山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)八年級語文下冊 29《滿井游記》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版(1).doc

29滿井游記學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)“每”“輒”等詞的古義；了解“未之知”這種與現(xiàn)代漢語語序不同的句子。2、學(xué)會分析三種比喻句的不同表達(dá)效果。3、領(lǐng)會作者文中所充溢的熱愛春天，熱愛自然的激情的熏陶。重點(diǎn)1、文章表現(xiàn)出來的熱愛春天、熱愛自然的激情。2、三種比喻句的不同表達(dá)效果。難點(diǎn)1、文章表現(xiàn)出來的熱愛春天、熱愛自然的激情。2、三種比喻句的不同表達(dá)效果。教具多媒體板書設(shè)計滿井游記導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)過程一、明確目標(biāo)1、導(dǎo)入一生背誦朱自清的春，然后幻燈播放春的圖片，讓學(xué)生欣賞北國初春的美景。同學(xué)們，今天這堂課就讓我們一起來學(xué)習(xí)袁宏道的滿井游記。2、簡介作者及“公安派”課件出示文學(xué)常識3、出示目標(biāo)課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、整體感知1、初讀課文，掃清文字障礙?；脽羝鍪旧衷~2、再次朗讀課文，理清文章的思路，寫出結(jié)構(gòu)提綱。3、三讀課文，結(jié)合注釋，試譯全文。三、精讀品析幻燈片出示問題組（1）作者圍繞“滿井”寫了哪些內(nèi)容？（2）作者抓住了這些事物怎樣的特點(diǎn)？（3）這篇文章除了寫滿井早春景物之外，還寫了些什么內(nèi)容呢？試分析他們在表達(dá)文章主題上的作用。四、展示交流1、依據(jù)課文寫出漢字并為之注音飛沙走（）波色（）明清（）見底（）然如拭鮮（）明媚泉而（）者2、翻譯下面句子a、始知效田之外未始無春，而城居者未之知也。b、高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。3、找找這篇文章中的比喻句并說說他們的好處。五、總結(jié)反思這篇文章，作者通過仔細(xì)觀察和生活的描寫，抓住了景物特點(diǎn)，展開了豐富的聯(lián)想，運(yùn)用對比、襯托等多種手法來寫景、狀物、抒情。優(yōu)美動人，融情于景。文辭簡潔而又清麗自然，意趣蘊(yùn)藉。1、一生背誦朱自清的春，學(xué)生欣賞北國初春的美景。2、了解作者及“公安派”3、了解目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)文章細(xì)致的觀察和生動的描寫，體會作者寓于文中的思想感情。(2)體會文中比喻、擬人手法的運(yùn)用。(3)積累文學(xué)常識，包括文言實詞。(4)學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對比、反襯的手法。二、自由朗讀課文三次，整體感知課文：1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音燕（yn）地寒 花朝（zho）節(jié) 百步輒（zh）返 廿（nin）二日 若脫籠之鵠（h） 鮮妍（yn）明媚如倩（qin）女之靧（hu）面而髻鬟之始掠也麥田淺鬣（li）寸許 呷（xi）浪之鱗 罍（li）而歌者,紅裝而蹇（jin）者 汗出浹（ji）背 曝（p）沙之鳥毛羽鱗鬣（li） 惡（w）能無紀(jì)2、再讀課文，討論明確：第一部分（1）寫城中早春“余寒猶厲” “凍風(fēng)時作”的景象。第二部分（2）寫郊游所見的滿井春色。第三部分（3）交代寫作本文的用意和寫作的時間.3、小組合作，結(jié)合注釋、利用工具書，疏通文意。組內(nèi)不能解決的問題提交全班解決。三、品讀課文，討論交流意見，明確：作業(yè)：背誦課文教學(xué)札記中國的古詩文綿延了幾千年，保留了中華民族的文化精粹。這