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江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)人類(lèi)的性別決定導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版學(xué)習(xí)內(nèi)容課題:第4課時(shí)) 總第 4 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述人的性染色體和常染色體;2.說(shuō)明人的性別是由性染色體決定的,解釋生男生女問(wèn)題;3.嘗試探究人的性別決定、性別比例;發(fā)展合作能力、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)能力;1 能用科學(xué)態(tài)度看待生男生女問(wèn)題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)改變?nèi)藗兊呐f觀念。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)解釋人的性別決定,說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程學(xué)習(xí)感悟一、課前先學(xué):自學(xué)質(zhì)疑,預(yù)習(xí)課文p7-9,思考:(一)完成問(wèn)題:1.人體細(xì)胞中有 對(duì)染色體,其中有 對(duì)染色體在男女的體細(xì)胞中是相同的,與性別沒(méi)有什么關(guān)系,叫 染色體,還有 對(duì)與性別決定有關(guān)系,在男女的體細(xì)胞中有著顯著差別,叫 染色體。2男性的性染色體通常用 來(lái)表示,女性的性染色體通常用 來(lái)表示。(二)疑難問(wèn)題: 。(三)表達(dá)交流:二、課堂探究:【合作探究一】閱讀資料:人類(lèi)染色體的研究歷史?!竞献魈骄慷坑^察男女體細(xì)胞中的染色體圖,分析交流染色體的特點(diǎn)和男女染色體的差別。【合作探究三】觀察人類(lèi)性別決定示意圖,分析人類(lèi)的性別是如何決定的?【合作探究四】模擬人類(lèi)后代性別決定的過(guò)程。理解生男生女的機(jī)會(huì)均等。一、 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和_兩種物質(zhì)組成的。(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為_(kāi)(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_條染色體。(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有_染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。若他們?cè)偕粋€(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_。人的體細(xì)胞中染色體可能是:;對(duì)常染色體染色體;對(duì)常染色體染色體;條常染色體染色體;條常染色體染色體。;。新生兒的性別主要取決于父親的體細(xì)胞;母親的體細(xì)胞;卵細(xì)胞;精子的類(lèi)型。人的精子細(xì)胞中染色體可能是
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