍微降下一些c 降低到和管外水銀面相平d 保持原來(lái)的高度不變 9 4大氣壓強(qiáng) 9 4分 已知人體皮膚的表面積約為1 5m2 那么 在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 1 5m2的面積上受到的大氣壓力為 n 人體并沒(méi)有被壓扁 是因?yàn)?人體內(nèi)的氣體壓強(qiáng)也為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的緣故 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p 1 0 105pa 10 4分 宋朝文學(xué)家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游 發(fā)現(xiàn)在山上 米煮不成飯 他認(rèn)為是因?yàn)樯缴系娜?實(shí)際上是因?yàn)楦呱缴系?較低 從而導(dǎo)致水的沸點(diǎn) 的緣故 在高山上應(yīng)采用 來(lái)煮飯 9 4大氣壓強(qiáng) 11 地球是人類(lèi)賴以生存的 家園 大氣層是這個(gè)家園的保護(hù)傘 沒(méi)有它人類(lèi)將無(wú)法生存 請(qǐng)你想象一下 假如地球周?chē)鷽](méi)有大氣層 以下現(xiàn)象不會(huì)再發(fā)生的是 a 彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)力b 水往低處流c 將衣服上的灰塵抖下d 用吸盤(pán)掛鉤掛衣服12 如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn) 原來(lái)玻璃管