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文檔簡介
三年級語文下冊看圖寫話專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練1. 看圖寫話。題目:我的同學(xué)要求:看圖,先簡單描寫這位同學(xué)的樣子,然后寫一寫他是怎樣幫助老奶奶的。 2. 看圖寫話??纯聪旅孢@幅圖,小老鼠在干什么?電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰?接下來會怎樣?快把你想到的寫下來吧! 3. 仔細(xì)觀察下圖,圖中畫的是什么地方?圖中的人物正在干什么?展開合理的想象,寫幾句話。4. 圖上都有誰?他們在干什么?他們都說了些什么?請寫一寫。 5. 這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物,一定有了新發(fā)現(xiàn),動筆寫一寫。 同學(xué)們,四季美景、自然現(xiàn)象、動植物和周圍動人的場景都可以成為我們這次習(xí)作的內(nèi)容,快把你的觀察所得寫下來和大家一同分享吧!6. 看看圖上畫的是誰,它們在干什么?如果你再添上幾種動物,肯定更有意思,那就試試吧,畫完后再把它寫成一篇有趣的習(xí)作。7. 看圖寫話。這是什么地方?小朋友在干什么?是怎樣做的?注意觀察圖片,寫幾句話,注意寫好小朋友的動作。 8. 看圖補(bǔ)充句子。(1)(2)9. 口語交際。(1)你知道你的名字有什么含義嗎?回家問問長輩吧。你的名字里也許飽含著他們對你的期待,說不定里面還藏著一個(gè)故事呢! 我叫_,_(2)有些關(guān)于姓名的民間傳說很有趣,我們也去了解一下。 相傳唐代詩人李白長到七歲還沒有正式的名字。有一天,他的父親吟誦了一首詩:“春風(fēng)送暖百花開,迎春綻金它先來?;馃恿旨t霞落”李白聽了,用手指著李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白?!彼赣H聽后,連聲叫好,忽然心里一動:這句詩的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎?這最后一個(gè)“白”字不正說出了李花的圣潔高雅嗎?于是,他當(dāng)即決定兒子的名字就叫李白。在這則民間故事中,李白的名字出自詩句“_”。這個(gè)名字寄托著父親_的愿望。我還知道_名字的故事:_10. 看圖寫話。 提示:寬容是一種美德。看圖,想想圖中發(fā)生了一件什么事,他們是怎么說的,怎么做的。11. 仔細(xì)觀察下面四幅圖,自擬題目,寫一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)300字左右。12. 看圖寫一段話,把這幅畫上的內(nèi)容介紹給小朋友們。 13. 看圖寫話。山羊奶奶在做針線活,可是一不小心針掉在地上找不到了,怎么辦呢?小山羊來了,他想出了什么辦法?請你接著寫一寫。 14. 看圖寫話。小老鼠在干什么?后來發(fā)生了什么事?他是怎樣做的?媽媽知道了,會對他說些什么?仔細(xì)看圖,展開想象,編個(gè)故事寫下來。 15. 仔細(xì)觀察下圖,以“公園一角”為題寫幾句話吧!16. 看圖寫話。小烏龜要背著小蝸牛去干什么?請你看圖寫幾句話。17. 小猴子在干什么?結(jié)果怎么樣?18. 看圖,想象寫話。小鳥回家 小鳥是怎樣回家的呢?請你展開想象,說一說事情的經(jīng)過,然后寫下來。一天,森林里忽然刮起了大風(fēng),樹枝被吹得東搖西晃。一只剛出生不久的小鳥,被風(fēng)刮到了地上。小鳥撲打著嫩黃的翅膀,怎么也飛不起來。小鳥終于回到了溫暖的家。它高興極了,唱起了動聽的歌。19. 看圖寫句子。(1)(2)(3)20. 你平時(shí)喜歡玩什么?有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經(jīng)歷?回憶一下,你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?把你玩的過程寫下來,和大家一起分享你的快樂。 那次玩得真高興 我是個(gè)活潑可愛的孩子,我喜歡玩_、_和_,其中我印象最深、玩得最開心的一次是_(以下寫玩的過程及快樂的心情) 那天,_21. 仔細(xì)看圖,寫清楚什么時(shí)間,什么地點(diǎn),誰干什么,怎么想,說什么。 22. 看圖寫話。圖中什么天氣?有誰?發(fā)生了什么事?請仔細(xì)看圖寫一段話。 23. 看圖寫話。要求:看圖說說,四幅圖講了一個(gè)什么故事。觀察每幅圖,各寫一兩句話。嘗試畫第五幅圖,想像故事的結(jié)果是怎樣的呢?老狼請客24. 看圖寫話。蘋蘋的手帕臟了,她是怎么做的呢?用上“先再然后最后”等表示先后順序的詞寫一寫。(你可以用上這些詞語:拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾曬、干干凈凈) 25. 看圖寫話。氣球的妙用26. 下面的事物像什么?照樣子寫一寫。例:爸爸的鞋像小船。 27. 請你根據(jù)下面的圖片復(fù)述故事棗核中的精彩內(nèi)容。(提示:把握圖片的主要內(nèi)容;借助一些關(guān)鍵詞語。) 28. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替) 仔細(xì)觀察圖片,給每幅圖寫上一句恰當(dāng)?shù)脑挕?小猴子摘了滿滿一籃桃子,高高興興地往家走。 _29. “據(jù)古巴起義青年報(bào)9月29日報(bào)道,一群憨態(tài)可掬的鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然,幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。危急時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜,向巡警求助,并帶領(lǐng)他們趕到出事地點(diǎn)。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子,目
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