江蘇省丹陽市第三中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《6.1物體的質(zhì)量》學(xué)案（無答案） 蘇科版.doc

江蘇省丹陽市第三中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)6.1物體的質(zhì)量學(xué)案（無答案） 蘇科版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道質(zhì)量的單位，能進(jìn)行不同單位間的換算2.借助實(shí)物和插圖了解托盤天平的結(jié)構(gòu)，在說明書和教材的幫助下學(xué)會(huì)正確使用托盤天平【課前預(yù)習(xí)】1、 鐵釘這一物體是由_ _這種物質(zhì)所組成的；木椅這一物體是由_ _這種物質(zhì)所組成的。2、 結(jié)合上題所舉的兩個(gè)例子談一談“物體”和“物質(zhì)”的區(qū)別，并模仿題1寫兩個(gè)類似的例子。3、 鐵釘和大頭針?biāo)蔫F這種物質(zhì)的多少一樣嗎？桌子和小木椅所含的木頭這種物質(zhì)的多少一樣嗎？在物理學(xué)里我們用什么物理量來表示物體所含物質(zhì)的多少？4、國(guó)際單位制中質(zhì)量的基本單位是 ，符號(hào) 。常用單位有：噸（符號(hào)： ） 克（符號(hào)： ） 毫克（符號(hào)： ） 1t= kg 1kg= g 1g= mg 5、結(jié)合下圖寫出托盤天平各個(gè)部分的名稱（請(qǐng)寫在數(shù)字的后面）。請(qǐng)認(rèn)真閱讀課本上的說明書，認(rèn)清它的稱量、分度值。 5 4 3 21【學(xué)習(xí)過程】質(zhì)量（1）一根鐵釘與一枚大頭針比較有何相同之處?有何不同之外?（從組成的物質(zhì)角度）（2）物理課本與練習(xí)本比較有何相同之處和不同之外? （從組成的物質(zhì)角度）結(jié)論：所有物體都由物質(zhì)構(gòu)成，組成它們的物質(zhì)的多少也可能不同質(zhì)量： 國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是 符號(hào) 常用的單位還有 、 、 符號(hào)是 、 、 單位間的進(jìn)率：（在空檔處填適當(dāng)?shù)倪M(jìn)率）練一練：1、“一只鐵球的質(zhì)量是2千克”物理含義是： ；“一桶水比一杯水的質(zhì)量多”這句話的含義是： 2、（填上合適的單位）一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50 一只咸鴨蛋的質(zhì)量大約是75 一卡車白菜的質(zhì)量大約是2.5 一片藥片的質(zhì)量大約是25 3、在下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂黄烤频馁|(zhì)量約為500 ； 我們中學(xué)生的質(zhì)量 6080 ；一袋奶粉的質(zhì)量約為0.5 ； 一只雞蛋大約是50 ； 一卡車煤的質(zhì)量約為4 ； 一只蘋果0.15 ；一粒藥片的質(zhì)量約為500 ； 老黃牛0.51 ； 一只大公雞的質(zhì)量約23 ； 一元硬幣6 質(zhì)量的測(cè)量1、實(shí)驗(yàn)室常用 測(cè)量物體的質(zhì)量。2、指導(dǎo)學(xué)生觀察托盤天平對(duì)照插圖6-1認(rèn)識(shí)托盤天平的構(gòu)造。3、指導(dǎo)閱讀托盤天平使用說明書，練習(xí)托盤天平的正確使用。步驟：4、小結(jié)使用托盤天平的注意點(diǎn)： (1)天平調(diào)節(jié)： 應(yīng)將天平放在 上；將 移至 處，再調(diào)節(jié)橫梁上的 ,使指針 (2)天平稱量：測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在天平的 盤；用 向右盤加減砝碼；在標(biāo)尺上移動(dòng) ，使指針 此時(shí)，右盤中 與 之和，即等于所測(cè)物體的質(zhì)量(3)注意事項(xiàng):用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，不能超過天平的 ，向盤里加減砝碼時(shí)應(yīng) 天平與砝碼應(yīng)保持 、 ，不要把 或 直接放在天平盤里，不要用 直接取砝碼【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、 叫做質(zhì)量，常用字母 表示；2、在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是 ；其符號(hào)是 ，另外還有一些質(zhì)量的常用單位，如： ， ， 等。3、實(shí)驗(yàn)室里用 來測(cè)量物體的質(zhì)量，在日常生活中還有哪些測(cè)量質(zhì)量的工具呢？請(qǐng)舉兩例： 、 。4、 天平的使用規(guī)則：使用天平時(shí)，將天平放在 上；使用前，將游碼移至橫量標(biāo)尺 處；指針尖應(yīng)對(duì)準(zhǔn) ,若指針偏左或偏右，應(yīng)通過托盤下方的 調(diào)節(jié)。天平 盤放置需稱量的物體， 盤放置砝碼；添加砝碼或移動(dòng)游碼使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線，此時(shí) 即為所稱量物體的質(zhì)量。5、為下列物體的質(zhì)量填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂黄康V泉水的質(zhì)量為500_；一輛自行車的質(zhì)量約為20_；一支鉛筆的質(zhì)量為210-5_;一粒藥片的質(zhì)量約為510-4kg=_mg,一頭鯨的質(zhì)量約為1.5105kg=_t6、下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是 （ ）a. 480kg b. 0.02t c. 8000g d. 4.8107mg7、在實(shí)驗(yàn)室里用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，在某次實(shí)驗(yàn)中所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖所示，那么該物體的質(zhì)量為_g8、指出下列各圖使用天平過程中的錯(cuò)誤（第4題圖） 9、王思敏同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中的錯(cuò)誤是：（第5題圖）（1） ；（2） ；（3） 【課后鞏固】1、下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是( )a.質(zhì)量就是物體的形狀 b.質(zhì)量是物體含有雜質(zhì)的多少c.質(zhì)量是物體含有物質(zhì)的多少 d.質(zhì)量就是物體的體積的大小2、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為 g; 一枚1元硬幣的質(zhì)量約 g.3、下列關(guān)于天平操作方法，正確的認(rèn)識(shí)是 （ ）a被測(cè)物體的質(zhì)量一定要超過天平的稱量 b稱物體質(zhì)量時(shí)，要把被測(cè)物體放置在天平的右盤上c在稱量物體質(zhì)量時(shí)，若發(fā)現(xiàn)天平不平衡，可以調(diào)動(dòng)衡梁上的平衡螺母使天平平衡d 潮濕的物體或化學(xué)物品不要直接放置在天平的托盤上稱量質(zhì)量，可以放在燒杯中稱量4、就托盤天平如何“調(diào)平”，小明同學(xué)做了如下小結(jié)：托盤天平上可調(diào)節(jié)的兩個(gè)部件是_和_，在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)_,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左應(yīng)_ _；在稱量的過程中調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)_ _,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏左應(yīng)_ _。5、在用天平稱物體的質(zhì)量的過程中，向右盤中加砝碼的順序應(yīng)是_（“從大到小”或“從小到大”）,在什么情況下應(yīng)調(diào)節(jié)游碼？ _ _ 。6、使用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺零刻度處后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)旋進(jìn)調(diào)節(jié)好后，在天平左盤放入物體，右盤放入砝碼如右圖，當(dāng)調(diào)節(jié)游碼至標(biāo)尺上的位置如圖所示時(shí)，天平平衡，則該物體的質(zhì)量為 g7、某同學(xué)調(diào)節(jié)天平時(shí)，當(dāng)把游碼移到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，那么接下來正確的操作方法是 （ ）a.將橫梁右端的平衡螺母向右調(diào) b.將游碼向右移 c