江蘇省濱?？h第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 議論文專題導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案） 蘇教版.doc

議論文專題班級(jí)： 姓 名： 時(shí) 間：2015.4.15【常見(jiàn)考點(diǎn)】找出或歸納中心論點(diǎn)、分析論據(jù)的類型及作用（包括補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)）、常用的論證方法及作用、論證思路、語(yǔ)言的嚴(yán)密性等 ?！居?xùn)練重點(diǎn)】1 明確本段或本句所使用的論證方法，并分析其作用。2 本文（本段）的論證思路（過(guò)程）是什么。【課前準(zhǔn)備】回顧議論文的基本知識(shí)。【典型示例】1.自我雕琢需要恒心。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！表氈?，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都要花苞的長(zhǎng)期孕育。李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日，筆耕不輟，才有本草綱目的問(wèn)世?！安皇且环畯毓?，爭(zhēng)得梅花撲鼻香?”自我雕琢的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，是知識(shí)積累的過(guò)程，是內(nèi)心豐盈的過(guò)程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能達(dá)到常人無(wú)法企及的高度。選文畫(huà)線句子采用了什么論證方法?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。（3分）答： 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)本段的論證思路。（3分）答： 【答題指導(dǎo)】1. 常見(jiàn)設(shè)題：某段的劃線句（主要）運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？答：a.舉例論證（1分）。作用：通過(guò)舉xx的例子，具體有力地證明了xx的論點(diǎn)（有分論點(diǎn)是為了證明分論點(diǎn)，沒(méi)有則是為了證明中心論點(diǎn)），（1分）增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。（1分）b. c.比喻論證（1分）。作用：把xx比作xx，生動(dòng)形象地論證了xx的觀點(diǎn)，（1分）使論證深入淺出、通俗易懂（1分）。d. 2. 常見(jiàn)設(shè)題：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的論證思路或者請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章某段的論證思路。（3分）答： 注意點(diǎn)：明確指出中心論點(diǎn)或分論點(diǎn) 準(zhǔn)確歸納論據(jù) 用好連接詞 語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、通順【練習(xí)鞏固】 （一）謹(jǐn)防數(shù)字化癡呆癥劉戟鋒當(dāng)初，許多人練習(xí)電腦打字，是因?yàn)樽约旱淖謱?xiě)得不好。那時(shí)我們未曾想到，僅僅幾年后，就像尼葛洛龐帝的數(shù)字化生存描述的那樣，巨大的數(shù)字化浪潮，將包括兒童在內(nèi)的龐大社會(huì)群體一網(wǎng)打盡，人類社會(huì)踏上了數(shù)字化的“不歸路”。凡事有利也有弊，有得必有失。韓國(guó)首爾腦部平衡中心專家不無(wú)憂慮地告誡：長(zhǎng)期使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，將導(dǎo)致數(shù)字化癡呆癥。朝鮮日?qǐng)?bào)專門(mén)撰文列舉若干相關(guān)癥狀，如“你只記得住自己的單位電話和家庭電話”，“你覺(jué)得新認(rèn)識(shí)了某人，但其實(shí)曾見(jiàn)過(guò)他”，“你在車?yán)锇惭b導(dǎo)航設(shè)備后就看不懂紙質(zhì)地圖了”，等等。數(shù)字化癡呆癥？信還是不信？眾說(shuō)紛紜，見(jiàn)仁見(jiàn)智。不管這類說(shuō)法是危言聳聽(tīng)，還是警世洪鐘，有一點(diǎn)可以肯定，從人類思維方式來(lái)看，過(guò)度癡迷和依賴數(shù)字化產(chǎn)品，勢(shì)必導(dǎo)致大腦發(fā)育和使用的不平衡。在數(shù)字化與信息化時(shí)代，動(dòng)動(dòng)手指就可以在網(wǎng)絡(luò)上獲得應(yīng)有盡有的資料，知識(shí)的獲取即時(shí)化了，人類的創(chuàng)造力卻下降了。茶余飯后的談資海量化了，人類的注意力卻被分散了。科技與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系全球化了，人類社會(huì)群體間的親情卻淡漠了。碎片化信息對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響之大，可以一言以蔽之：以目廢心。當(dāng)數(shù)字化時(shí)代造成信息泛濫，負(fù)面效應(yīng)就會(huì)浮出水面。對(duì)一些熱點(diǎn)事件的全方位報(bào)道為何讓人產(chǎn)生信息厭倦之感？連篇累牘的電視劇為何讓人感到視覺(jué)疲勞？人類數(shù)千年大浪淘沙僅存的少數(shù)名著為何風(fēng)光不再？當(dāng)我們長(zhǎng)期沉溺在信息的汪洋大海里，為之欣喜，為之癲狂，為之焦慮時(shí)，是否也該冷靜地檢討一下，我們的思維習(xí)慣、日常行為、生活體驗(yàn)是否發(fā)生了某種扭曲與異化？前不久，英國(guó)每日郵報(bào)報(bào)道了美國(guó)西弗吉尼亞州一個(gè)名叫“綠岸”的小鎮(zhèn)。由于該小鎮(zhèn)位于美國(guó)國(guó)家無(wú)線電靜默區(qū)內(nèi)，手機(jī)、路由器、電視、廣播等電子產(chǎn)品在這里統(tǒng)統(tǒng)失靈。如果有人需要和外界傳遞消息，鎮(zhèn)上有唯一一臺(tái)付費(fèi)電話可以與外部聯(lián)系。據(jù)了解，從六七年前開(kāi)始，越來(lái)越多想要戒掉“電子癮”的人們搬到這里，感受緩慢、寧?kù)o與本真的生活。對(duì)于那些對(duì)現(xiàn)代生活感到疲憊的人們來(lái)說(shuō)，美國(guó)“綠岸”小鎮(zhèn)的桃花源式生活可遇而不可求。在數(shù)字化時(shí)代，將過(guò)度使用數(shù)字產(chǎn)品引發(fā)的種種問(wèn)題歸咎于器物本身，也不是一種客觀和理性的態(tài)度?？朔?shù)字化癡呆癥，需要增強(qiáng)對(duì)自身行為的把控能力，養(yǎng)成更加積極平衡、健康的生活方式，防止被數(shù)字化產(chǎn)品“綁架”了思維、“綁架”了生活。（選自人民日?qǐng)?bào)2014年4月）1找出本文的中心論點(diǎn)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其論證思路。（4分）答： 2.文章第二段主要運(yùn)用了什么論證方法，有何作用？答： （二）談自立常言說(shuō)：大樹(shù)底下好乘涼。然而庇護(hù)在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。同樣，人也是如此，要想成才，先得自立。自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三、四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室，常常到車站賣(mài)報(bào)，同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時(shí)再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。他用這些錢(qián)為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室，在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見(jiàn)，自立對(duì)一個(gè)人的成功多么重要。相反，一個(gè)人如果不自立，樣樣都依賴別人，那么他是不會(huì)成大器的。球王貝利曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會(huì)成為球王的?！彼f(shuō)的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng)，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王。球王貝利認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長(zhǎng)們?yōu)樽优畼訕硬傩?，盡力為子女減輕一切負(fù)擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過(guò)度依賴的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長(zhǎng)們，你們應(yīng)該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。自立對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧！1.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）答： 2.第段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用?（3分）答： 3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論證思路。答： （三）結(jié)合中考說(shuō)明4. p89 從扁鵲三兄弟說(shuō)起 3 5. p93 說(shuō)“勤” 1 6. p98 不讓“輸?shù)聂~(yú)”流淚 4 7. p99 把握心態(tài) 48. p103 惰性，潛伏于人性中最可怕的敵人 4舉例論證（1分）；列舉李時(shí)珍數(shù)十年筆耕不輟，編寫(xiě)本草綱目的事例，具體有力地證明了“自我雕琢需要恒心”這一分論點(diǎn)，（1分）使論證更具有說(shuō)服力（從而更好地證明了文章的中心論點(diǎn)）（1分）。首先直接提出本段的觀點(diǎn)：“自我雕琢需要恒心” （1分）；接著通過(guò)引用論證和舉例論證的論證方法證明這一觀點(diǎn)（1分）；最后再次強(qiáng)調(diào)自我雕琢的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，要有恒心和毅力（1分）。道理論證（含引用論證）（1分）。作用：引用了xx人的名言，證明了xx的論點(diǎn)（有分論點(diǎn)是為了證明分論點(diǎn)，沒(méi)有則是為了證明中心論點(diǎn)）（1分），使論證有力，具有權(quán)威性(或增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力) （1分）。對(duì)比論證（1分）。作用：把xx和xx進(jìn)行對(duì)比，鮮明、突出地證明了xx的觀點(diǎn)（1分），使論證更有說(shuō)服力，更容易被讀者所接受（1分）。作者首先在文章開(kāi)頭（1.直接提出中心論點(diǎn)