八年級語文下學(xué)期期中試題含答案2.doc

八年級語文期中試題一、基 礎(chǔ)（25分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 ， 。（2分）（李白荊門送別）（2）種豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。（2分） （陶淵明歸園田居）（3）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 ， 。（2分）（劉禹錫陋室銘）（2分）（4）王維終南別業(yè)的名句“ ， 。”蘊含絕處逢生、困時再待良機之理，常常被用來鼓勵受挫折的人們要豁達灑脫。(5）默寫韋應(yīng)物滁州西澗。(4分） ， 。 ， 。2根據(jù)拼音寫出句子括號處應(yīng)填入的詞語。（4分）（1）我是在白云的qing bo（ ）中笑著長大的。（2）一百年前的今天，一顆巨星yn lo（ ）了。（3）我母親對我們的ji j（ ）生活感到非常的痛苦。（4）失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸xun x（ ）起來了。3下殃句子沒有語病的一項是（ ）（3分） A通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。 B我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。 C市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開展、策劃的“我給城市添抹綠”大型愛心志愿活動，得到了市民很多的響應(yīng)。 D北京2008年奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力 于構(gòu)建和諧社會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。4從A組中至少選用兩個詞語，并且從B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段描述某人神態(tài)或性格特征的話。(50字至80字)（4分） A組：媚上欺下 惱羞成怒 自知之明 深惡痛絕 袖手旁觀 無可置疑 B組：既又，不但而且 5綜合探究。班級開展“共建綠色家園”專題活動，A組同學(xué)搜集到下面一組圖，請你根據(jù)下面問題寫一段解說詞，作為小組匯報發(fā)言之用。(4分)問題：（1)從組圖可見，我國國民日常使用交通工具有什么變化？(2)1979年一2009年的變化體現(xiàn)了什么？專家對2019年的預(yù)測表明了什么？ 二、閱 讀（45分）（一）（12分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 6對文中下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分) A無以致書以觀 致：得到 B錄畢，走送之 走：跑 C益慕圣賢之道 益：更加D色愈恭，禮愈至 至：到7用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)俟其欣悅，則又請焉。8人們?yōu)槭裁础岸嘁詴儆唷?(3分) 9從選段看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是什么?下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) A刻苦好學(xué) B博覽群書 c艱苦樸素 D虛心請教（二）閱讀下面說明文，回答問題。（10分）拉尼娜現(xiàn)象2008年初，一場50年不遇的暴風(fēng)雪覆蓋了中國南方大片土地。這場大雪和凍雨讓“拉尼娜”聞名全國。這個被稱為“圣女”的魔法小姑娘將半個中國攪得一團糟。拉尼娜現(xiàn)象總是在厄爾尼諾現(xiàn)象之后出現(xiàn)，它與赤道偏東信風(fēng)的加強有關(guān)，赤道洋流受信風(fēng)推動，從東太平洋流向西太平洋，使得西太平洋海水流速顯著增強，將海水表面的溫?zé)崴w推向亞洲大陸方向，從而導(dǎo)致太平洋中、東部海水大規(guī)模持續(xù)異常低溫。如果說厄爾尼諾通常會導(dǎo)致氣候變暖的話，那么拉尼娜則更多地引起強降雨并導(dǎo)致氣候變冷。如去年在印度尼西亞、馬來西亞、澳大利亞及非洲發(fā)生的特大暴雨，當(dāng)然它同時也導(dǎo)致了南美洲的干旱，大西洋熱帶地區(qū)的颶風(fēng)和北美洲的罕見寒流。拉尼娜現(xiàn)象是一種厄爾尼諾年之后的矯正過渡現(xiàn)象。因此，實際上拉尼娜是熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物。由于海洋覆蓋了全球面積的百分之七十，水的熱容量比空氣大得多，所以海洋溫度的微小變化能使得大氣溫度發(fā)生強烈的響應(yīng)，而大氣風(fēng)應(yīng)力又驅(qū)動了海洋的表層洋流運動，所以海洋和大氣在氣候異常變化的時間和空間尺度上是相互作用和相互依存的。進入2008年以來，亞洲高壓非常活躍，不斷形成冷氣團南下影響我國，造成大范圍大風(fēng)降溫天氣，但是由于南方的暖氣團也很活躍，大量來自太平洋、印度洋的暖濕氣流頻頻光顧南方地區(qū)，當(dāng)來自蒙古西伯利亞的強大冷氣團迅速南下至南方地區(qū)，并與暖濕氣團相遇后，這一冷一暖兩個正好結(jié)合在一起。受這兩個氣流共同影響，長江流域雨雪天氣比較多，而且長時間維持著低溫天氣。 科學(xué)家所沒有料到的是，這個拉尼娜強烈的冬天，產(chǎn)生暴風(fēng)雪的條件簡直“完美”：一方面從東路貝加爾湖和北路中亞一帶東南下的冷空氣滯留在長江流域及其以南地區(qū)，造成低溫，而此處水汽條件好，容易引起降水；另一方面，從低緯度西路而來的暖濕氣流抵達我國長江流域后剛好遇見了冷空氣。于是這兩對勢均力敵的天兵天將在中國南方上空戰(zhàn)得天昏地暗，大戰(zhàn)三天，休戰(zhàn)三天，再戰(zhàn)三天。除非哪邊來了救兵，戰(zhàn)爭才能結(jié)束。救兵還是不來，全指望“大氣環(huán)流發(fā)生變化”。2月4日的立春曾給人們帶來了希望，立春意味著北半球吸收的太陽熱量逐漸增多，大地回暖，南下的冷空氣可能會減弱，對天氣產(chǎn)生好的影響。但事情沒有那么簡單。你可以把冷空氣團想象成一個胖子，除非來一股更強的熱氣團，才能把這個胖子推走。這個熱氣團要等大氣環(huán)流發(fā)生變化才能到來，然而大氣環(huán)流不會這么快就發(fā)生變化的，它保持一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)。拉尼娜現(xiàn)象的成因令氣候?qū)＜翌^疼不已，它的復(fù)雜性已經(jīng)超出了現(xiàn)今的科學(xué)水平。目前世界上任何一個國家都無法預(yù)測它們何時會發(fā)生，只能監(jiān)測發(fā)生的征兆。專家提醒我們要盡可能了解大氣狀況，知道哪些地區(qū)容易發(fā)生災(zāi)害，相應(yīng)調(diào)整國家重點建設(shè)中心。我們只能去適應(yīng)天氣，因為天氣不可能來適應(yīng)我們。10整體感知，按要求概括上文的有關(guān)內(nèi)容。（4分）：引出說明對象拉尼娜現(xiàn)象。： ： ：拉尼娜現(xiàn)象的成因及其復(fù)雜，目前我們只能去適應(yīng)天氣。11拉尼娜是熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物，它們是怎樣“共同作用”的？請用文中的原話加以解說。（3分） 12以下對本文的解析不正確的一項是（ ）（3分）A第段將拉尼娜與厄爾尼諾相比較，分析它們的不同特點以及相互間的聯(lián)系，是為了更好地解說拉尼娜現(xiàn)象。B第段舉印度尼西亞等地的特大暴風(fēng)雨的例子是為了生動形象地說明拉尼娜現(xiàn)象是一種矯正過渡現(xiàn)象。C文章的主體部分由拉尼娜現(xiàn)象說到我國2008年南方拉尼娜現(xiàn)象，采用的是“由一般到個別”的說明順序。 D. 第段中作者要把冷空氣團想象成一個“胖子”， 是運用打比方的說明方法，生動形象地說明冷空氣與暖濕氣流勢均力敵而滯留不走的情狀。（三） 窗 （15分） 泰格特在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設(shè)有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上。當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情藉以消遣，既不能讀書閱報，也不能聽收音機、看電視只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個小時。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一小時的仰坐。每當(dāng)這時，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個小時，幾乎就成了他和同伴生活中全部內(nèi)容了。很顯然，這個窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相斗妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場。有時那兒進行的比賽確實精彩，不時也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有得看總比沒有強。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見。躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受。描述仍在繼續(xù)：一個孩童怎樣差一點跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動人。接著，又是一場扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。一天下午，當(dāng)聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個人，有幸能觀賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)得到這種機會呢?他為自己會有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想。可是，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強烈，直到幾天以后，這個想法已經(jīng)進一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢?他白晝無時不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠。結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對其病因不得而知。一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時他的同伴突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時斷時續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護士就會立即趕來。但是，另一位病人卻紋絲不動地看著。心想，他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢?痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲卡住了停止了直到最后呼吸聲也停止了。另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板。第二天早晨，醫(yī)護人員送來了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪。稍過了幾天，似乎這時開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去，醫(yī)護人員把他抬了過去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上，接著他們離開了房，剩下他一個靜靜地躺在那兒。醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁他探頭朝窗口望去。他看到的只是光禿禿的一堵墻。13小說以“窗”為題，這個“窗”字，有哪些深刻含義？（4分） 14請從不靠窗病人的角度梳理小說的情節(jié)。（4分）開端：與同伴關(guān)系融洽 ，享受同伴的描述。發(fā)展： 高潮： 結(jié)尾：挪到窗口，只看到一堵光禿禿的墻。15聯(lián)系上下文，賞析下面句子中加點詞的表達效果。（4分）一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。 但是，另一位病人卻紋絲不動地看著 16下面對小說理解有誤的一項是（ ）（3分）A. 小說以“窗”為焦點，以兩位重病人相互之間所持的態(tài)度為線索展開情節(jié)，在對比中表現(xiàn)人物心靈的美與丑、善與惡。B.小說對公園美景的詳細(xì)描寫，為小說情節(jié)的展開蓄勢鋪墊，也反襯出近窗病人熱愛生活的態(tài)度和善良無私的心靈。C. “兩位病人都需要靜養(yǎng)治療”這句話，突出強調(diào)了兩位病重者的需要，暗示出靠窗病人應(yīng)該注意保持病房的安靜。D. 離窗病人的“病情一天天加重了”是因為他心理惡化，產(chǎn)生嫉妒，私心膨脹。這是心病，所以醫(yī)生不知其原因。（四）推薦名著閱讀（8分）我舉起拖艦隊來的纜繩的一端，高聲呼喊：“最強大的利立浦特皇帝萬歲！”這位偉大的君王迎我上岸，對我竭盡贊頌，當(dāng)場就封了他們那里最高的榮譽稱號“那達克”給我?；实鄣囊靶暮艽?，他要再找機會把敵人的船艦都拉回他的港口，甚至想把不來夫斯庫整個帝國滅掉，劃作一個行省，派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者，強迫那個國家的人民也都打破蛋的小端，那樣他就可以做全世界獨一無二的君主。但是，我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉了許多論據(jù)。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國務(wù)會議上辯論的時候，大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。由于我的這一公開而大膽的聲明完全違背了皇帝的計劃與政策，他因此永遠(yuǎn)也不會寬恕我。他在國務(wù)會議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說，最聰明的幾位大臣至少是以沉默的方式表示了他們是贊成我的意見?？墒橇硪恍┤耸俏业乃罃常滩蛔【鸵f話，旁敲側(cè)擊地中傷我。從此，皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達成一項陰謀；不到兩個月，陰謀暴露，卻差點兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到滿足，再大的功勞也等于零。（節(jié)選自喬納森斯威夫特格列佛游記）17. 本文段寫的是格列佛在小人國的經(jīng)歷，聯(lián)系全書說說作者借這個國家諷刺了當(dāng)時英國的哪些政治現(xiàn)象。（4分） 18. 文中的君王為什么先是封“我”為“那達克”，后來卻又與“一小撮對我不懷好意的大臣”達成消滅“我”的陰謀？從中可以看出這位君王是怎樣的人？（4分） 三、寫 作（50分）人生的經(jīng)歷中會得到許多愛，有老師的關(guān)愛，有父母的關(guān)愛，也有同學(xué)的友愛，陌生人無私的愛因為有愛，生活才變得陽光燦爛，生活才充滿希望，愛是那么美好的情感。請以“成長中的關(guān)愛”為題，寫一篇不少于500字的文章，文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。附加題（10分）閱讀下面的文段，完成后面的題目。吳起為魏武侯西河之守，秦有小亭臨境，吳起欲攻之。不去，則甚害田者；去之，則不足以徵甲兵。於是乃倚一車轅於北門之外而令之曰：“有能徙此南門之外者賜之上田上宅?！比四阋?，及有徙之者，還，賜之如令。俄又置一石赤菽東門之外而令之曰：“有能徙此於西門之外者賜之如初?！比藸庒阒?。乃下令曰：“明日且攻亭有能先登者仕之國大夫賜之上田宅?！比藸広呏?，於是攻亭。一朝而拔之。 （韓非子內(nèi)儲說上)1.解釋加點詞語在句子中的意思。（2分）一朝而拔之 拔： 2. 請在文中劃線句需要標(biāo)點的地方用 | 標(biāo)示。（3分）明日且攻亭有能先登者仕之國大夫賜之上田宅。3. 用自己的話說說：吳起是怎樣成功調(diào)動人們“攻亭”的積極性的？（3分） 4.韓非子講述吳起攻亭的故事有什么用意？（2分） 參考答案試卷評改說明：1主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案與下面參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。2主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。3附加題給分應(yīng)從嚴(yán)。1（1）山隨平野盡，江入大荒流。（2）晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（3）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（4）行到水窮處，坐看云起時。（5）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。2襁褓 隕落 拮據(jù) 玄虛3B4略5參考示例：在1979年，自行車是我國國民日常使用的主要交通工具。隨著生活水平的大幅提高，到2009年小汽車已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具。然而專家預(yù)測，隨著國民環(huán)保意識的增強，到2019年自行車將再次成為人們出行的新寵。6D7等到他高興了，我才又向他請教。8因為我守信，按時還書。9C10（1）拉尼娜現(xiàn)象是怎么形成的。（2）2008年初我國南方的拉尼娜現(xiàn)象是怎么形成的。11海洋溫度的微小變化能使得大氣溫度發(fā)生強烈的響應(yīng)，而大氣風(fēng)應(yīng)力又驅(qū)動了海洋的表層洋流運動。12B（是為說明拉尼娜則引起強降雨并導(dǎo)致氣候變冷。）13. 指醫(yī)院病房的窗，指折射人物內(nèi)心世界的窗。（一點2分） 14. 產(chǎn)生嫉妒心理，身心為之困擾； 發(fā)覺同伴病危，漠然紋絲不動。（意對即可）15. （4分）“照例”一詞，表現(xiàn)離窗病人受嫉妒心理的困擾時間之長，程度之重?！凹y絲不動”表現(xiàn)離窗病人嫉妒心理的極度惡化，同伴病危竟然見死不救。16.C.17諷刺了當(dāng)時英國政壇上的黨派之爭（2分）以及英法兩國之間的連年征戰(zhàn)（2分）。18君王封“我”為“那達克”是因為“我”幫助他打敗了不來夫斯庫國（1分），后來因為“我”不使其野心得到滿足，所以陰謀消滅“我”（1分）。從中可以看出這位君王是個貪婪、狠毒、忘恩負(fù)義的人（2分）。三、作文（略）評分標(biāo)準(zhǔn)如下：作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（5045分）1立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實感。2結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。3語言得體、流暢。二類卷(4440分)1立意