《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱課程名稱：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程編碼：6362X003 學(xué)分：3.5 總學(xué)時(shí)：64說 明【課程簡介】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門抽象的理論學(xué)科，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的基礎(chǔ)性課程。其核心教學(xué)內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分。具體涉及供求基本原理、消費(fèi)理論、生產(chǎn)理論、市場結(jié)構(gòu)理論、要素供求理論、微觀經(jīng)濟(jì)政策、國民收入核算、國民收入決定理論、通貨膨脹與失業(yè)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期理論。學(xué)習(xí)的基本任務(wù)不僅在于回答和解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中可能出現(xiàn)的問題，同時(shí)為人們認(rèn)識(shí)和研究經(jīng)濟(jì)問題提供了一系列的分析方法。通過本門課程的教學(xué)，要求學(xué)生能夠理解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，掌握其基本的分析方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用

2、基本理論和分析方法，分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方案，同時(shí)為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究打下良好的基礎(chǔ)。【課程性質(zhì)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)平臺(tái)課程。【適用專業(yè)】財(cái)務(wù)管理專業(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)以人們?nèi)粘５慕?jīng)濟(jì)行為和中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改革實(shí)踐為背景，注重提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容有全面、系統(tǒng)的了解，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析方法，并能將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及將來工作實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?！鞠刃拚n程要求】政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分【能力培養(yǎng)要求】教學(xué)過程中，力圖達(dá)到使學(xué)生對(duì)市場經(jīng)濟(jì)條件下的國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律有一個(gè)初

3、步的認(rèn)識(shí)和理解。在此基礎(chǔ)上，對(duì)微觀主體的選擇行為，宏觀經(jīng)濟(jì)整體運(yùn)行有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，掌握經(jīng)濟(jì)理論和政策之間的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)模型的政策含義及應(yīng)用價(jià)值。并且可以運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和分析工具闡述實(shí)際經(jīng)濟(jì)中的具體問題?！緦W(xué)習(xí)總量】總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)，其中理論60學(xué)時(shí)，習(xí)題4學(xué)時(shí)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)24學(xué)時(shí)，另行安排?！窘虒W(xué)方法與環(huán)境要求】教學(xué)方法：講授、討論、案例分析、課外作業(yè)及輔導(dǎo)答疑。環(huán)境要求：使用多媒體教室?！緦W(xué)時(shí)分配】序號(hào)內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 安 排小計(jì)理論課時(shí)實(shí)驗(yàn)課時(shí)習(xí)題課時(shí)上機(jī)課時(shí)1第一章 導(dǎo)論222第二章 供求基本原理883第三章 消費(fèi)者行為理論664第四章 生產(chǎn)者行為理論885第五章 市場結(jié)構(gòu)理論886第六章

4、 要素市場的供求447第七章 市場失靈與微觀政策228習(xí)題課229第八章 國民收入核算6610第九章 國民收入決定理論6611第十章 通貨膨脹與失業(yè)4413第十一章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策4414第十二章 經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期2215 習(xí)題課22總 計(jì)60464【教材與主要參考書】教 材：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，編寫組，高等教育出版社，2016年11月，第二版參考書： 【1】經(jīng)濟(jì)思想史，張旭昆，中國人民大學(xué)出版社，2012年10月，第一版【2】經(jīng)濟(jì)學(xué)，薩繆爾森，商務(wù)印書館，2013年1月，第十九版【3】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，高鴻業(yè)，中國人民大學(xué)出版社，2014年7月，第六版【4】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代觀點(diǎn)，范里安，格致出版社，2015

5、年1月，第九版【5】經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，曼昆，北京大學(xué)出版社，2015年5月，第七版【6】現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，劉厚俊，南京大學(xué)出版，2016年5月，第六版大綱內(nèi)容第一章 導(dǎo)論【教學(xué)目的和要求】了解：經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象。理解：研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的必要。掌握：經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法。應(yīng)用：認(rèn)識(shí)身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。【內(nèi)容提要】第一節(jié) 為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)一、 稀缺性二、 經(jīng)濟(jì)學(xué)第二節(jié) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象及其主要內(nèi)容一、 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象二、 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容第三節(jié) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和基本假設(shè)一、 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法二、 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：稀缺性、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：

6、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。【自主學(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考題。1.為什么說經(jīng)濟(jì)學(xué)就是為解決資源的稀缺性而產(chǎn)生的？2.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究哪些內(nèi)容？檢查方式：課堂提問。第二章 供求基本原理 【教學(xué)目的和要求】了解：經(jīng)濟(jì)市場中產(chǎn)品的價(jià)格及供求變化情況。理解：影響供求的因素。掌握：供求基本定理的內(nèi)容；供求均衡及模型；彈性的種類。應(yīng)用：彈性理論在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)決策中的運(yùn)用?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 需求理論一、 需求及影響需求的因素二、 需求定理第二節(jié) 供給理論一、 供給及影響供給的因素二、 供給定理第三節(jié) 供求曲線的共同作用一、 供求均衡二、 均衡的變動(dòng)第四節(jié) 彈性理論一、 彈性的概念及分類二、 需求彈

7、性三、 供給彈性第五節(jié) 供求理論的實(shí)際應(yīng)用【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：供求定理。教學(xué)難點(diǎn)：彈性理論?！咀灾鲗W(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考題。1.簡述供求定理的基本內(nèi)容。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)影響需求的因素的理解？3.分析需求變動(dòng)與供求變動(dòng)對(duì)均衡的影響。4.請用經(jīng)濟(jì)學(xué)供求基本原理解釋“薄利多銷”與“谷賤傷農(nóng)”的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。檢查方式：課堂提問。第三章 消費(fèi)者行為理論【教學(xué)目的和要求】了解：效用理論分析方法的由來。理解：效用的含義，及運(yùn)用邊際效用分析方法對(duì)消費(fèi)者決策的重要意義。掌握：邊際效用分析與無差異曲線分析的方法；邊際效用遞減規(guī)律；邊際替代率遞減規(guī)律；消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)均衡的條件。應(yīng)

8、用：在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中，觀測消費(fèi)者如何實(shí)現(xiàn)效用水平最大化；用消費(fèi)者選擇理論來解釋需求曲線的形狀；消費(fèi)者選擇理論可用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活中的決策行為?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 效用論概述一、 效用的概述及種類二、 效用論分析方法第二節(jié) 基數(shù)效用論的邊際效用分析一、 邊際效用遞減規(guī)律二、 消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)均衡的條件第三節(jié) 序數(shù)效用論的無差異曲線分析一、 無差異曲線二、 邊際替代率及遞減規(guī)律三、 預(yù)算線的四、 消費(fèi)者均衡第四節(jié) 序數(shù)效用論的個(gè)人需求曲線的推導(dǎo)第五節(jié) 替代效應(yīng)和收入效應(yīng)【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：無差異曲線分析方法。教學(xué)難點(diǎn)：替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的分解。【自主學(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考

9、題。1.什么是邊際效用遞減規(guī)律？2.如何用無差異曲線分析方法來推導(dǎo)需求曲線？請用模型加以分析。3.鉆石用處小而價(jià)格昂貴，生命必不可少的水卻非常便宜，請用邊際效用理論加以分析。4.圖解說明消費(fèi)者均衡。檢查方式：課堂提問。第四章 生產(chǎn)者行為理論【教學(xué)目的和要求】了解：企業(yè)的形式及生產(chǎn)的經(jīng)營目標(biāo)。理解：生產(chǎn)函數(shù)的形成。 掌握：各種產(chǎn)量概念及相互關(guān)系；各種成本概念及含義；邊際收益遞減規(guī)律；邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律；短期的生產(chǎn)選擇模型及長期均衡的模型分析；短期的成本分析模型。應(yīng)用：短期與長期中廠商如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的生產(chǎn)要素投入決策；短期與長期中廠商如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的產(chǎn)量決策?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 企業(yè)及生產(chǎn)函數(shù)

10、概述一、 企業(yè)理論二、 生產(chǎn)函數(shù)第二節(jié) 短期生產(chǎn)函數(shù)一、 總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量二、 邊際收益遞減規(guī)律三、 生產(chǎn)要素的合理投入?yún)^(qū)域第三節(jié) 長期生產(chǎn)函數(shù)一、 等產(chǎn)量線、等成本線二、 邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律三、 生產(chǎn)者均衡第四節(jié) 相關(guān)成本概述一、 會(huì)計(jì)成本與機(jī)會(huì)成本二、 顯性成本與隱性成本第五節(jié) 短期成本分析一、 短期總產(chǎn)量與短期總成本二、 各種短期成本曲線間的關(guān)系三、 短期產(chǎn)量曲線與短期成本曲線間的關(guān)系第六節(jié) 長期成本分析【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律；短期與長期廠商的最優(yōu)化決策。教學(xué)難點(diǎn)：邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律。【自主學(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考

11、題。1.總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量之間的關(guān)系如何？2.邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律的基本內(nèi)容是什么？3.用模型來說明成本函數(shù)是怎樣從生產(chǎn)函數(shù)求得的？4.說明短期成本與長期成本的關(guān)系。檢查方式：課堂提問。第五章 市場結(jié)構(gòu)理論【教學(xué)目的和要求】了解：市場結(jié)構(gòu)的種類。理解：壟斷的特點(diǎn)及壟斷形成的原因；會(huì)計(jì)利潤與經(jīng)濟(jì)利潤的區(qū)別；各種價(jià)格歧視的形成條件；寡頭壟斷市場的價(jià)格及產(chǎn)量決定。掌握：各市場類型的特征；各種收益概念的含義；利潤最大化的條件；完全競爭市場的短期及長期均衡模型，短期與長期供給曲線的形成；完全壟斷廠商的價(jià)格及產(chǎn)量決定；壟斷競爭廠商利潤最大化的行為。應(yīng)用：學(xué)會(huì)判斷現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中各行業(yè)屬于哪一市場結(jié)構(gòu)類

12、型；學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)分析各市場中廠商的決策行為?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 市場結(jié)構(gòu)概述一、 市場的概念二、 市場結(jié)構(gòu)類型三、 廠商收益四、 利潤極大化第二節(jié) 完全競爭市場一、 完全競爭市場的需求曲線與收益曲線二、 完全競爭市場的短期均衡三、 完全競爭市場的長期均衡四、 完全競爭市場的短期與長期供給曲線第三節(jié) 完全壟斷市場一、 完全壟斷市場的需求曲線與收益曲線二、 完全壟斷市場的價(jià)格與產(chǎn)量決定三、 完全壟斷市場的價(jià)格歧視第四節(jié) 壟斷競爭市場一、 壟斷競爭市場的需求曲線與收益曲線二、 壟斷競爭市場的短期均衡三、 壟斷競爭市場的長期均衡四、 壟斷競爭市場的非價(jià)格競爭【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：完全競爭市場

13、、壟斷市場、壟斷競爭市場的廠商決策。教學(xué)難點(diǎn)：完全競爭市場、壟斷市場的廠商決策行為?！咀灾鲗W(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考題。1.簡述各市場結(jié)構(gòu)類型的特征有哪些？2.對(duì)比分析在完全競爭市場與完全壟斷市場中，廠商所面臨的需求曲線有何不同？3.完全競爭市場中廠商的短期均衡情況有哪些？4.圖示說明完全競爭廠商的短期供給曲線。5.說明完全壟斷的成因。6.圖示說明壟斷競爭廠商的過剩生產(chǎn)能力。檢查方式：課堂提問。第六章 要素市場供求【教學(xué)目的和要求】了解：生產(chǎn)要素需求的特點(diǎn)。理解：要素的邊際生產(chǎn)力理論。掌握：要素邊際生產(chǎn)力、邊際收益產(chǎn)品、邊際產(chǎn)品價(jià)值的概念；完全競爭產(chǎn)品市場的要素需求曲線的

14、形成；后彎的勞動(dòng)供給曲線的模型分析；勞動(dòng)力市場、資本市場的供求均衡。應(yīng)用：學(xué)會(huì)勞動(dòng)力市場的供給行為分析?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 生產(chǎn)要素的需求一、 生產(chǎn)要素需求的特點(diǎn)二、 要素邊際生產(chǎn)力三、 完全競爭產(chǎn)品市場中的要素需求四、 不完全競爭產(chǎn)品市場中的要素需求第二節(jié) 生產(chǎn)要素的供給和價(jià)格決定一、 勞動(dòng)供給與均衡工資的決定二、 資本供求與利息率的決定三、 均衡地租【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：邊際產(chǎn)品價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)市場供給曲線的形成。【自主學(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考題。1.為什么長期中土地供給曲線是垂直的？ 2.說明邊際產(chǎn)品價(jià)值曲線向右下方傾斜的原因。3.圖示說明勞動(dòng)供給原

15、則。檢查方式：課堂提問。第七章 市場失靈與微觀政策【教學(xué)目的和要求】了解：反壟斷政策。理解：市場失靈的表現(xiàn)；壟斷的低效率。掌握：外部性、公共物品的概念及含義。應(yīng)用：認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中市場失靈的領(lǐng)域及政府于其中扮演的角色?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 市場失靈與反壟斷政策一、 市場失靈的表現(xiàn)二、 壟斷的低效率與反壟斷政策三、 對(duì)自然壟斷的管制第二節(jié) 外部性及公共選擇一、 外部性二、 公共物品三、 公共選擇【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：外部性。教學(xué)難點(diǎn)：市場失靈?！咀灾鲗W(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考題。1.什么是外部性？外部性的成因有哪些？2.簡述消減外部性的對(duì)策。3.什么是“搭便車”？如何

16、解決這一問題。檢查方式：課堂提問。第八章 國民收入核算【教學(xué)目的和要求】了解：各國GDP狀況。理解：國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖的含義；國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義；實(shí)際國內(nèi)生產(chǎn)總值與名義國內(nèi)生產(chǎn)總值的區(qū)別。掌握：國內(nèi)生總值的概念；國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算方法。應(yīng)用：認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中GDP與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；學(xué)會(huì)分析影響GDP的因素?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)流量圖第二節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念及理解一、 國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念二、 國內(nèi)生產(chǎn)總值的理解三、 名義GDP與實(shí)際GDP第三節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算方法一、 支出法二、 收入法第四節(jié) 國民收入核算的其它指標(biāo) 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：GDP的含義及核算方法。教學(xué)難

17、點(diǎn)：GDP的核算方法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考題。1.解釋GDP的含義，并指出GDP的核算方法。2.為什么要計(jì)算真實(shí)GDP？3.能否說某公司生產(chǎn)的汽車多賣掉比少賣掉一些，GDP的增加要多一些？為什么？檢查方式：課堂提問。第九章 國民收入決定理論【教學(xué)目的和要求】了解：國民收入決定理論的由來；消費(fèi)理論的發(fā)展。理解：均衡產(chǎn)出的含義；影響均衡變動(dòng)的因素；乘數(shù)原理的運(yùn)用；簡單國民經(jīng)濟(jì)均衡產(chǎn)出的決定；產(chǎn)品市場與貨幣市場同時(shí)均衡。掌握：均衡產(chǎn)出、乘數(shù)的概念；均衡產(chǎn)出的求解；各種乘數(shù)的求解；IS-LM模型的推導(dǎo)；產(chǎn)品市場與貨幣市場的均衡求解。應(yīng)用：乘數(shù)原理在經(jīng)濟(jì)政策中的運(yùn)用?！?/p>

18、內(nèi)容提要】第一節(jié) 簡單國民收入的決定一、 均衡產(chǎn)出的概念二、 消費(fèi)函數(shù)與儲(chǔ)蓄函數(shù)三、 國民收入均衡第二節(jié) 乘數(shù)原理一、乘數(shù)的概念二、各種乘數(shù)的求解第三節(jié) 貨幣供求及均衡利率的形成第四節(jié) 產(chǎn)品市場與貨幣市場均衡一、IS曲線的形成二、LM曲線的形成三、產(chǎn)品市場與貨幣市場的共同均衡及變動(dòng)【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：產(chǎn)品市場與貨幣市場的同時(shí)均衡。教學(xué)難點(diǎn)：乘數(shù)原理。【自主學(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考題。1.邊際消費(fèi)傾向遞減規(guī)律的內(nèi)容。2.產(chǎn)品市場均衡的條件。3.引起貨幣需求的動(dòng)機(jī)有哪些？4.模型分析IS曲線及LM曲線的推導(dǎo)過程。5.分析產(chǎn)品和貨幣市場同時(shí)處于均衡的調(diào)整過程。檢查

19、方式：課堂提問。第十章 通貨膨脹與失業(yè)【教學(xué)目的和要求】了解：通貨膨脹的種類。理解：宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)；通貨膨脹的成因；通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)；短期與長期菲利普斯曲線形狀及含義。掌握：通貨膨脹率、失業(yè)率的計(jì)算；失業(yè)類型；失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系。應(yīng)用：失業(yè)與通貨膨脹理論在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的運(yùn)用?！緝?nèi)容提要】第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)概述一、 充分就業(yè)二、 物價(jià)穩(wěn)定三、 國際收支平衡四、 經(jīng)濟(jì)增長第二節(jié) 通貨膨脹的形成一、 通貨膨脹率的計(jì)算二、 通貨膨脹的成因三、 通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)四、 通貨膨脹的危害第三節(jié) 失業(yè)的衡量一、 失業(yè)分類二、 失業(yè)的測量三、 失業(yè)的代價(jià)四、 充分就業(yè)與自然失業(yè)率第四節(jié) 失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系一、 菲利普斯曲線二、 滯脹的對(duì)策【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)；通貨膨脹的原因。教學(xué)難點(diǎn)：菲利普斯曲線?！咀灾鲗W(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課外思考題。1.宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)有哪些？2.通貨膨脹的成因有哪些？如何治理通貨膨脹？3.失業(yè)的種類有哪些？4.用菲利普斯曲線解釋失業(yè)與通脹的關(guān)系。檢查方式：課堂提問。第十一章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策【教學(xué)目的和要求】了解：我國財(cái)政政策與貨幣政策情況。理解：貨幣政策工具如何發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。掌握：（1）財(cái)政政策、自動(dòng)穩(wěn)定器、