《發(fā)現(xiàn)》雜志社教育編輯部

1 發(fā) 現(xiàn) 雜 志 社 教 育 編 輯 部 北 京 師 范 大 學(xué) 二 十 一世紀(jì)師培教育科技研究院 好 老師是需要耐心的。幫助一個(gè)孩子需要花很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至很多年。正如掛在第 56 號(hào)教室黑板上的標(biāo)語(yǔ)一樣：教育無(wú)捷徑 。 雷夫艾斯奎斯 調(diào)頻 56號(hào)教室，共筑教育夢(mèng) 全美最佳教師雷夫的教育藝術(shù) 邀 請(qǐng) 函 教育點(diǎn)亮生命 ,愛(ài) 溫暖孩子 ,探討教育真諦 ,感悟教育精神。 借著國(guó)際的深度眼窗，帶我們一線的老師來(lái)一場(chǎng)破冰之旅，提速教師成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育夢(mèng)的跨越式發(fā)展。 紐約時(shí)報(bào)稱他為“天才和圣徒”，時(shí)代周刊贊譽(yù)他是“我們時(shí)代的英雄”，華盛頓郵報(bào)說(shuō)他是“全美最佳老師”“美國(guó)最有趣、最有影響力的教師”，他是美國(guó)獲得最多榮譽(yù)的教師而他自己卻說(shuō)：“我不是英雄，只是一個(gè)普通老師?！薄拔业氖《嘤谖业某晒Γ覐膩?lái)不放棄?！彼褪抢追虬箍梗?Rafe Esquith），美國(guó)霍伯特叢林小學(xué)教師，畢業(yè)于加州大學(xué)落杉磯分校，自 1981 年開(kāi) 始任教。從教 20多年，獲得眾多國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)，其中包括美國(guó)“總統(tǒng)國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)”、 1992 年“全美最佳教師獎(jiǎng)”、 1997 年美國(guó)著名親子雜志父母雜志年度“成長(zhǎng)獎(jiǎng)”、美國(guó)著名電視節(jié)目主持人歐普拉溫弗里的“善待生命獎(jiǎng)”、并獲英國(guó)女王頒發(fā)的不列顛帝國(guó)勛章（ M.B.E）等。他把所得獎(jiǎng)金都捐給了所在學(xué)校和學(xué)生，并成立了“霍伯特莎士比亞”慈善基金。 雷夫所在的叢林小學(xué)位于落杉磯市區(qū)，是美國(guó)第二大公立學(xué)校，有 2000 多名學(xué)生，他們大多來(lái)自美國(guó)中部的貧窮家庭和一些亞非移民家庭，英語(yǔ)是他們母語(yǔ)以外的第二語(yǔ)言。 雷夫和他的孩子們生 活在第 56 號(hào)教室，在這塊小天地里，他們創(chuàng)造了令人驚嘆的奇跡！他所帶的五年級(jí)學(xué)生在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)考試（ SAT）中成績(jī)一直位居前 5%-10%的位置，更令人不可思議的是，第 56 號(hào)教室的孩子們自愿每天早晨六點(diǎn)半到校，一直待到下午五、六點(diǎn)才回家。即便在節(jié)假日，孩子們也來(lái)到學(xué)校，跟隨雷夫老師一起閱讀、做算術(shù)、表演莎士比亞戲劇、一起去旅行。 雷夫老師和第 56 號(hào)教室的孩子們向當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的期盼發(fā)出了挑戰(zhàn)，他們向公眾證明了當(dāng)今孩子們真正需要什么樣的教育，以及如何實(shí)施這樣的教育。 雷夫也是著名的演說(shuō)家，經(jīng)常應(yīng)邀在美國(guó)和世界許多國(guó) 家進(jìn)行演講。他的著作有成功無(wú)捷徑、第 56 號(hào)教室的奇跡、第 56 號(hào)教室：讓孩子變成愛(ài)學(xué)習(xí)的天使、第 56 號(hào)教室：點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情等，這些書籍都是美、日、韓、中國(guó)大陸和臺(tái)灣地區(qū)教育類暢銷書。 雷夫曾與國(guó)內(nèi)數(shù)十位超人氣名師、名校長(zhǎng)、名專家王水發(fā)、魏書生、李希貴、陳雨亭、王品木、程紅兵、竇桂梅、鄭杰、桂賢娣、李鎮(zhèn)西、龔春燕、成尚榮、柳袁照、張文質(zhì)、孫雙金、張志勇、程斯輝、張華等著名專家對(duì)話及交流。 教師是立教之本、興教之源。雷夫造訪中國(guó)，在與多地的教育同仁交流后，對(duì)中國(guó)教育有更深層次的理解，對(duì)中國(guó)教師 的現(xiàn)狀有了更多的了解。在“雷風(fēng)”和“ 56 號(hào)教室旋風(fēng)”的影響下，帶著更多中國(guó)教師的期望再次來(lái)華，與中國(guó)更多一線的教師分享教育的的智慧，激發(fā)教師創(chuàng)新思維巔峰的碰撞。本次活動(dòng)貼切一線教師日常教育生活，實(shí)用、生動(dòng)，在感受教育藝術(shù)家的風(fēng)采同時(shí)，開(kāi)拓國(guó)際視野，感受課堂革命性進(jìn)步的“突圍與開(kāi)放”，了解當(dāng)今課堂改革前沿“數(shù)課”和“翻轉(zhuǎn)課堂”的課堂變革的生命力。希望各單位下發(fā)通知，積極組織教師參加，拓寬教師們的眼窗、拔高教師的教育人生高度。 2 有關(guān)事項(xiàng)通知如下 （如遇特殊情況，會(huì)議日程、信息、專家微調(diào)請(qǐng)諒解） ： 時(shí)間地點(diǎn)： 2014 年 12 月 24（ 23 日?qǐng)?bào)到） 地點(diǎn)： 南京（會(huì)前一周發(fā)具體會(huì)議地點(diǎn)） 培訓(xùn)費(fèi)用： 680 元 /人。 食宿、交通 費(fèi)用自理。 聯(lián)系方式 ： 馬老師報(bào)名郵箱： QQ: 1740912843 北京師范大學(xué) 北京二十一世紀(jì)師培 發(fā)現(xiàn)雜志社 老教授協(xié)會(huì) 教育科技研究院 教育編輯部 全美最佳教師雷夫的教育藝術(shù) -雷夫中國(guó)行活動(dòng)報(bào)名表 單位： 序號(hào) 姓名 性別 學(xué)段 /學(xué)科 職務(wù) 手機(jī)號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 備注 我單位安排 參加 ! 單位：北京二十一世紀(jì)師培教育科技研究院， 賬 號(hào)： 11001174100053001978 開(kāi)戶行：中國(guó)建設(shè)銀行北京楊莊東路支行 轉(zhuǎn)賬時(shí)請(qǐng)注明您的單位名稱及參會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)，將轉(zhuǎn)賬憑證發(fā)傳真到彩信發(fā)至推薦活動(dòng) :2015 年 1 月 25 日 -1 月 30 日在深圳舉辦“ 中小學(xué)音樂(lè) -美術(shù) -體育骨干教師能力提升及課堂實(shí)踐高端培訓(xùn)班” ；如要參加，請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名，所有報(bào)名者須提前匯款確認(rèn)參會(huì)，每個(gè)論壇限額 350 人，以匯款先后為準(zhǔn)，額滿為止（具體內(nèi)容附件日程安排）。 3 附件：日程安排 時(shí)間 報(bào)告題目 專家介紹 9： 00-11： 00 1、探秘第 56 號(hào)教室（影音播放） 2、主題演講： 堅(jiān)韌不拔 我是如何在從事教學(xué) 30年后仍然保持強(qiáng)勁勢(shì)頭 3、雷夫?qū)υ捴袊?guó)教師 雷夫艾斯奎斯： 美國(guó)洛杉磯市霍巴特小學(xué) 的五年級(jí)教師。作為美國(guó)洛杉磯市霍巴特小學(xué)的五年級(jí)教師。艾斯奎斯從教 20 多年，獲得眾多國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)，其中包括美國(guó)“總統(tǒng)國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)”、 1992 年“全美最佳教師獎(jiǎng)”、 1997 年美國(guó)著名親子雜志父母雜志年度“成長(zhǎng)獎(jiǎng)”、美國(guó)媒體天后歐普拉的“善待生命獎(jiǎng)”、并獲英國(guó)女王頒發(fā)的不列顛帝國(guó)勛章（ M.B.E）等。他把獎(jiǎng)金捐給了所在學(xué)校和學(xué)生，并成立了“霍巴特莎士比亞”慈善基金。 11： 00-12： 00 大數(shù)據(jù)下的課堂教學(xué) 數(shù)課從這里走向未來(lái) 陳靜萍： 美國(guó)紐約州立大學(xué)教育學(xué)院博士，研究方向?yàn)榧夹g(shù)支持下的知識(shí)建構(gòu)的合作評(píng)價(jià) ?，F(xiàn)為美國(guó)自然科學(xué)基金會(huì) （ NSF）資助項(xiàng)目研究助理。 2010 年起將“數(shù)課”理念引進(jìn)中國(guó)中小學(xué)課堂實(shí)踐， 2013 年建立起“數(shù)課中國(guó)”聯(lián)盟。 經(jīng)過(guò) 3 年的教學(xué)實(shí)踐， 2014年 5 月被教育部列為重點(diǎn)學(xué)習(xí)案例?！皵?shù)課”利用大數(shù)據(jù)能高效加工處理學(xué)習(xí)各種信息，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、善于形成和發(fā)展自己的思想，成為未來(lái)的創(chuàng)新者、合作者，目前“數(shù)課”已成為全球未來(lái)教育的引航燈， 13： 30-15： 30 1、主題報(bào)告： 讓孩子變成愛(ài)學(xué)習(xí)的天使 教育改革 :困難的實(shí)現(xiàn) 2、雷夫給一線教師的建議 雷夫艾斯奎斯 25 年來(lái)，雷夫艾斯奎斯老師一 直在霍伯特小學(xué)擔(dān)任五年級(jí)的老師，該校是美國(guó)第二大小學(xué)，高達(dá)九成的學(xué)生家庭貧困，且多出自非英語(yǔ)系的移民家庭?？墒牵褪窃谶@樣惡劣的環(huán)境下，雷夫老師創(chuàng)造了轟動(dòng)全美的教育奇跡，被紐約時(shí)報(bào)尊稱為 “天才與圣徒”。在第 56 號(hào)教室里，雷夫老師獨(dú)創(chuàng)的閱讀、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程深受孩子們喜歡，他們?nèi)缰园忝刻焯崆?2 小時(shí)到校，放學(xué)后數(shù)小時(shí)內(nèi)仍不愿離去。學(xué)生不僅能在全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試中取得高居全美標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試前 5%。 15： 30-17： 00 翻轉(zhuǎn)課堂 翻轉(zhuǎn)課堂到底“翻”什么 翻