數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的乘方（1）教學(xué)設(shè)計(jì).5 .1有理數(shù)的乘方(1).doc

七年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)） 課題：1.5.1乘方（1）導(dǎo)學(xué)時(shí)間 2015年 10 月 日 主備教師張衛(wèi)麗二次備課教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義；2.能夠正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化的思想情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勤思，認(rèn)真，勇于探索的精神，并聯(lián)系實(shí)際教學(xué)重點(diǎn)1.掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義；2.能夠正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)1.掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義；2.能夠正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算。教法與學(xué)法簡(jiǎn)述思考交流，歸納總結(jié)基礎(chǔ)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)二次備課一、自主學(xué)習(xí):1.邊長(zhǎng)為2的正方形面積是 棱長(zhǎng)為2的正方體體積為 2.通過(guò)上面的探索，歸納乘方相關(guān)內(nèi)容：(1) 22可記為 .讀作_。 (2) 222可記為 .讀作_。 (3) 222222可記為 .讀作_。 (4) 可記為 .讀作_。(5)求n個(gè) 的運(yùn)算，叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做 .(6)在an中，a叫作 ，n叫作 ，an讀作 (又叫a的n次 ).3. 把下列乘法式子寫(xiě)成乘方的形式：（1)1111111= ； （2)33333= ；（3)（3）（3）（3）（3）= ；（4) = ；4.根據(jù)冪的相關(guān)知識(shí)填空：(1)在52中，底數(shù)是_，指數(shù)是_，讀作_或讀作_。(2)在(-4)2中，底數(shù)是_，指數(shù)是_，讀作_或讀作_。(3) 在-42中，底數(shù)是_，指數(shù)是_，讀作_或讀作_。(4)中，底數(shù)是_，指數(shù)是_。二、展示交流例1 計(jì)算(1) (2) (3) (4)例2 計(jì)算（1） （2） （3）歸納:乘方的符號(hào)法則：正數(shù)的任何次冪都是 數(shù)；0的任何正整數(shù)次冪都是0； 負(fù)數(shù)的奇次冪是 數(shù)；負(fù)數(shù)的偶次冪是 數(shù)。三、當(dāng)堂過(guò)手1.把下列乘方寫(xiě)成乘法的形式： （1） = ； （ 2） = ；（3） 是 數(shù)；（4） 是 （填“正”或“負(fù)”）數(shù)；2計(jì)算 3.（1）平方等于該數(shù)本身的數(shù)是 （2）立方等于該數(shù)本身的數(shù)是 。4一個(gè)數(shù)的5次冪是負(fù)數(shù)，則這個(gè)數(shù)的13次冪是 數(shù)，8 次冪是 數(shù)。5一個(gè)數(shù)的平方是25，這些數(shù)有哪幾個(gè)？ 一個(gè)數(shù)的平方可能是0？ 有沒(méi)有一個(gè)數(shù)的平方等于16呢？時(shí)間（小時(shí)）0.51.01.52.02.53.0細(xì)胞個(gè)數(shù)26.SAR 病毒每 30 分鐘便由 1 個(gè)分裂成 2 個(gè)，經(jīng)過(guò) 3 小時(shí)