上學(xué)期初一級(jí)生物復(fù)習(xí)題.doc

上學(xué)期初一級(jí)生物復(fù)習(xí)題班別： 姓名： 學(xué)號(hào)： 得分：一、單項(xiàng)選擇題（每空2分,共60分）：1構(gòu)成植物體的基本單位是： （ ）A、細(xì)胞 B、細(xì)胞群 C、組織 D、器官2、植物體組織的形成是： （ ）A、細(xì)胞分裂的結(jié)果 B、細(xì)胞生長的結(jié)果C、細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果 D、細(xì)胞分化的結(jié)果3、市場上出售的黃瓜屬于： （ ）A、營養(yǎng)器官 B、營養(yǎng)組織 C、生殖器官 D、保護(hù)組織4、若要使位于玻片右上角的圖象移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是：（ ）A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角5、下列物質(zhì)不屬于生物的是： （ ）A、病毒 B、河水 C、蘑菇 D、魚6、繪生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是： （ ）A、用直線條涂黑它 B、點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示C、用橫線條涂黑它 D、隨意涂黑它7、在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是： （ ）A、污物 B、氣泡 C、細(xì)胞 D、墨水8、菜豆種子和玉米種子的相同之處為： （ ）A、子葉的作用 B、子葉的數(shù)量 C、胚乳的作用 D、胚的構(gòu)成9、移苗時(shí)根部帶土是為了： （ ）A、保留水分和無機(jī)鹽 B、避免傷害生長點(diǎn)C、避免傷害根冠 D、避免傷害根毛和幼根10、一般情況下，根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分是由于： （ ）A、根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度B、根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度C、根毛細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度D、根毛細(xì)胞液濃度隨土壤溶液濃度變化11、植物特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，這種癥狀可能是缺乏含什么的無機(jī)鹽？ （ ）A、鐵 B、磷 C、鉀 D、氮12、根從土壤里吸水，土壤里的水通過根向上輸送到莖的途徑是： （ ）A、土壤水分導(dǎo)管根毛根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞莖B、導(dǎo)管土壤水分根毛根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖C、根毛土壤水分根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖D、土壤水分根毛根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖13、植物葉序中相鄰的兩片葉總是不相重疊，說明葉具有什么特性？（ ）A 、向水性 B、向光性 C、向地性 D、隨意性14、葉的下列結(jié)構(gòu)中，含葉綠體較多的是： （ ）A、海綿組織 B、葉脈 C、柵欄組織 D、表皮15、進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件是： （ ）A、二氧化碳 B、水 C、高溫 D、光16、植物光合作用的實(shí)質(zhì)是： （ ）A 、合成有機(jī)物，釋放能量 B、合成有機(jī)物，貯存能量C、分解有機(jī)物，貯存能量 D、分解有機(jī)物，釋放能量17、植物體的任何生活部位都進(jìn)行： （ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用18、水澇地中的植物出現(xiàn)萎蔫的原因是： （ ）A 、土壤溶液濃度過大 B、蒸騰作用過于旺盛C、土壤中養(yǎng)料太少 D、土壤里的氧氣不足19、在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了降低： （ ）A、光合作用 B、蒸騰作用 C、呼吸作用 D、吸收作用20、過度密植，作物的產(chǎn)量會(huì)減少。其原因主要是植物下部葉片： （ ）A、光合作用大于呼吸作用 B、光合作用和呼吸作用都旺盛C、光合作用和呼吸作用都微弱 D、呼吸作用大于光合作用21、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，正確的實(shí)驗(yàn)順序是： （ ）（選葉遮光酒精脫色黑暗處理碘酒顯影清水漂洗觀察變化）A、B、C、D、22、呼吸作用的產(chǎn)物是：（水二氧化碳氧氣淀粉能量） （ ）A、 B、 C、 D、23、要使樹木少生分枝，長得又快又高的方法是： （ ）A、摘除頂芽，保留側(cè)芽 B、頂芽、側(cè)芽均摘除C、摘除側(cè)芽，保留頂芽 D、頂芽，側(cè)芽均保留24、木本植物的維管束由什么構(gòu)成？ （ ）A、韌皮部、木質(zhì)部、形成層 B、樹皮、形成層、木質(zhì)部C、韌皮部、木質(zhì)部、髓 D、形成層、木質(zhì)部、髓25、綠色開花植物形成種子和果實(shí)必須完成哪兩個(gè)生理活動(dòng)? （ ）A、開花和傳粉B、傳粉和受精C、開花和受精D、自花傳粉和異花傳粉26、植物的營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系是： （ ）A、營養(yǎng)生長依賴生殖生長 B、生殖生長依靠營養(yǎng)生長C、營養(yǎng)生長與生殖生長無關(guān)系 D、營養(yǎng)生長與生殖生長相互依存27、溫帶地區(qū)的松樹年輪第一年秋材與下列哪項(xiàng)之間界限最明顯： （ ）A、第一年春材 B、第一年秋材 C、第二年春材 D、第二年秋材28、葉芽的生長點(diǎn)的作用是： （ ）A、長出側(cè)芽B、長出幼葉C、使芽軸不斷伸長D、發(fā)育成莖29、木本植物莖的韌皮部主要含有： （ ）A、導(dǎo)管和篩管B、導(dǎo)管和木纖維C、篩管和韌皮纖維D、形成層和髓30、發(fā)育為花生的食用部分的是： （ ）A 、子房壁 B、胚珠 C、子房 D、受精極核二、填充題（每空1分，共33分）：31、植物體內(nèi)的細(xì)胞通過（ ）而聯(lián)系，植物體內(nèi)的器官通過（ ）而聯(lián)系，從而使植物成為一個(gè)整體。32、晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來的（ ）凝結(jié)而成的，它是（ ）的結(jié)果。下午打開袋口，迅速伸一支將熄滅的大柴棍進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的（ ）較豐富，這是（ ）的結(jié)果。傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的（ ）較豐富，這是（ ）的結(jié)果。33、在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中：（1）選用的實(shí)驗(yàn)材料為（ ）。（2）切割葉片所用的工具為（ ）。（3）切下的薄片先放入（ ）中，再用毛筆醮出（ ）的一片制成臨時(shí)切片觀察。34、把曬于的小麥種子燃燒后剩下的灰白色的灰是種子成分中的（ ），把用紗布包著的小麥面粉在清水中不斷揉擠，最后包內(nèi)只剩下一些黃白色的膠粘物質(zhì)，這是種子成分中的（ ）。35、小陳從市場買回了幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析：（1）他切開一個(gè)番茄，有許多汁流出。這些汁水是（ ），它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）。（2）取另一個(gè)番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于（ ）組織，表皮以內(nèi)的部分是（ ）。36、右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 （ ）和 （ ）。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是 （ ）。 （3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是 （ ）。（4）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是 （ ）。（5）把玻片標(biāo)本放上 （ ）后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對(duì) （ ） 的中央。37、右圖是在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是 （ ）。（2）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是 （ ），它的開放和關(guān)閉由（ ）控制。（3）葉片的營養(yǎng)組織是 （ ）和 （ ）它的細(xì)胞內(nèi)部都含有（ ），是（ ）的場所。（4）具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 （ ）。三、按實(shí)驗(yàn)要求,簡要寫出制作洋蔥鱗莖表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的7個(gè)步驟(每空1分,共7分): 1、用潔凈的紗布把（ ）擦拭干凈。2、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用吸管在載玻片的（ ）滴一滴清水。3、用鑷子從洋蔥的（ ）上撕取一小塊透明薄膜。4、把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子把薄膜（ ）。5、用鑷子夾起