江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級生物下冊《人類的性別決定》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版.doc

江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級生物下冊人類的性別決定導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版學(xué)習(xí)內(nèi)容課題：第4課時(shí)) 總第 4 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述人的性染色體和常染色體；2.說明人的性別是由性染色體決定的，解釋生男生女問題；3.嘗試探究人的性別決定、性別比例；發(fā)展合作能力、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)能力；1 能用科學(xué)態(tài)度看待生男生女問題，運(yùn)用所學(xué)知識改變?nèi)藗兊呐f觀念。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)解釋人的性別決定，說明生男生女機(jī)會均等的原因。導(dǎo) 學(xué) 過 程學(xué)習(xí)感悟一、課前先學(xué)：自學(xué)質(zhì)疑，預(yù)習(xí)課文p7-9，思考：（一）完成問題：1.人體細(xì)胞中有 對染色體，其中有 對染色體在男女的體細(xì)胞中是相同的，與性別沒有什么關(guān)系，叫 染色體，還有 對與性別決定有關(guān)系，在男女的體細(xì)胞中有著顯著差別，叫 染色體。2男性的性染色體通常用 來表示，女性的性染色體通常用 來表示。（二）疑難問題： 。（三）表達(dá)交流：二、課堂探究：【合作探究一】閱讀資料：人類染色體的研究歷史。【合作探究二】觀察男女體細(xì)胞中的染色體圖，分析交流染色體的特點(diǎn)和男女染色體的差別?！竞献魈骄咳坑^察人類性別決定示意圖，分析人類的性別是如何決定的？【合作探究四】模擬人類后代性別決定的過程。理解生男生女的機(jī)會均等。一、 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是_存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和_兩種物質(zhì)組成的。（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_條染色體。（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有_染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。若他們再生一個(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_。人的體細(xì)胞中染色體可能是：；對常染色體染色體；對常染色體染色體；條常染色體染色體；條常染色體染色體。；。新生兒的性別主要取決于父親的體細(xì)胞；母親的體細(xì)胞；卵細(xì)胞；精子的類型。人的精子細(xì)胞中染色體可能是