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文檔簡介

學(xué)之導(dǎo)教育中心教案 學(xué)生: 陳華智 授課時(shí)間: 課時(shí):2 年級: 高一 教師: 廖 課 題必修1復(fù)習(xí)一教學(xué)架構(gòu)一 專題復(fù)習(xí)二 知識小結(jié)教學(xué)內(nèi)容 一 專題復(fù)習(xí) (一)集合 1 集合的概念 2 集合元素的特征 3 集合的基本關(guān)系 4 集合運(yùn)算 專題訓(xùn)練 1 求集合A=x|0x3且xN的真子集的個(gè)數(shù) 2、若,求實(shí)數(shù)a的取值。本次內(nèi)容掌握情況總結(jié)教 師 簽 字學(xué) 生 簽 字 3、設(shè)集合Ax|x=,Bx|x=,則()A.AB=B.ABC.ABD.AB 4、如圖,陰影部分表示的集合是()A.A(BC) B.(CUA)(BC)C.CCU(AUB) D.CCU(AB) 5 設(shè)全集為R,A=x|2xf(8x-2) 4 已知函數(shù)f(x)是定義在-1,1上的增函數(shù),且f(x-1)f(x2-1),求x的范圍 5判斷下列函數(shù)的奇偶性。(1)f(x)= +; (2) f(x)= +; (3) f(x)= +; (4) f(x)=+ ;(5)f(x)=- (6) f(x)=(x-1) (7) f(x)=(1+x)3-(1+x2)+2 ; 6 已知f(x)=f(-x),求在(-,-1上是增函數(shù)試判斷f(-1),f(2),f(-)的大小 7 已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x0,+,f(x)=x2-2x,求x0時(shí),f(x)=x|x-2|,求x0時(shí),f(x)的表達(dá)式 9 (4) 指數(shù)、對數(shù) 1 根式的定義:式子 叫做根式,這里n叫做根指數(shù),a叫做被開方數(shù) 注:(1) ()n=a; (2) 當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),=a; (3) 當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),= 練習(xí) 1 計(jì)算下列各式的值 (1)()3 (2) (3) (4) (5)(ab) (6) (7)+ (ab0)2 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪3 有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì) 練習(xí) 計(jì)算 (1) (2) (3) (4) (7) (10) (11) (12)(2) 對數(shù)運(yùn)算練習(xí):1 指數(shù)式與對數(shù)式的互換 (1) (2)27= (3)log39=2 (4)log3=-4 2 求下列各式的值 (1)log3(27) (2)ln (3)log26-log23 (4)log35+log3 (5) (6) (7) (8) 3 利用對數(shù)的換底公式化簡下列各式 (1)(log43+log83)(log32+log92) (2)log23log34log

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