廣東省惠州市惠陽(yáng)市第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三政治一輪復(fù)習(xí) 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦2.doc_第1頁(yè)
廣東省惠州市惠陽(yáng)市第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三政治一輪復(fù)習(xí) 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦2.doc_第2頁(yè)
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廣東省惠州市惠陽(yáng)市第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014屆高三政治一輪復(fù)習(xí) 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能歸納并記熟歷史唯物主義歷史觀的主要哲理;能結(jié)合實(shí)例運(yùn)用本課哲理?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 歷史唯物主義的歷史觀【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】課前完成探究案,并熟記、理解本課重點(diǎn)知識(shí)。在課堂上,小組合作、討論完成學(xué)案中合作探究?jī)?nèi)容;組長(zhǎng)負(fù)責(zé),及時(shí)整理展示、點(diǎn)評(píng)結(jié)果;規(guī)范完成學(xué)案中當(dāng)堂檢測(cè)題,改正完善并落實(shí)學(xué)案中所有內(nèi)容。熟記復(fù)習(xí)資料p251-252的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)框2014年高考要重點(diǎn)關(guān)注:用唯物主義歷史觀分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。【預(yù)學(xué)案】2、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系原理 3、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系原理 4、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理及其方法論【課堂探究案】探究一:(2013廣東韶關(guān)一調(diào))材料一 黨的十八大報(bào)告中充分肯定我國(guó)文化建設(shè)取得的巨大成就,同時(shí)也提出了推動(dòng)社會(huì) 主義文化大發(fā)展大繁榮,興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮的新要求,我們一定要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信,向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。材料二 面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求、各族人民過(guò)上更好生活的新期待以及文化建設(shè)面臨的新情況新問(wèn)題,必須深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,進(jìn)一步為全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大精神力量。必須加快深化為話題之,推動(dòng)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。運(yùn)用唯物史觀的相關(guān)知識(shí),闡述為什么要推進(jìn)文化體制改革。(12分)探究二(2013廣東深圳一調(diào))材料:2012年12月4日,中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,通過(guò)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾,關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗。結(jié)合材料,運(yùn)用歷史唯物主義的群眾觀,分析“密切聯(lián)系群眾”的原因。(13分)思路小結(jié): 【訓(xùn)練案】一、當(dāng)堂檢測(cè)1、 (2013濟(jì)南模擬)2012年12月31日,十八屆中共中央政治局就堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開(kāi)放進(jìn)行第二次集體學(xué)習(xí),習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),必須堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向,堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,以更大的政治勇氣和智慧,不失時(shí)機(jī)深化重要領(lǐng)域改革,朝著黨的十八大指引的改革開(kāi)放方向奮勇前進(jìn)。之所以高度重視改革,是因?yàn)?)。能使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)是禪理的發(fā)展 是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中心任務(wù)是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 能使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展a b c d2.(2013山東)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型,關(guān)注發(fā)展質(zhì)量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣傳中,“幸福”“活力”“生態(tài)”等成了常見(jiàn)的宣傳語(yǔ)。這說(shuō)明、社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在 、社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性、語(yǔ)言的變化決定意識(shí)的變化 、社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用3、 (2013山東淄博一模)從2012年3月份開(kāi)始,湖北省委、省政府組織開(kāi)展了“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng),組織全省7萬(wàn)多名干部深入農(nóng)村,“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”。實(shí)現(xiàn)了“機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠”的目標(biāo),向黨和人民交出了一份滿意的答卷。對(duì)湖北省委、省政府的做法,下列說(shuō)法正確的是()。a這是堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的具體體現(xiàn) b黨和政府要把人民群眾的一切事物都管理好c民生問(wèn)題是黨和政府一切工作的中心 d求真務(wù)實(shí)是黨和政府工作的基本原則二、課后鞏固促提升:完成復(fù)習(xí)資料257【三年高考】 探究案答案探究一:(2)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展。當(dāng)前我國(guó)文化發(fā)展所面臨的新情況況新問(wèn)題要求推動(dòng)文化體制改革,以適應(yīng)新形勢(shì)的需要;上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的的規(guī)律是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律之一。推進(jìn)文化體制改革就是使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展;改革是社會(huì)主義制度的自我完善和自我發(fā)展,是社會(huì)主義社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,推進(jìn)文化體制改革有利于解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。人民群眾是社會(huì)的主體,歷史的創(chuàng)選者,要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。深化文化體制改革。就是為了更好地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化的需求。注:每點(diǎn)給4分,答對(duì)其中3點(diǎn)可得滿分從其他角度回答可以酌情給分。探究二:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。所以,黨要密切聯(lián)系群眾。(6分)堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,是成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證。所以,黨要密切聯(lián)系群眾。(4分)自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,才能保證價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的正確性。所以,黨要密切聯(lián)系群眾。(3分)當(dāng)堂檢測(cè)答案1、 解析考查改革的實(shí)質(zhì)和目的?,F(xiàn)代化建設(shè)的中心任務(wù)是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),故錯(cuò)誤;階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力,故錯(cuò)誤。答案c2、答案a3、

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