江蘇省鹽城市學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試模擬試卷 蘇教版.doc

鹽城市2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷 滿分：120分 時(shí)間：120分鐘 一、積累與運(yùn)用（32分）1. 古詩(shī)文名句默寫。（10分）(1)等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。（朱熹春日）(2)江山代有才人出， 。(3)青山有幸埋忠骨， 。(4)東風(fēng)不與周郎便， 。（杜牧赤壁）(5)海納百川，有容乃大； ， 。(6)，一行白鷺上青天。(7)差之毫厘， 。(8)梅雪爭(zhēng)春未肯降， 。（盧梅坡雪梅）(9)蘇軾的水調(diào)歌頭中“_，_”一句表達(dá)了作者對(duì)人生際遇變化不定的哲理性認(rèn)識(shí)。(10)次北固山下中描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是 ， 。2閱讀下面的文字，完成后面題目。（6分）走進(jìn)東方濕都，這里物產(chǎn)豐，鶴舞鹿鳴，一派原生態(tài)秀美風(fēng)光；漫步海鹽之城，這里高樓林立，車水馬龍，滿眼望去處處呈現(xiàn)出新城市的靚麗景象。科技館、藝術(shù)中心、海鹽搏物館，猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清澈明凈的串場(chǎng)河畔。（1）根據(jù)拼音寫出漢字，或給加點(diǎn)的字注音。（1分）豐（ ） 清澈( )（2）畫橫線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（1分） 改為 改為 （3）壓縮畫波浪線的句子，使之與一派原生態(tài)秀美風(fēng)光相對(duì)稱，并將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。（2分）3下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a爸爸多年未見的老戰(zhàn)友到了我家，他們談笑風(fēng)生，連吃飯的時(shí)間都忘記了b老師幾句點(diǎn)評(píng)使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵?！眂小華無(wú)論是和同學(xué)說(shuō)話，還是與老師交流情況，總是咬文嚼字的，深得大家一致好評(píng)。d這個(gè)老太婆平時(shí)好打小算盤，和別人相處總是錙銖必較，兒女們勸說(shuō)了多少次都不起作用，還真是服了。4下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)a、經(jīng)過(guò)大家的共同努力，使我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)的任務(wù)。b、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。c、二十一世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識(shí)分子去建設(shè)祖國(guó)。d、在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。5.依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上， 最有價(jià)值的，是恬淡寧?kù)o的心和豐富無(wú)悔的回憶。最溫暖的，是純潔無(wú)瑕的真摯感情；而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。最悅目的，是纖塵未染的青山綠水；a. b. c. d.6.名著閱讀 （4分）最后，蓓姬虛弱的手腳再也無(wú)力拖著她往前移動(dòng)了。她坐了下來(lái)。甲跟她一起坐下。他們談起了家和那里的朋友們，還有舒適的床鋪，以及最要緊的光明！蓓姬哭了，甲竭力想法要安慰她。這段文字所在章節(jié)故事情節(jié)可以概括為 。（1分）甲就是_，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)他的評(píng)價(jià)。（3分） 7請(qǐng)你參加下面的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成后面題目（6分）小文等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個(gè)希望文學(xué)社，并準(zhǔn)備編排文學(xué)小報(bào)希望，以此來(lái)團(tuán)結(jié)一批文學(xué)愛好者，提高同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣，推動(dòng)校園文學(xué)的健康發(fā)展。（1）給小報(bào)設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目，將其中的兩個(gè)欄目的名稱寫在下面的橫線上。（2分）欄目名稱： （2）假如你是小文，你想得到老師和學(xué)校的支持，于是，你找到語(yǔ)文王老師，對(duì)王老師說(shuō)： （2分） （3）為了讓希望小報(bào)能夠深入人心，受到同學(xué)們的喜愛，文學(xué)社向同學(xué)們征集最能體現(xiàn)社刊特點(diǎn)，而且最引人入勝、簡(jiǎn)要易記的宣傳語(yǔ)。請(qǐng)你為希望社刊寫一句應(yīng)征的宣傳語(yǔ)，不超過(guò)15字。（1分） 二、閱讀理解（48分）（一）閱讀白居易的邯鄲冬至夜思家 一詩(shī)，完成8-9題。（5分）邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。【注】這首詩(shī)寫于貞元二十年（804）歲末，作者任秘書省校書郎，時(shí)年三十三歲。邯鄲，今屬河北。在唐代，冬至是個(gè)重要節(jié)日，朝廷里放假，民間互贈(zèng)飲食，穿新衣，賀節(jié)，一切和元旦相似。8詩(shī)中具體描寫詩(shī)人過(guò)冬至情景的詩(shī)句是 ，（1 分）這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？（1 分） 9.王建在十五夜望月中與“想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人”有異曲同工之妙的詩(shī)句是： ， 。（1 分）試分析這兩組詩(shī)句在抒發(fā)情感方面有什么相同之處。（2 分）_ _ （二）閱讀甲、乙兩段文字，完成1013題。（15分）【甲】余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 【乙】及長(zhǎng)，愛花成癖，喜剪盆樹。識(shí)張?zhí)m坡，始精剪枝養(yǎng)節(jié)之法，繼悟接花疊石之法?；ㄒ蕴m為最取其幽香韻致也而瓣品之稍堪入譜者不可多得。蘭坡臨終時(shí)，贈(zèng)余荷瓣素心春蘭一盆，皆肩平心闊，莖細(xì)瓣凈，可以入譜者，余珍如拱璧?；ㄈ~頗茂。不二年，一旦忽萎死，起根視之，皆白如玉，且蘭芽勃然。初不可解，以為無(wú)福消受，浩嘆而已。事后始悉有人欲分不允，故用滾湯灌殺也。從此誓不植蘭。 （沈復(fù)浮生六記閑情記趣）注釋：荷瓣素心春蘭：一種稀罕、名貴的蘭花。勃然：充滿生機(jī)。滾湯：開水10.解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)（1）明察秋毫 （2） 故時(shí)有物外之趣（3）及長(zhǎng)，愛花成癖， （4）蘭坡臨終時(shí)11.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分） 花以蘭為最取其幽香韻致也而瓣品之稍堪入譜者不可多得12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分） （1）果如鶴唳云端，怡然稱快。_ _ （2）事后始悉有人欲分不允，故用滾湯灌殺也。_ _13.從甲乙文段中，你看出沈復(fù)具有怎樣的生活情趣？請(qǐng)結(jié)合乙文中蘭花的遭遇，談?wù)剳?yīng)怎樣對(duì)待美的事物。（5分）_ _ _ _ （三）閱讀話說(shuō)重陽(yáng)回答1416題(10分)農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度秋風(fēng)勁的重陽(yáng)節(jié)。關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的名稱，據(jù)魏文帝曹丕說(shuō),我國(guó)古代以“六”為陰數(shù)，“九”為陽(yáng)數(shù)，九月初九日正好是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)相重，故稱之為“重陽(yáng)”，也叫做“重九”。 重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。在皇宮中，每年九月初九日，都要佩茱萸，以求長(zhǎng)壽。重陽(yáng)節(jié)民間還有登高的風(fēng)俗，所以又叫“登高節(jié)”，相傳始于東漢。 重陽(yáng)節(jié)之所以有名，是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日和歷史上許多有名的文學(xué)家有關(guān)。唐朝詩(shī)人王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙看兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是一首最為膾炙人口的重陽(yáng)詩(shī)。其他詩(shī)人，凡寫重陽(yáng)，大多要提到登高和插茱萸這兩件事。 茱萸是一種可以做中藥的果實(shí)，本草綱目說(shuō)它氣味辛辣芳香，性溫?zé)幔梢灾魏?qū)毒。重陽(yáng)插茱萸，目的在于除蟲防蛀。因?yàn)檫^(guò)了重陽(yáng)節(jié)，就是十月小陽(yáng)春，天氣有一段時(shí)間回暖；而在重陽(yáng)以前的一段時(shí)間內(nèi)，秋雨潮濕，秋熱也尚未退盡，衣物容易霉變，這時(shí)必須防蟲。茱萸有小毒，有除蟲作用。 至于登高，重陽(yáng)節(jié)期間秋高氣爽，適宜于登高望遠(yuǎn)，這大概也是后來(lái)重陽(yáng)登高發(fā)展為以游覽活動(dòng)為主的重要原因。除此以外，民間恐怕還有生產(chǎn)上的原因。重陽(yáng)時(shí)節(jié)，秋收已經(jīng)完畢，農(nóng)事比較空閑，這時(shí)山野里的野果、藥材之類，正是成熟的季節(jié)，農(nóng)民紛紛上山采集。農(nóng)民管這種采集叫“小秋收”。登高的風(fēng)俗最初可能就是從這上面來(lái)的。 重陽(yáng)節(jié)登高，本來(lái)是要登山的；但平原地帶，沒有山，怎么登呢？這個(gè)問(wèn)題大概古人是早已考慮到的，因此在重陽(yáng)登高的習(xí)俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。寶塔、城樓，通常都很高，是個(gè)理想的登高場(chǎng)所。沒有塔和城樓的地方，總有亭臺(tái)樓閣，也可以湊合。反正找一個(gè)比較高點(diǎn)的地方，大家去登臨一番，意思也就到了。因?yàn)椤暗歉摺背吮艿溝麨?zāi)之外，也有步步高升的含意。這就是舊時(shí)人們非常重視重陽(yáng)節(jié)登高的一個(gè)重要原因。 “登高”受人重視，特別是受老年人重視的另一個(gè)原因，是“高”有高壽的意思，因此人們認(rèn)為“登高”可以長(zhǎng)壽。今天我們?cè)谥仃?yáng)節(jié)開展敬老活動(dòng)，把重陽(yáng)節(jié)稱為“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”，多少也有這個(gè)意思。但除了祝愿之外，還注入了許多敬老尊老的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，反映了一種新的社會(huì)道德和新的社會(huì)風(fēng)尚，從而使古老的重陽(yáng)節(jié)獲得了新的生命。14.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言說(shuō)出“重陽(yáng)”得名的由來(lái)。（2分） 15風(fēng)俗習(xí)慣的形成，往往與人們?nèi)粘５纳钌a(chǎn)活動(dòng)有著密切的聯(lián)系。重陽(yáng)節(jié)也不例外，根據(jù)上文內(nèi)容，試作簡(jiǎn)要分析。（2分） 16重陽(yáng)登高，有多方面的原因，那么這其中寄托了老百姓哪些美好的愿望？（2分） 17為傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，國(guó)務(wù)院辦公廳決定，從2008年開始，將清明、端午、中秋和除夕等傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)整為法定節(jié)假日。請(qǐng)以其中一個(gè)節(jié)日為話題寫一段話。要求：引用相關(guān)詩(shī)句；寫出相關(guān)的習(xí)俗及內(nèi)涵；語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫。（4分） （四）閱讀餐桌上的謎底一文，完成18一22題。(18分)餐桌上的謎底小時(shí)候，每晚入黑的時(shí)候，我總要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站在自家門口，聞對(duì)門鄰居餐桌上飄出的肉香。那時(shí)我家半個(gè)月才吃一次肉，我實(shí)在是太饞了。 每次，聞著鄰居家飄出的肉香，我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步，一步一步地 （挪、走、跑）到鄰居家門邊。 有一天，我終于問(wèn)媽媽：“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉？”媽媽沒有回答我。一個(gè)星期天，媽媽喊上我，問(wèn)：“你今晚想不想吃肉？”我說(shuō)：“想！做夢(mèng)都想?！眿寢屨f(shuō)：“好吧，你跟我去?！?媽媽帶我到一家建筑工地，向工頭要了一截土方，工頭在土方上畫了白灰線，挖完線內(nèi)的土方，給工錢20元。媽媽說(shuō)：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了?！?我只挖了一會(huì)兒，手就軟了，且磨起了泡。媽媽比劃著說(shuō)：“得兩元錢了，挖吧，再挖挖就又兩元了。”我 （支撐、支持）了一會(huì)兒，終于挖不動(dòng)了。媽媽說(shuō)；“你歇一會(huì)兒再干?！蔽揖瓦@樣干一會(huì)兒歇一會(huì)兒，而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋，天氣依然很熱，媽媽的衣服濕了又干，干了又濕。這么苦，我甚至不想吃。一天下來(lái)，我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領(lǐng)了20元錢。我連走路的力氣都沒有了。媽媽背上我，到集市上，問(wèn)我喜歡吃魚還是肉，我說(shuō)都喜歡。 晚上，餐桌上擺了香噴噴的魚和肉，弟妹們都吃得香極了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我想你知道鄰居餐桌上的謎底了?！?是的，我知道了。 媽媽又對(duì)我說(shuō)：“這叫吃苦，孩子，你知道嗎？”面對(duì)媽媽，面對(duì)餐桌上的魚和肉，還有吃得正香的弟妹，我哭了。 那年，我11歲。 18第段和第段的橫線上應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是什么？（2分）答： 19-段寫小時(shí)候“我”很饞，主要用了什么描寫手法,有什么作用？（4分）答： 20“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉？”，面對(duì)“我”的提 問(wèn)，媽媽為什么沒有直接回答？（4分）答： 21 第段寫道：“是的，我知道了?！甭?lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“我”到底知道了什么（4分）答： 22請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要地寫下你對(duì)這位母親的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。（4分）答： 三、表達(dá)交流(40分)23當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們正一天天長(zhǎng)大。你的成長(zhǎng)過(guò)程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都在一天天成長(zhǎng)，你也都能從中獲得不少教益。請(qǐng)以“成長(zhǎng)的 ”為題，寫一篇記敘文。要求：依據(jù)本文所選的事情或所定的中心，在題目橫線上填上恰當(dāng)詞語(yǔ)（例如“快樂(lè)”、“煩惱”、“細(xì)節(jié)”、“浪花”等），使文題完題。記敘出具體的事情，說(shuō)真話、抒真情。500字以上。答題紙 1.古詩(shī)文名句默寫。（10分） ， 。_，_ ， 。2（1）（1分）（ ） ( ) （2）（1分） 改為 改為 （3）（2分）3（ ）（2分） 4( )(2分) 5.（ ）（2分）6. 。（1分）_，（3分） 7（1）（2分） （2） （2分）（3）（1分） 8 ，（1 分 ） （1 分） 9. ， 。（1 分）_ _ （2分）10. (4分)（1） （2） （3） （4） 11.（2分） 花以蘭為最取其幽香韻致也而瓣品之稍堪入譜者不可多得12.（4分）（1）_ _ （2）_ _13. _ _ _ _ （5分） 14. （2分）15 （2分）16 （2分）17 （4分） 18 （2分） 19 （4分20（4分） 21（4分） 22 （4分） 23（40分）200字400字600字答案1. 略2. （）饒 ch（每空1分，計(jì)2分） （）搏博 縈瑩（每改正一字1分，計(jì)2分） （）滿眼新城市靚麗景 象（如將“滿眼”寫成“處處”也可，寫成“呈現(xiàn)”則扣1分。書寫不工整，酌情扣分。計(jì)2分）3. c4. d5. d6. 洞中歷險(xiǎn) 湯姆湯姆生性頑皮，喜歡惡作劇，但心地善良，樂(lè)于助人，勇于冒險(xiǎn)，追求自由，做錯(cuò)事后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，承認(rèn)缺點(diǎn)，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。7. 略（說(shuō)清創(chuàng)辦文學(xué)社的目的、宗旨和意義，（1分）請(qǐng)求老師同意并予以指導(dǎo)和幫助（1分）。示例：文學(xué)的希望從這里起飛?。啃☆}2分） 8. 抱膝燈前影伴身。（1分）抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心孤寂之情。（2分，達(dá)意即可）9. 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？（1分）兩首詩(shī)都采用想象的表現(xiàn)手法，“想得”“不知秋思落誰(shuí)家”都是虛寫的場(chǎng)景；（1分）兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人思鄉(xiāng)懷人之情。（1分）10. 眼力 所以 等到 結(jié)束，死11. 花以蘭為最/取其幽香韻致也/而瓣品之稍堪入譜者不可多得12. (1) 果然就像鶴在云頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲叫好。（2）事后才知道（因?yàn)椋┯腥讼胍种蔡m花而沒被允許，所以用開水澆灌燙死了它。13. 滿懷童真童趣，善于觀察生活，有濃烈的好奇心和想象力；愛花成癖，對(duì)美好事物珍愛有加。對(duì)于美的事物，擁有時(shí)，應(yīng)珍惜愛護(hù)；不能擁有，則應(yīng)心懷美好之念，共同呵護(hù)，萬(wàn)不可辣手毀之。14. 古人以九為陽(yáng)，重陽(yáng)節(jié)為農(nóng)歷九月九日，故名重陽(yáng)。15. 插茱萸是為了除蟲防蛀，登高是為了“小秋收”，類似例子如端午吃雄黃酒是