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月亮婆婆教案范文 設(shè)計(jì)依據(jù) 良好的午睡習(xí)慣要長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成,特別注意對(duì)個(gè)別孩子的關(guān)注,督促他們養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 我先用故事、圖片、音樂、兒歌的多感官教學(xué)，激發(fā)幼兒對(duì)睡覺的興趣，自己觀察發(fā)現(xiàn)并認(rèn)知正確的睡姿。托班幼兒缺乏經(jīng)驗(yàn)遷移的能力，認(rèn)知的知識(shí)需要在實(shí)踐中鞏固，因此在最后環(huán)節(jié)，我以角色扮演的形式，讓幼兒親身體驗(yàn)，使認(rèn)知的經(jīng)驗(yàn)馬上遷移到實(shí)踐中，鞏固認(rèn)識(shí)。 領(lǐng)域 社會(huì) 活動(dòng)類型 自我護(hù)理能力 活動(dòng)內(nèi)容 月亮婆婆 活動(dòng) 省編 實(shí)施時(shí)間 教材分析 針對(duì)托班孩子比較天真幼稚的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了故事“月亮婆婆”來引導(dǎo)孩子主動(dòng)午睡，來區(qū)分什么睡覺的方法才好的。 活動(dòng)目標(biāo) 懂得睡覺時(shí)要安安靜靜，要蓋好小被子。 活動(dòng)重點(diǎn) 懂得睡覺時(shí)要安安靜靜，要蓋好小被子。 活動(dòng)難點(diǎn) 懂得睡覺時(shí)要安安靜靜，要蓋好小被子。 難點(diǎn)形成原因 托班幼兒缺乏經(jīng)驗(yàn)遷移的能力，認(rèn)知的知識(shí)需要在實(shí)踐中鞏固 難點(diǎn)解決策略 故事及兒歌的形式讓幼兒懂得睡覺時(shí)要安安靜靜 活動(dòng)過程 一、音樂導(dǎo)入，引出主題 1、搖籃曲欣賞，讓幼兒安靜下來做睡覺狀 2、出示幾幅睡姿的圖片，說說他們的睡姿是怎樣的 二、故事理解，正確睡姿 1、一一出示掛圖，分別講述小明、小剛、小玲的三種睡覺狀態(tài) 2、提問：月亮婆婆想把小花送給睡得最好的寶寶，你們覺得應(yīng)該送給誰？為什么？ 3、揭曉故事答案，請(qǐng)幼兒思考：為什么月亮婆婆送給了小玲，而沒有送給小明和小剛，他們有哪里做得不對(duì)？ 4、總結(jié)：以兒歌睡午覺，總結(jié)睡覺的正確姿勢(shì) 三、情境體驗(yàn)，鞏固認(rèn)知 1、繼續(xù)聽搖籃曲，幼兒到墊子上睡覺 2、教師

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