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參考范文學(xué)校家訪工作計(jì)劃范文- 1 -學(xué)校家訪工作計(jì)劃范文二、活動(dòng)時(shí)間:20_年11月1620日三、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪.家訪時(shí),要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況,全面了解學(xué)生家庭情況,與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施.了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施.四、活動(dòng)安排第一階段:準(zhǔn)備階段.1、 成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組:2、 建立學(xué)生情況檔案3、 設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話4、 設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表.第二階段:實(shí)施階段學(xué)校集中時(shí)間,實(shí)行全員家訪.家訪過程中,要嚴(yán)格做到“四要四不得”:要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄.不得在家長面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長的宴請和贈(zèng)禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪.學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表,記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等.第三階段:總結(jié)交流階段學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集 教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表.總結(jié)家訪信息反饋情況.提出整改措施,及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路,改進(jìn)教學(xué)方法.并制定下一步活動(dòng)安排.五、家訪活動(dòng)的要求:1、在家訪前,各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí).各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校.2、各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%,盡量擴(kuò)大家訪面,做到被家訪對象不重復(fù).3 家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持.4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議.宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色.5、了解學(xué)生的思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等.6、 教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全,嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”,提倡步行家訪.7、在確定家訪對象時(shí),被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等.8、在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊.對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通.決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對“告狀式”家訪.不得以電話聯(lián)
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