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_烏 鴉 兄 弟 烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。 有一天，窩破了一個洞。 大烏鴉想：“老二會去修的?！?小烏鴉想：“老大會去修的。” 結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。 大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷??！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。” 小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。” 可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。 風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。 結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。1、一開始，這個洞大嗎？_2、為什么兄弟倆都不修補？ _3、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？ _4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子： _（一）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。” 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”訓(xùn)練題：1、這篇短文有（ ）個自然段。（2分） 2、羊媽媽帶著小羊到菜園去 （干什么）。(2分) 3、羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？請用“ ”畫出來（分） 4、蘿卜的 好吃，白菜的 好吃，西紅柿的 好吃。 （二）太陽花 你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，細細的花瓣（bn），粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，像含著一包綠汁，嫩嫩（nn）的。 早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越美。它仰（yng）著頭，好像在跟太陽說話：“爺爺，謝謝您把我照得這么漂亮?！?傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏（lng）花瓣，安安靜靜地睡覺了。 太陽花還有黃的、藍的、紫的五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！訓(xùn)練題：1填入合適的詞。（6分）興沖沖地（ ）傷心地（ ） 安靜地（ ）飛快地（ ） 悄悄地（ ） 高興地（ ）2寫出與劃線詞語相反的詞。（3分）（1）葉子細細的。（ ）（2）太陽一照，花就興沖沖地開放了。（ ）（3）太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。（）3短文共有（ ）個自然段。4太陽花最好看的時候是 ，因為 。（三）烏鴉學(xué)歌烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好??！ 烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chi）練習(xí)，這樣長期不斷（duan）地練下去，一定會獲得成功。烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。訓(xùn)練題：1、短文一共有（ ）個自然段。2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。3、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。（四）我愛春蠶蝴蝶，素有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮?？墒俏壹炔粣勰敲利惖暮膊粣勰瞧恋慕痿~，卻愛樸實無華的春蠶。春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。我 家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的絲，把自己裹了一層 又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀.直到最后。??！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”啊！想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神??！”爸爸深情地說：“是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人。”蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠活在我心里！訓(xùn)練題：1.、“飛動的花”是指 ，“水中的花”是指 。2、“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶”？（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答3、短文是怎么樣寫蠶“樸實無華”的？4、“我”既然愛蠶的“樸實無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡”的工作？（五）小花貓我家有一只小花貓。 小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛它的嘴邊有八根胡子又細又長又硬我知道那是用來量老鼠洞口大小的 小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。 它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。 白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。 我非常喜歡這只可愛的小花貓。訓(xùn)練題：1、給第二自然段加上標(biāo)點符號。2、小花貓的尾巴是_，眼睛是_，胡子_。3、寫小花貓顏色的詞語有：_。（六）驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說：“你能夠比那只牛還大嗎？”驕傲的青蛙說：“當(dāng)然能??！”說完驕傲的青蛙就猛(mn)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終于“砰(pn)”的一聲，把自己的肚皮給撐(chn)破了。訓(xùn)練題：1、短文一共有（ ）個自然段。2、選詞填空。 驕傲厲害吹牛拼命偉大(1)小雄是一個很貪吃的人，每次去自助餐廳都（）地吃。(2)美美很喜歡（），常說她家大得可以裝進一艘船。(3)獅子是草原上面狩(shu)獵最（）的動物。(4)孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到（）。(5)媽媽無私地疼愛孩子，是很（）的。3、這是一只怎樣的青蛙？它為什么會把肚皮給撐破的？（七）可愛的葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。訓(xùn)練題：1、這段有_句話。2、表示數(shù)量的詞有_、_、_、_。表示顏色的詞有_、_。3、用“”畫出短文中的感嘆句。（4） 將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。（八）小螞蟻螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。 訓(xùn)練題：1、這段話中的“它們”指的是_ 。 2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_ ； 二是它們_ ； 3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：_ 。 （九）春天的田野春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 訓(xùn)練題：1、這段話主要寫了的景色。 2、這段話中表示顏色的詞有、。 3、把這段話中比喻的句子勾出來。 （十）小花貓 小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳]汗！ 小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上。”小花貓?zhí)蛱蛉?，沒汗！ 小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”訓(xùn)練題：1、短文共有（ ）節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（ ），小馬的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花貓和（ ）的汗都在（ ）。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里 （ ）鼻子 （ ）腳掌 （ ）舌頭 （ （十一）貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。訓(xùn)練題：1、這段話共有 句。2、用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹 （ ），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：“輕微”的“微”：查 （ ）部，總的筆畫數(shù)是 畫，在短文中的意思為 （小，細??；低下；精深；主單位的百萬分之一）“注視”的“注”：查 （ ） 部，總的筆畫數(shù)是 畫，在短文中的意思為 （灌(gun)進去；集中在一點；記載，登記）（十二）（ ）秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。訓(xùn)練題：l、請你給短文加個題目。 2、秋天到了，公園里的（ ）和（ ）都開了。 3菊花的顏色有（ ）、（） 、（ ）、（ ）。 4、桂花是什么樣子？ 5、這段話共有（ ） 句，主要是圍繞第（） 句來寫的。（十三）可愛的小花貓我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天小花貓總是愛睡覺嘴里還不停地打呼嚕(lu)一到晚上，它就這兒走走那兒看看好像在偵(zhn)察老鼠的活動 我非常喜歡這只可愛的小花貓。訓(xùn)練題：1、這篇短文一共有（）個自然段。 2、給第四自然段加上標(biāo)點符號。 3、小花貓的尾巴是（ ），眼睛是（ ），胡子 （ ） 。4、寫小花貓顏色的詞語有：（ ）。 5、用橫線劃出小花貓白天愛做的事，用波浪線劃出它晚上做的事。（十四）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。訓(xùn)練題：1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“”。蜻蜓（qn qng） 扇著（shn shn）乘涼（ning ling） 捉?。▃hu zu）2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮（ ） 喜歡（ ）3、用波浪線 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！边@是把蜻蜓的_ _比作 _。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（十五）大海邊 今天，爸爸和我一起到大海邊玩。 我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！ 爸爸說：“大海是船兒的道路?！?我說：“大海是魚兒的家?！庇?xùn)練題：1、 在括號里填上合適的詞語。一( )小魚 一( )浪花 一( )腳印一( )杜鵑 一( )工廠 一( )山溝2、把短句括號里的詞語，準(zhǔn)確地加進句子，使它變成長句。例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。（1）小魚游來游去。(搖頭擺尾地)（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)3、 大海是什么？照樣子，寫句子。例： 大海是船兒的道路。大海是魚兒的 。大海是漁民的 。（十六）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。訓(xùn)練題：1、短文有（ ）句話。2、短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。（十七）烏鴉和百靈鳥 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（ ）地把它救下來，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。訓(xùn)練題：1、在文中的括號里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子生動。2、寫出和下面詞意思相近的詞。美麗（ ） 趕緊（ ）3、短文共有（ ）句話，寫了_ 和 _的事。4、小蜻蜓是什么樣子的？用“”畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的_、_和_。5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“”畫出來。6、因為蜻蜓是_，所以我把它放了。（十八）洗(xin)星海在巴黎 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好?。貘f實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！?烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。訓(xùn)練題：1、短文一共有（ ）個自然段。2、烏鴉的目的是 。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“ ”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話畫出來。（十九） 一九二九年，二十四歲的洗星海，因為參加學(xué)生運動，被學(xué)校開除了。他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁(chn)這個機會到法國巴黎去，實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。 在巴黎，洗星海的生活很艱難(nn)。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(p)，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝(y)。 在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈(yn)倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。 后來，洗星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給洗星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。洗星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。訓(xùn)練題：1、課文