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江蘇省南通市八一中學(xué)2016屆九年級歷史上學(xué)期第三次階段測試試題(時(shí)間:50分鐘 分值:50分 第卷 選擇題本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)是最符合題意1某歷史學(xué)家參觀法國盧浮宮博物館時(shí),解說員指著一個黑色大石柱說:“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?!贝恕胺ǖ洹眮碓从赼古代埃及 b古代巴比倫c古代印度 d古代希臘2中古歐洲社會被稱為“黑暗時(shí)代”,人性和思想自由遭到扼殺。關(guān)于這一時(shí)期的說法不正確的是 a查理馬特改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度b羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)力c西歐城市是在教會或世俗封建主的領(lǐng)地上產(chǎn)生的d法蘭克等國君主是西歐最大的土地所有者和西歐封建制度的精神支柱3有這樣一本書,相傳它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎(chǔ)上,由一位盲詩人加工整理而成。它是一部不朽的世界文學(xué)名作,再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景。它是 a馬可波羅行紀(jì) b一千零一夜 c荷馬史詩 d俄底浦斯王4文藝復(fù)興時(shí)期的人們認(rèn)為“人類可以成就偉大的事業(yè)”,由此可見當(dāng)時(shí)廣為流行的思潮是a民主共和 b人文主義 c自由平等 d民主與科學(xué)5法國史學(xué)家米西勒認(rèn)為,14世紀(jì)到16世紀(jì)歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這兩個“發(fā)現(xiàn)”對世界歷史產(chǎn)生的共同影響是a傳播了人文主義 b發(fā)現(xiàn)了美洲大陸c把世界開始連為一體 d促進(jìn)了早期資本主義的發(fā)展61718世紀(jì),英美法先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命。與英法相比,美國資產(chǎn)階級革命的獨(dú)特性在于 a推翻了封建專制統(tǒng)治 b擺脫了殖民統(tǒng)治,獲得國家獨(dú)立 c建立了資本主義民主制度 d頒布了具有法律性質(zhì)的重要文件 7“當(dāng)18世紀(jì)來臨的時(shí)候英國正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式”。這種“嶄新的生產(chǎn)方式”指a家庭手工業(yè) b工場手工業(yè) c大機(jī)器生產(chǎn) d自動化8在研究歷史過程中,由于立場不同,對歷史事件的解釋往往也會產(chǎn)生差異。如果站在美洲土著人立場上對哥倫布和發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進(jìn)行評價(jià),其觀點(diǎn)最有可能是a英雄,傳播歐洲文明 b英雄,促進(jìn)了文明的融合c強(qiáng)盜,促進(jìn)了資本主義發(fā)展 d強(qiáng)盜,帶來深重災(zāi)難9美國黑人作家亞歷克斯哈里的根中講到,1760年,西非少年昆塔獨(dú)自外出時(shí),被白人抓走,與其他黑人一起被販賣到美洲。昆塔的悲慘遭遇與下列哪一歷史事件有直接關(guān)系a罪惡的“三角貿(mào)易” b英國在北美建立殖民地c新航路開辟 d工業(yè)革命10她是印度人民的英雄,她英勇抗擊英國殖民者,她的英名萬古流芳。這里的“她”是a玻利瓦爾 b章西女王 c哥倫布 d克萊武11下表的內(nèi)容與社會主義運(yùn)動有關(guān),其中史實(shí)與結(jié)論一致的是 史實(shí)結(jié)論共產(chǎn)黨宣言發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生巴黎公社革命第一次群眾性的政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動1917年十月革命勝利建立起世界上第一個社會主義國家a b c d12下圖是第一次世界大戰(zhàn)前形成的兩大軍事集團(tuán)示意圖。英、法、俄組成的是a三國協(xié)約 b三國同盟 c軸心國集團(tuán) d反法西斯聯(lián)盟13他是偉大的文學(xué)家,他的創(chuàng)作是世界現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰之一,他被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。他是141919年的巴黎和會與19211922年的華盛頓會議后,形成了“凡爾賽華盛頓體系,對這一體系表述準(zhǔn)確的是a確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲和東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序b確立了帝國主義在西亞、太平洋地區(qū)和歐洲的統(tǒng)治秩序c確立了帝國主義在歐洲和東亞的統(tǒng)治秩序d確立了帝國主義在東亞、西亞、非洲和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序15. 恐怖主義是21世紀(jì)的“政治瘟疫”,在上世紀(jì)30年代,出現(xiàn)了“國家恐怖”。下列恐怖事件不是發(fā)生在德國的是 a國會縱火案 b焚毀進(jìn)步書籍 c掀起反猶狂潮 d軍部發(fā)動政變第卷(非選擇題共20分)16材料一 工業(yè)革命產(chǎn)生的強(qiáng)大推動力逐漸使世界緊密地聯(lián)系在一起。人和貨物可以借助多種快捷便利的方式在世界各地之間流動,信息的傳遞也變得非常容易。摘自高中歷史必修經(jīng)濟(jì)成長歷程(1)在蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代,有哪些有利于人和貨物在世界流通的交通工具問世,請各舉一例說明。(2分)材料二 亞歷山大二世在1861年3月3日頒布廢除農(nóng)奴制的法令。根據(jù)該法令的條款,所有農(nóng)奴都被宣布為自由的,農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間進(jìn)行分配作為回報(bào),農(nóng)民必須交納49年的贖地費(fèi)以償還政府。這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。全球通史(2)根據(jù)材料二,概括廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容。(2分)材料三 解放黑人奴隸宣言宣布,廢除叛亂各州的奴隸制,在叛亂各州,奴隸從現(xiàn)在也就是1863年1月1日起成為自由人并可應(yīng)征入伍。 紀(jì)錄片世界歷史解說詞(3)材料三中的宣言是哪次戰(zhàn)爭期間頒布的?(1分)這次戰(zhàn)爭在美國歷史上有何重大影響?(2分)材料四 19291933年主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)狀況美國德國日本世界外貌縮減4624068413工業(yè)下降706915023失業(yè)人數(shù)1700萬476萬300萬近3000萬(4)面對上述經(jīng)濟(jì)狀況,美國、德國和日本是如何應(yīng)對的?(2分)有人說,美國的應(yīng)對措施改變了美國政府和美國經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,請你用一句話概括出這種新的關(guān)系。(1分)17世界各國探索近代化的道路充滿了艱辛與曲折。閱讀下列材料,回答問題。材料一 導(dǎo)致英國迅速崛起的一個重要因素,便是在(1688年)宮廷政變之后,英國迅速建立起了一個適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展的政治體制。這個體制保證了英國社會有一個相對寬松與和平的環(huán)境,從而為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。強(qiáng)國之鑒材料二(1)材料一中,英國建立了怎樣的政治體制?(1分)這一體制的建立與1689年英國頒布的哪一部法律文獻(xiàn)密切相關(guān)?(1分)(2)材料二中的兩幅圖片分別展現(xiàn)了該國發(fā)生的重大歷史事件中的一個片段,這兩個重大歷史事件分別是什么?(2分)這兩個事件產(chǎn)生的重要影響有什么共同點(diǎn)?(1分)(3)19世紀(jì)中后期,俄國和日本都進(jìn)行了一次重大改革,歸納兩次改革的相同點(diǎn)。(2分)(4)綜合上述問題涉及到的國家,分別采取什么方式走上了發(fā)展資本主義的道路?(3分)九年級第三次階段測試卷參考答案一、選擇題1b 2d 3c 4b 5d6b 7c 8d 9a 10b11b 12a 13d 14a 15d二、非選擇題16(1)火車(輪船)、汽車(飛機(jī));(2分)(一行)(2)從內(nèi)容方面來看,1861年改革中農(nóng)奴獲得了人身自由,在法律上是自由人;在獲得自由的同時(shí),通過“贖買”的方式獲得一塊份地,但只擁有使用權(quán)。(2分)(三行)(3)南北戰(zhàn)爭;(1分)是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命,維護(hù)了國家的統(tǒng)一,廢除了奴隸制度,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了道路。(2分)(三行)(4)美國:羅斯福新政;(1分)日本、德國法西斯專政;(1分)國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和調(diào)整。(1分)(一行)17(1)君主立憲制;權(quán)利法案(2分)(一行) (2)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,法國大革命;(2分)促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展,對其他國家產(chǎn)生了
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