唐山市當(dāng)代中學(xué)生與父母溝通現(xiàn)狀的調(diào)查與分析.doc

1 研究目的青少年時期正是人生中最繽紛絢麗的時刻,本應(yīng)該享受著溫馨快樂的時光,但是有些人卻處于低落、抑郁、孤單之中，沒有人理解，甚至父母對他們也只是責(zé)備而沒有關(guān)心，所以現(xiàn)在社會上張揚、叛逆的青少年很多。由于我們與他們是同齡人，我們初步認(rèn)為導(dǎo)致其發(fā)展的最主要原因是由于父母沒有真正理解孩子,沒有正確把握正處在青春期的子女的心理,當(dāng)子女在心理上出現(xiàn)問題時,并沒有及時的加以引導(dǎo)。從而使兩代人心理上的差距越來越大,共同語言越來越少。父母認(rèn)為孩子日漸長大，有越來越多的話都愿埋在心里而不愿告訴自己，父母越來越多的關(guān)心在子女看來變成了嘮叨。子女也日漸感覺自己已長大，看待某些事情的觀點與父母產(chǎn)生了很大的不同。因此有些話寧可藏在心里，也不愿與父母溝通。因此，父母與子女溝通時出現(xiàn)的問題也越來越多，從而在父母與子女的心靈之間形成了一道深不見底的“鴻溝”。當(dāng)后果不可彌補(bǔ)時，父母、子女才清楚地明白當(dāng)初應(yīng)該怎樣做。為了減少此類事件地發(fā)生，還青少年們一片燦爛的天空，我們做了此次關(guān)于親子溝通狀況的調(diào)查研究，確立本研究的重點在調(diào)試親子關(guān)系的方法上，通過調(diào)查分析，提出有針對性的方法，增進(jìn)父母與子女的相互理解，盡力縮小那道“鴻溝”，給青少年一個溫馨快樂的家。2 研究方法21被試211 子女問卷：子女被試共150人，其中女生為81人，男生69人，年齡在1218歲之間；被試選擇的范圍為三所具有代表性的學(xué)校：唐山一中、唐山二中和唐山六十二中，每校隨機(jī)抽取50名被試。因此，被試具有良好的代表性。212 家長問卷：分發(fā)和回收有效的家長問卷150份，其中唐山一中教師30份，采取社會調(diào)查的方式在市中心發(fā)放20份，其余100份問卷由唐山一中學(xué)生帶給父母填寫。在家長被試中，母親為78 人，父親為55人。年齡范圍在3750歲之間。男女人數(shù)相差不大，職業(yè)多樣，所以本調(diào)查的結(jié)果具有一定的代表性和可信度。22 方法本研究主要采用了訪談法和問卷調(diào)查法。221訪談法為了初步了解子女與父母的溝通狀況，我們采訪了唐山一中的一些同學(xué)。通過與他們的交談,我們初步了解了一些家庭的親子溝通狀況，這為我們制定問卷及之后的深入研究提供了很大幫助。222問卷法根據(jù)我們得到的有效信息，我們制定了親子溝通調(diào)查問卷父母篇親子溝通調(diào)查問卷子女篇。23 研究工具 為了實現(xiàn)研究目的，本課題組主要設(shè)計并采用了自編調(diào)查問卷親子溝通調(diào)查問卷子女篇親子溝通調(diào)查問卷父母篇。 3 研究程序31 前期準(zhǔn)備階段311 資料收集：通過閱讀書籍、網(wǎng)上搜索，獲得了有效信息。 312 調(diào)查訪談：詢問老師、家長、同學(xué)，收集了大量的相關(guān)信息，為編制調(diào)查問卷作相應(yīng)準(zhǔn)備。313 編制問卷 （后附問卷）32 主體研究環(huán)節(jié)1、制定問卷、分發(fā)問卷2、收回問卷、統(tǒng)計數(shù)目3、分析問卷、繪制圖表、得出結(jié)論4、提出建議、完成論文4 結(jié)果及討論4.1親子關(guān)系(1)您認(rèn)為您對孩子的教育培養(yǎng)方式是什么樣的? A 家長專制 B 民主平等 C 一般平淡 D 疏遠(yuǎn)陌生 E 放任自流 由此看來，大多數(shù)家長的教育培養(yǎng)方式是科學(xué)的，但仍然有一些家長采取了極端的方式，例如，家長專制、疏遠(yuǎn)陌生、放任自流等，使自己與子女的溝通出現(xiàn)問題。父母之所以采取這種方式，主要是由于以下三點原因：第一，有些家長們望子成龍心切，認(rèn)為實行家長專制，在“棍棒教育”下能夠激發(fā)出孩子的內(nèi)在潛能。第二，自己的孩子在寬松的條件下不能很好地把握自己，只有在父母的嚴(yán)加管教下才能健康成長。第三，有些家長在孩子屢教不改的情況下，喪失了對孩子的信心，對他們放任自流，使得與孩子漸漸地疏遠(yuǎn)、陌生了。(2)父母在你心目中的形象是什么樣的？A 朋友 B長者 C 嚴(yán)師 D裁判 E 警察 F 保姆（父親） （母親） (3)在您家,孩子更愿意跟誰溝通? A 父親 B 母親 C 都一樣由此看來,有76%的子女把自己的父親當(dāng)成長者、嚴(yán)師，56%的子女把自己的母親當(dāng)成朋友。有58%的子女愿意與母親溝通,13%的子女愿意與父親溝通?？梢?，父親和母親在家中所扮演的角色是不同的。因為在家庭中，父親多表現(xiàn)出威嚴(yán)的一面，更能讓子女聽從自己的意見，用深沉的愛關(guān)心自己的孩子，使孩子很難感受到。而母親更多的是和藹可親的，以溫和的方式關(guān)心孩子的生活，直接的表達(dá)自己的愛。所以，一般在子女心目中，父親多為長者、嚴(yán)師，母親多為朋友。同時，在有些家庭中，母親過細(xì)的管教方法使子女對其產(chǎn)生了抵觸心理，久而久之，便形成排斥。而父親則把大部分精力投入到了自己的事業(yè)之中，他們對子女的教育方式比較理性、豁達(dá)。這時，子女往往會覺得與父親溝通更容易。所以也有一些子女認(rèn)為父親是朋友，母親是長者、嚴(yán)師。4.2親子溝通狀況42親子溝通基本狀況(1)如果你與父母溝通，多長時間一次? A 經(jīng)常 B 定期 C 偶爾不定期 D 從來不溝通由此看來，有13.6%的子女經(jīng)常與父母溝通。通過調(diào)查及訪談我們得出了三個原因：第一,子女與父母成為了真正的朋友，不存在代溝，無話不談。第二，子女理解父母對自己的關(guān)心，將自己的情況告訴父母，能讓他們放心。第三，子女認(rèn)為經(jīng)常與父母溝通，可以得到父母的建議和幫助。有15.15%的子女偶爾與父母溝通。通過調(diào)查及訪談我們得出了兩個原因：第一，父母工作比較忙，子女學(xué)習(xí)比較緊，抽不出太多的時間進(jìn)行溝通。第二，有些子女認(rèn)為父母有些嘮叨，如果過多地與他們溝通可能會受到他們的批評，因此不愿意與他們經(jīng)常交談。(2)在子女看來，與父母溝通存在問題的原因有哪些？ A 學(xué)習(xí)緊,沒時間 B 父母不接受自己的見解 C 好多事情講不清楚 D 父母不聽自己的傾訴在父母看來，與子女溝通存在問題的原因有哪些？ A 工作忙，沒時間 B想溝通，但沒有共同語言 C 孩子不愿意告訴自己 D無此念頭 (3)在子女看來，與父母溝通時的感受是什么樣的？A 寬松 B 愉悅 C 緊張 D 困難 E 無奈由此看來，大多數(shù)子女在與父母溝通時感到寬松、愉悅。這是因為子女覺得父母能夠傾聽自己的心聲，理解自己的要求，能夠體會到父母對自己的關(guān)心，所以他們之間不存在溝通的障礙，可以輕松地開啟對方的心靈之窗。但仍有一部分子女在與父母溝通時感到無奈、困難和緊張。這是由于父母采取的是居高臨下的權(quán)威方式來教育子女，使子女與其對話時感到畏懼，不敢提出自己的意見，以致父母與子女之間產(chǎn)生隔閡，無法順利溝通。43親子溝通內(nèi)容(1)子女愿意將自己的秘密告訴誰？A 父母 B 老師 C 好朋友 D 寫日記 E 不告訴 F 其它由此看來，有46.21%的子女愿意將自己的秘密告訴好朋友。這是因為朋友值得自己信賴，可以為自己保守秘密，同時又有共同語言，在遇到一些問題，又不希望父母知道時，好朋友能夠提出一些建議，幫助自己度過難關(guān)。有26.52%的子女愿意把自己的秘密寫在日記上。他們感到自己已經(jīng)是成年人了，有話不需要對別人說，自己可以解決，便把話埋在心底，有了自己的秘密就寫在日記上。他們不愿暴露自己的內(nèi)心世界，希望擁有一片屬于自己的空間。只有15.15%的子女愿意將自己的秘密告訴父母。因為一些事情如果不告訴父母，會讓父母感到不安，為自己擔(dān)心。告訴父母后，還可以得到父母的一些建議。 (2)子女會將什么事情告訴父母？A 學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法 B 和同性朋友交往 C 和異性朋友交往 D 社會現(xiàn)象 E 身邊的早戀現(xiàn)象 在父母看來，子女在哪些事情上愿意與其交流溝通？ A 學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法 B 和同性朋友交往 C 和異性朋友交往 D 社會現(xiàn)象 E 身邊的早戀現(xiàn)象 在子女問卷中，有72.73%的子女愿意與父母談?wù)撋鐣F(xiàn)象；在父母問卷中，有63.84%的子女愿意與父母談?wù)撋鐣F(xiàn)象。隨著年齡的增長，子女們比較關(guān)注社會上的一些事情，并且對這些事情有了一些自己的看法。告訴父母，既可以聽到他們的意見，又可以判斷自己的意見是否正確，使自己的思想更為成熟。在子女問卷中，有59.85%的子女愿意將學(xué)習(xí)成績告訴父母；在父母問卷中，有60.76%的孩子愿意將成績告訴父母。由于子女目前最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而這也是父母最為關(guān)心的一個問題，因此，在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時，子女會尋求父母在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，這樣既能使父母放心，又能使自己的學(xué)習(xí)成績得到提高。同時我們發(fā)現(xiàn)子女問卷中有 40.91的同學(xué)認(rèn)為把與異性同學(xué)的交往告訴父母，但是在父母問卷中只有12.30認(rèn)為子女把與異性的交往告訴自己，相差很大。我們了解到，子女認(rèn)為自己將很多事情告訴了父母，但父母關(guān)心此階段孩子在交往方面的情況，他們期望得到更多的信息了解子女的交往狀況，對孩子的主動溝通仍然覺得不足，而這些在子女看來確實多余的。 (4)父母對子女與異性的交往的態(tài)度是什么?A 擔(dān)心孩子早戀 B 孩子應(yīng)懂得自重 C 怕影響孩子，怕孩子被帶壞 D 影響家庭榮譽(yù)E 正常交往，不予干涉 F 相信孩子有尺度 G 朋友多可以互相幫助 H 只要不影響學(xué)習(xí)便好 I 思想開放，不在乎（子女篇）（父母篇） 由此看來，有57.69%的子女認(rèn)為父母對待自己異性交往的態(tài)度是正常交往，他們不予干涉；有53.79%的父母選擇的是“正常交往，他們不予干涉”，有65.91%的選擇“相信孩子有尺度”。可見，大多數(shù)家長對子女是比較放心的，思想比較開明。相信男女生之間存在純潔的友誼，能夠把握交往的尺度，滿足青春期的正常心理需求。在子女看來，父母不應(yīng)過多干預(yù)自己的交際活動，自己能夠處理好在青春期所遇到的問題。因為子女正處于青春期，生理上和心理上都發(fā)生了很大變化，渴望與異性接近，從中尋求友誼。這是這一年齡階段的正?，F(xiàn)象。同時，也有28.03%的子女認(rèn)為父母擔(dān)心自己早戀；有20.00%的父母擔(dān)心孩子早戀。在父母看來，子女正處在人生的十字路口，必須慎重地走好每一步。如果子女為此花費過多的精力，勢必影響學(xué)習(xí)。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能過早地墜入愛河。而孩子認(rèn)為，有些父母擔(dān)心的“早戀”問題根本是他們的臆想，本來很簡單的事情卻被他們想得很復(fù)雜。所以，更多的子女會選擇回避這個話題。5 結(jié)論通過這次調(diào)查研究，我們得出這樣的結(jié)論：親子溝通的狀況總體來看是好的，也就是說父母與子女之間能夠較好地理解對方。但也存在著一些不容忽視的問題。具體來說：第一，部分父母對子女的教育培養(yǎng)采取了極端的方式?；虿扇【痈吲R下的權(quán)威方式來教育子女，使子女在與其對話是感到畏懼，不敢提出自己的意見；或?qū)ψ优湃巫粤鳎J(rèn)為孩子沒有希望，沒有前途，喪失了對孩子的信心，使得與孩子疏遠(yuǎn)陌生了。第二，一些父母沒有足夠的時間與子女在一起溝通。在緊張忙碌的生活中，父母大多為了工作而很少與子女溝通，而子女由于學(xué)習(xí)任務(wù)較重，也沒有太多的時間去了解父母，雙方?jīng)]有機(jī)會溝通，甚至有些因忙碌而沒有親子溝通的念頭。這樣，便造成父母與子女之間的感情距離越來越遠(yuǎn)，共同語言越來越少，久而久之，雙方進(jìn)行溝通時便會感覺越來越困難，形成代溝。第三，由于兩代人經(jīng)歷的社會背景及雙方在知識修養(yǎng)、生活閱歷、思想觀念上的差異，使得他們在人生的許多方面產(chǎn)生了距離。在某些事情上，父母與子女無法說服一方改變其認(rèn)識，使意見統(tǒng)一，甚至有的事情根本無法講清楚。這樣，子女與父母溝通時常感到困難和無奈。所以，子女愿意將自己的秘密告訴好朋友或?qū)懺谌沼洷旧?，只與父母談一些社會現(xiàn)象或是直接將父母最關(guān)心的學(xué)習(xí)成績告訴父母，而將自己內(nèi)心的想法和青春期心理上存在的一些問題埋在心底，選擇了自己承受，自己解決。正是由于這些原因，使父母與子女之間的代溝越來越大，越來越深。只有父母多關(guān)心、尊重子女，正確引導(dǎo)子女，子女多理解父母，多與他們主動交流，才能盡可能的消弭隔閡，使子女在平等、寬松的家庭環(huán)境中健康成長。6 建議青春期變化之大，時間之短，矛盾之多，影響之長久，是人的一生中其它時期不可比擬的。父母、子女之間應(yīng)互相理解，互相尊重，順利度過這一過渡時期，盡力消弭“代溝”。要達(dá)到這一目的，關(guān)鍵是雙方共同的努力。具體來說：作為父母，第一，要相信子女，保護(hù)子女的自尊心，理解他們的愿望，看到他們的努力，稱贊他們的成就，傾聽他們的訴說，把他們作為一個有思想、有需求、有情感的青少年來看待，要讓他們覺得父母是關(guān)心和愛護(hù)自己的。親子之間如果能做到經(jīng)常交流，彼此訴說，問題便會減少很多。第二，應(yīng)正視自己的年齡特點，正視自己與子女在生理、心理和需要等方面的差異。不要等他們主動向自己匯報思想，而要主動去接近子女，利用假期等時間與孩子共同活動、交流。比如帶子女到大自然中去，有條件的可以外出旅游，也可以周末到郊區(qū)讓子女親近自然，這不僅有益于子女的健康，培養(yǎng)子女熱愛生命的情感，增長子女的知識，也增加了親子溝通。同時，我們建議在每個月中找一天作為“親子溝通日”，父母和子女能夠坐在一起談?wù)勑?，聊聊近況，增進(jìn)彼此之間的了解。第三，盡量多聽聽子女的傾訴，尤其是在子女高興的時候、遇到困難的時候、傷心的時候，不要錯過傾聽子女訴說的機(jī)會。父母應(yīng)創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，不要以一個教育者的姿態(tài)出現(xiàn)在子女面前，對任何事不要急于發(fā)表意見，遇到不贊成的觀點時，也不要馬上表態(tài)，對子女作的事情不滿意時不要嘮叨、埋怨、指責(zé)、甚至打罵，而應(yīng)提出問題讓子女思索，允許他們保留自己的觀點，正確疏導(dǎo)子女。第四，要會學(xué)調(diào)試自己的情緒，注意自身的言行和樹立榜樣的示范作用。應(yīng)正確把握家庭的教育功能，重視子女出現(xiàn)的獨立意識，允許他們自我摸索，也允許他們犯錯誤，關(guān)心而不管死，尊重但不放縱，疼愛但不溺愛。同時，父母也要重視教育，讓子女理解、孝敬父母，培養(yǎng)子女自理、自控、自立的能力。作為子女，第一，要自覺地尊敬父母，深刻體會父母生兒育女的不容易，重視父母真實而寶貴的人生經(jīng)驗，虛心地聽取他們的教誨，接受他們正確合理的建議和要求。即使他們的意見有錯也不要公開頂撞，而要用溫和而委婉的方式表明自己的看法，使他們在得到尊重心理的滿足的同時，平心靜氣地分析并最終愉快地接受你的意見。第二，多與父母談心，縮短感情距離。如上所述，父母和我們由于在生活環(huán)境、社會責(zé)任、社會地位上的差別，在思想、觀念、行為方式等方面有較大的不同。上代人往往較傳統(tǒng)、實際、保守，原則性強(qiáng)，思考全面，顧慮多；而年輕人則較多地與時代接軌，開放、易接納新事物。作為子女，我們應(yīng)主動地與父母溝通，可通過談心、討論等方式，增進(jìn)彼此相互了解，取得信任，達(dá)到感情和心靈的融洽，代溝也就可以彼此跨越了。第三，三思而后行。青年人思想開放，敢做敢為，勇于冒險，這對自己的學(xué)習(xí)和生活有積極作用。但在與父母的溝通中不可如此“血氣方剛”，相反的要學(xué)會冷靜，遇事三思而后行，并善于反思反省。這樣不僅可避免因沖動產(chǎn)生的不愉快，而且還可以博得父母的信任而尊重你的意見，從而產(chǎn)生親密、和諧、輕松、融洽的家庭氣氛。第四，技巧、藝術(shù)化地處理分歧和矛盾。當(dāng)與父母在某些問題上產(chǎn)生了分歧時，不要一味地責(zé)怪自己的父母不理解自己，不了解當(dāng)代孩子的心理特點和需求。應(yīng)該客觀、公允地分析、評價自己與父母雙方面的觀點與出發(fā)點，心平氣和地承認(rèn)自己的不足與錯誤，欣然接受父母的合理化建議。即使自己的要求是合理的，意見是正確的，也不要和父母進(jìn)行言語的沖撞，強(qiáng)硬指責(zé)父母不理解自己、不信任自己或是不講道理，而是要學(xué)會“換位思考”，盡力站在父母的角度理解父母，并通過協(xié)商、冷處理等方法技巧性的解決分歧和沖突，盡可能縮小與父母之間的代溝。7 感想我們常說“可憐天下父母心”，而在“父母心”中，最讓他們感到痛楚、也最讓世人憐憫的，莫過于父母“摘心掏肺”地施愛，換來的卻是以怨報德，受到子女的嘲笑和厭棄。事實上大部分人都是這么走過來的：年輕時，不理解父母，和父母爭；等自己為人父母后開始理解父母，反省自己年輕時的言行，又漸漸地發(fā)現(xiàn)自己開始看不慣已長大的孩子了。通過這次研究性學(xué)習(xí)，我們深感父母與子女之間溝通的重要性和緊迫性。對于這種現(xiàn)象，我們進(jìn)行了深刻的分析，并得出了一些建議。希望這些建議能夠使更多的父母與子女之間的溝通變得順暢，盡力消弭兩代人之間的鴻溝。參考文獻(xiàn)1心理學(xué)問答一百問徐厚道著，河南教育出報社2個性心理學(xué)概論高玉祥著，陜西人民教育出版社3青少年心理犯罪肖漢人著，湖南出版社4中等學(xué)校教科書（實驗本）心理素質(zhì)心理平衡心理素質(zhì)教科書編寫委員會編，開明出版社5新編心理學(xué)陳錄生、馬劍俠著，北京師范大學(xué)出版社附錄1親子溝通調(diào)查問卷（父母篇）敬愛的家長們，您一定希望有一個溫馨、和睦的家吧！但是你和孩子的關(guān)系又如何呢？隨著孩子的長大、思想的變化，父母與子女的關(guān)系有什么變化呢？您一定希望改善一下你們的關(guān)系吧！通過我們的調(diào)查，您一定會找到一些答案的！謝謝您的合作！性別（男、女） 子女性別（男、女） 子女年齡：職業(yè)（公務(wù)員 教育界人士 公司職員 私營業(yè)主 工人 農(nóng)民 下崗待業(yè)者）教育程度（初中 高中 大學(xué) 碩士 博士 博士后）1 您認(rèn)為您對孩子的教育培養(yǎng)方式是什么樣的 A. 家長專制 B.民主平等 C.一般平淡 D. 疏遠(yuǎn)陌生 E.放任自流2 （選做其一） 如果你們溝通，多長時間一次？A. 經(jīng)常（短則每天，長則每周） B. 定期（一個月左右） C. 偶爾 、不定期 D. 從來沒有 如果你們不溝通，有哪些原因？A. 工作忙，沒時間 B. 想溝通，但沒有共同語言 C. 無此念頭 D. 孩子不愿告訴自己3 您通過什么方式了解孩子？（可多選）A. 直接溝通 B. 拐彎抹角 旁敲側(cè)擊 C. 與老師聯(lián)系 D. 向同學(xué)詢問 E. 偷偷看孩子的日記 F. 觀察其言行 G. 偷偷監(jiān)視 、跟蹤4 如果您與孩子出現(xiàn)分歧，您會怎樣處理？A. 自己的意見就是權(quán)威 B. 互不相讓、引起爭執(zhí) C. 心平氣和地交談，以達(dá)成一致 D. 若孩子的意見正確 ，則會虛心接受5 如果孩子喜歡某物或想要做某事時，您并不贊同，您會怎樣做？A. 尊重他們的意見 B. 發(fā)生爭執(zhí) C. 聽之任之 D. 耐心勸說 E. 堅決反對6 在您家，孩子更愿意跟誰溝通？ A. 父親 B. 母親 C. 都一樣7 您對孩子的學(xué)習(xí)所持的態(tài)度是什么？A. 非常關(guān)心，經(jīng)常詢問、督促 B. 比較放心，孩子大了，知道自己努力了 C. 適時適度的鼓勵 、幫助 D. 將成績作為判定他/她是否努力或貪玩的原因8 您對待孩子與異性的交往的態(tài)度是什么？A. 擔(dān)心孩子早戀 B. 孩子應(yīng)懂得自重 C. 怕影響孩子，怕孩子被帶壞 D. 影響家庭榮譽(yù) E. 正常交往 不予干涉 F. 相信孩子有尺度 G. 朋友多可以互相幫助 H. 只要不影響學(xué)習(xí)便好 I. 思想開放不在乎9 您的孩子在哪些事情上愿意和您交流溝通？（可多選）A.學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法 B. 和同性朋友交往 C.和異性同學(xué)的交往 D.一些社會現(xiàn)象 E. “早戀”現(xiàn)象 F.他的一些不良行為習(xí)慣10 您經(jīng)常和孩子說的一句話是 11 您的孩子經(jīng)常和您說的一句話是 謝謝您的合作！附錄2親子溝通調(diào)查問卷 （子女篇）親愛的朋友，隨著你的長大、思想的變化，與父母的關(guān)系有什么變化呢？為了增進(jìn)與父母的理解，加深與父母間的溝通，來看我們的調(diào)查問卷吧，衷心地感謝你的合作!性別： 你的年齡： 父母年齡：（父） (母)父親職業(yè)：（父） （母）父母受教育程度：（父） （母）1、父母在你心目中的形象是什么樣的 父：（ ） 母：（ ）A. 朋友 B.長者 C. 嚴(yán)師 D.裁判 E.警察 F.保姆 2、（選做其一） （1）如果你與父母溝通，多長時間一次？（如選D請從4題繼續(xù)） A.經(jīng)常（短則每天，長則每周） B.定期（一個月左右） C. 偶爾不定期 D .從來不溝通 （2）如果你與父母溝通存在問題，原因有哪些？A. 學(xué)習(xí)緊，沒時間 B. 我已經(jīng)大了，有自己的見解，并且他們大都不接受 C 好