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所屬學(xué)校 教師姓名 每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富 讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L(zhǎng)而努力工作 用愛心去澆灌 用真情去感化 用智慧去啟迪 用人格去熏陶 用理想去塑造這一個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命 學(xué)生是千差萬別的 讓我們用心研究每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn) 發(fā)揮其特長(zhǎng) 引知識(shí)之泉 叩心靈之門 讓每一個(gè)學(xué)生得到全面與個(gè)性和諧統(tǒng)一的發(fā)展 讓我們?cè)诮逃?堅(jiān)持做人與成才并重 智商與情商并重 知識(shí)與能力并重 全面培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì) 為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé) 為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé) 目錄 1 卷首語2 個(gè)人小檔案3 我的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃4 我的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 讀書隨筆 5 我的教育研究6 我的教育行動(dòng) 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 7 我的教育行動(dòng) 教學(xué)反思 8 我的教育行動(dòng) 教學(xué)故事 9 我的教育行動(dòng) 基本功練習(xí) 10 我的教育行動(dòng) 課題研究 11 我的教育行動(dòng) 教學(xué)論文及總結(jié) 12 我的教育成果一覽13 我的教育成果 證書復(fù)印件 通過教育隨筆的自由形式 言說出人性化教育所具有的理性智慧與率性真情 加深教師對(duì)教育內(nèi)涵的理解 增強(qiáng)教師的批判性思想能力 了解課程改革的意義 樹立教師的課程意識(shí) 改變教師的觀念 提高教師的素質(zhì) 引領(lǐng)教師成長(zhǎng) 樹立教育的理想與信念 做有 自由之意志 獨(dú)立之人格 的人 學(xué)習(xí)感悟人生 關(guān)注政治 體會(huì)幸福與成功 品味細(xì)節(jié) 用書用溫暖自己的思想 溫潤(rùn)自己的生命 正視現(xiàn)實(shí)中的教育問題 體會(huì)對(duì)教育生命個(gè)體的深情眷顧 欣賞獨(dú)特的語言風(fēng)格 在凝重 深邃 透徹的理性考中寓有濃情溫暖的人文關(guān)懷 或輕盈靈動(dòng) 或細(xì)膩雅致 或明快暢達(dá) 書是人類進(jìn)步的階梯人生因讀書而成長(zhǎng) 因讀書而進(jìn)步 因讀書而收獲 生活因讀書而生動(dòng) 因讀書而精彩 因讀書而豐富 事業(yè)因讀書而基礎(chǔ) 因讀書而從容 因讀書而成功 給教師的建議 一本好書 一本盼讀已久的好書 讓我們捧起這本書 在這里 共享讀書的快樂 汲取人類的智慧
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