高考物理二輪典型例題沖刺測(cè)試《專題2相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律》（含解析）.doc

2013年高考物理二輪典型例題沖刺測(cè)試專題2相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律（含解析）1.將一物塊分成相等的a、b兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個(gè)裝置靜止，則()a繩子上拉力可能為零b地面受的壓力可能為零c地面與物體間可能存在摩擦力da、b之間可能存在摩擦力解析經(jīng)分析，繩子上拉力可能為零，地面受的壓力不可能為零，選項(xiàng)a對(duì)而b錯(cuò)；由于繩子處于豎直伸直狀態(tài)，繩子中拉力只可能豎直向上，所以地面與物體b間不可能存在摩擦力，而a、b之間可能存在摩擦力，選項(xiàng)c錯(cuò)而d對(duì)答案ad2.伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說(shuō)法，其中正確的是()a物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性b沒(méi)有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)c行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性d運(yùn)動(dòng)物體如果沒(méi)有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)解析物體保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性即物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)，則a項(xiàng)正確沒(méi)有力的作用，物體可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，則b錯(cuò)行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)是由于受到改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的向心力作用，狀態(tài)是不斷變化的，則c錯(cuò)d項(xiàng)符合慣性定義，是正確的答案ad3.根據(jù)牛頓第二定律，下列敘述正確的是()a物體加速度的大小跟它的質(zhì)量和速度大小的乘積成反比b物體所受合力必須達(dá)到一定值時(shí)，才能使物體產(chǎn)生加速度c物體加速度的大小跟它所受作用力中的任一個(gè)的大小成正比d當(dāng)物體質(zhì)量改變但其所受合力的水平分力不變時(shí)，物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比解析物體加速度的大小與質(zhì)量和速度大小的乘積無(wú)關(guān)，a項(xiàng)錯(cuò)誤；物體所受合力不為0，則a0，b項(xiàng)錯(cuò)誤；加速度的大小與其所受的合力成正比，c項(xiàng)錯(cuò)誤答案d42012年8月3日，倫敦奧運(yùn)會(huì)蹦床項(xiàng)目，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員董棟以62.99分成績(jī)奪得金牌他在蹦床上靜止站立時(shí)，受到的支撐力等于他的重力做縱跳時(shí)，在快速下蹲和蹬伸的過(guò)程中，人體受到的支撐力發(fā)生變化(如圖，g為重力，f為支撐力)，下列曲線能正確反映變化的是()解析下蹲過(guò)程中的加速階段董棟處于失重狀態(tài)，fg.同理蹬伸過(guò)程中的加速上升階段fg，減速上升階段f3.15m，所以物塊將滑到水平面上 物塊滑到斜面底端的速度為v1，則v11.2m/s， 斜面上滑動(dòng)時(shí)間為t1s1.5s； 設(shè)水平面上加速度的大小為a2：fffnmgma2，a2g9m/s2，t2s0.13s 所以，總時(shí)間為tt1t21.5s0.13s1.63s.答案(1)0.9(2)1.63s11.質(zhì)量為0.1kg的彈性球從空中某高度由靜止開始下落，該下落過(guò)程對(duì)應(yīng)的vt圖象如圖所示球與水平地面相碰后離開地面時(shí)的速度大小為碰撞前的.設(shè)球受到的空氣阻力大小恒為f，取g10m/s2，求：(1)彈性球受到的空氣阻力f的大小； (2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度h.解析(1)設(shè)彈性球第一次下落過(guò)程中的加速度大小為a1，由題圖知a1m/s28m/s2根據(jù)牛頓第二定律，得mgfma1fm(ga1)0.2n(2)由題圖知彈性球第一次到達(dá)地面時(shí)的速度大小為v14m/s，設(shè)球第一次離開地面時(shí)的速度大小為v2，則v2v13m/s第一次離開地面后，設(shè)上升過(guò)程中球的加速度大小為a2，則mgfma2a212m/s2于是，有0v2a2h解得hm答案(1)0.2n(2)m12.如圖甲所示為學(xué)校操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑桿，滑桿上端固定，下端懸空為了研究學(xué)生沿桿的下滑情況，在桿頂部裝有一拉力傳感器，可顯示桿頂端所受拉力的大小現(xiàn)有一學(xué)生(可視為質(zhì)點(diǎn))從上端由靜止開始滑下，5s末滑到桿底時(shí)速度恰好為零以學(xué)生開始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，傳感器顯示的拉力隨時(shí)間變化情況如圖乙所示，g取10m/s2.求：(1)該學(xué)生下滑過(guò)程中的最大速率？ (2)滑桿的長(zhǎng)度為多少？ (3)1s末到5s末傳感器顯示的拉力為多少？解析(1)根據(jù)圖象可知01s內(nèi)，人向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，人對(duì)滑桿的作用力為350n，方向豎直向下，所以滑桿對(duì)人的作用力f1的大小為350n，方向豎直向上 以人為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律：mgf1ma1 5s后靜止，mg/g500/1050(kg) 1s末人的速度為v1a1t1 根據(jù)圖象可知1s末到5s末，人做勻減速運(yùn)動(dòng)，5s末速度為零，所以人1s末速度達(dá)到最大值，由以上各式代入數(shù)值解得：v13.0m/s，所以最大速率vm3.0m/s. (2)滑桿的長(zhǎng)度等于人在滑桿上加速運(yùn)動(dòng)和減速運(yùn)動(dòng)通過(guò)的位移之和 加速運(yùn)動(dòng)的位移s1t11m1.5m 減速運(yùn)動(dòng)的位移s2t24m6.0m 滑桿的總長(zhǎng)度ls1s21.56.07.5(m) (3)減速運(yùn)動(dòng)