優(yōu)化方案高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第5單元 科學(xué)社會主義理論與實踐及當(dāng)今世界的政治格局 第11講 從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立課件 新人教版.ppt_第1頁
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歷史脈絡(luò) 第五單元科學(xué)社會主義理論與實踐及當(dāng)今世界的政治格局 串點引線 第五單元科學(xué)社會主義理論與實踐及當(dāng)今世界的政治格局 第五單元科學(xué)社會主義理論與實踐及當(dāng)今世界的政治格局 第五單元科學(xué)社會主義理論與實踐及當(dāng)今世界的政治格局 第11講從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立 第五單元科學(xué)社會主義理論與實踐及當(dāng)今世界的政治格局 只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達(dá)到 提出了暴力革命主張 把一切生產(chǎn)工具集中在國家 無產(chǎn)階級手里 盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量 提出要奪取資產(chǎn)階級政權(quán)和發(fā)展生產(chǎn)力 全世界無產(chǎn)者 聯(lián)合起來 提出了全世界無產(chǎn)者聯(lián)合的主張 鄉(xiāng)下勞動者 短工和小所有主 巴黎公社發(fā)布文告的對象是農(nóng)民與工人 民主選舉 巴黎公社的革命體現(xiàn)了民主平等的思想 目前俄國的特點是由革命的第一階段過渡到革命的第二階段 革命方向是從資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會主義革命 一切革命的根本問題是國家政權(quán)問題 革命要從臨時政府手中奪取政權(quán) 全部政權(quán)歸蘇維埃 推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治的無產(chǎn)階級革命 武裝奪取政權(quán) 建立無產(chǎn)階級專政 都與大規(guī)模戰(zhàn)爭有關(guān) 分別是普法戰(zhàn)爭和第一次世界大戰(zhàn) 都與階級矛盾尖銳有關(guān) 只是建立無產(chǎn)階級專政的一次嘗試 成功地建立了人類歷史上第一個社會主義國家 為國際無產(chǎn)階級革命提供經(jīng)驗和教訓(xùn) 開辟了俄國歷史和世界歷史的新紀(jì)元 a 信息 彼得格勒蘇維埃法令 規(guī)定所有部隊 職責(zé)主旨 依據(jù)法令內(nèi)容可知其要求所有軍隊執(zhí)行法令 所以其行使的是中央政府的職權(quán) 俄國十月革命 二月革命 題干時間 1917年3月 以及材料中 規(guī)定所有部隊都應(yīng)選舉產(chǎn)生士兵委員會 負(fù)責(zé)管理本單位的政治活動 監(jiān)管本單位的武器 的信息說明彼得格勒蘇維埃在行使中央政府的職權(quán) 故選a項 二月革命后 當(dāng)時臨時政府還存在 彼得格勒蘇維埃不具有無產(chǎn)階級政權(quán)的性質(zhì) 故b項錯誤 與臨時政府全面對抗 是在七月流血事件

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