海南省三亞市崖城中學(xué)學(xué)九年級(jí)語文上學(xué)期第四次月考試卷 新人教版.doc_第1頁(yè)
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2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期海南省三亞市崖城中學(xué)九年級(jí)語文第四次月考試卷 班級(jí):姓名:座號(hào)一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(24分)1、請(qǐng)把下面一句話準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地寫在田字格中(2分)勤奮是成功的必由之路。2、給加點(diǎn)的字注音(2分)面朝()瑰麗()3、根據(jù)拼音寫出漢字(2分)涸zh()xi( )擇4、下面的詞語有四個(gè)錯(cuò)別字,找出來并改正(4分)亞苗助長(zhǎng)世外桃原生機(jī)安然分道揚(yáng)標(biāo)_改_改_改_改_5、選詞填空(4分)我第二次到仙巖的時(shí)候,我_于梅雨潭的綠了.(驚詫驚奇驚呆)我握過各種各樣的手老手、嫩手,黑手、白手,粗手、細(xì)手,但都未留下很深的_(印象、跡象、影像)以綠墻代替磚墻是時(shí)代的需要,是開放的需要,也是美化我們的家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,改善居住條件的_。(需要、需求、要求)我們不但需要_(學(xué)問、智慧),而且更需要_(學(xué)問、智慧)6、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法(3分)這封信竟變成了家庭里的福音書了。大家時(shí)常讀著,大家拿給所有的人看。()幾分鐘,天地已經(jīng)分不開,空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時(shí)又白亮亮的,一個(gè)水世界。()街上的柳樹像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無精打采地低垂著。()7、下列句子,沒有語病的一項(xiàng)是(2分)我們必須提高認(rèn)真讀書的習(xí)慣。他對(duì)自己能否考上理想的中學(xué)充滿信心。三亞的冬季是一個(gè)美麗的地方。愛美之心,人皆有之。8、2015年12月1日,朝陽中學(xué)九年級(jí)(1)班的李敏同學(xué)向同班同學(xué)劉麗借了人民幣100元,用于購(gòu)買課外書籍,并約定十天之后歸還。請(qǐng)你代李敏同學(xué)寫一張借條。( 5分)二、古詩(shī)文積累與閱讀(25分)9、古詩(shī)文默寫(8分)無言獨(dú)上西樓,月如鉤,_。老驥伏櫪,_。得道多助,_。蒹葭蒼蒼,_。不以物喜,_。忽如一夜春風(fēng)來,_。燕雀安知_哉。業(yè)精于勤荒于嬉,_。10、閱讀晏殊浣溪沙,回答下列問題(5分)一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回? 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。談?wù)勀銓?duì)“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的理解。(3分)本節(jié)詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)11、閱讀歐陽修的醉翁亭記的文段,回答下列問題(12分)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(1)給加點(diǎn)的字注音(3分)林壑()尤美 飲少輒()醉 水聲潺潺()(2)解釋下面加點(diǎn)的字的意思(2分)有亭翼然臨于泉上者()名之者誰?()(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思( 4分)有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(4)“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也?!弊砦讨鈨H在于山水之間嗎?結(jié)合全文說說你的理解。(3分)三、現(xiàn)代文閱讀(21分)(一)閱讀下面文段,完成題(9分)梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個(gè)石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀,仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀。站在水邊,望到那面,居然覺著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著,厚積著的綠,著實(shí)可愛。她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動(dòng)的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,她又不雜些兒塵滓,宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉,只清清的一色但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的水又太暗了??蓯鄣?,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤(rùn)呀。那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶,我將贈(zèng)給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼,我將贈(zèng)給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摩著你,如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個(gè)名字,我從此叫你“女兒綠”,好么?12、本文共用20多個(gè)比喻,你最喜歡哪一個(gè)?為什么?(3分)13、作者為什么要寫北京什剎海海拂地的綠楊的淡,杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”的濃,西湖的波太明,秦淮河的水又太暗?(3分)14、下面加點(diǎn)的詞用得好不好,為什么?(3分)揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個(gè)石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了。(二)閱讀下面文段,完成題(12分)綜觀各國(guó)城市,中國(guó)與外國(guó)最大的不同就是圍墻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),a我國(guó)公共單位(不含住宅)的圍墻總長(zhǎng)500多萬千米,可繞地球125圈,占地面積1 100多平方千米,加上兩側(cè)墻腳不能利用的死角,共達(dá)3 350平方千米。邁出國(guó)門,瀏覽包括某些發(fā)展中國(guó)家在內(nèi)的世界各國(guó)的城市,哪里都看不到如此“壯觀”的圍墻陣!外國(guó)一些城市所謂的“圍墻”,或是雅致的欄桿,鏤空的鐵絲網(wǎng),或是生機(jī)盎然的“綠色圍墻”:建筑物在“圍墻”內(nèi)若隱若現(xiàn),既不損壞城市的環(huán)境整體美,也不妨礙市民的視野空間。b所謂“綠色圍墻”,就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥“砌墻”。這種生機(jī)盎然的綠色墻,不但占地面積少,省料省錢,而且在綠化美化市容市貌、減噪防塵、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度等方面效果顯著,頗受人們歡迎。c世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑,首推巴西的“植物墻”。在巴西,人們看到的綠色墻是用空心磚砌成的,磚上附有樹膠和肥料,再種上草籽,只要?dú)夂蜻m宜,小草便從里面長(zhǎng)出來,綠滿墻面。這種植物墻,_具有審美價(jià)值,_可以減少噪聲和空氣污染。15、第段中加點(diǎn)“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)”,能不能去掉?為什么?(3分)16、指出文中劃線句子的說明方法(3分)a、_。b、_。c、_。17、第二自然段在文中的作用是_。(2分)18、請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞(2分)19、作者在3、4兩段用“生機(jī)盎然”形容綠色圍墻,這表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)四、寫作與表達(dá)(50分)一個(gè)人做某一件事,總可能有成功或失敗。你有過這樣成功或失敗的故事嗎?請(qǐng)把你成功或失敗的故事寫下來,讓大家來一起分享你的成功的快樂或失敗的經(jīng)歷,題目自擬。如:我成功的故事、我失敗的故事或我高興的一件事等等。字?jǐn)?shù)500字以上。 2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語文第四次月考試卷參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(24分)1(2分)略2(3分)、( cho ) 、( gu )3(2分)、涸zh(轍 ) 、xi( 暇 )擇4(4分)_亞_改_揠_ _原改 源_安改_盎_ _標(biāo)_改鑣_5(4分) (驚詫 ) (印象 ) ( 需要 ) _( 學(xué)問、智慧6(3分( 比喻 ) ( 夸張 ) ( 擬人 )7( 2分)_8.(5分).略二、古詩(shī)文積累與閱讀(25分)(一)古詩(shī)文默寫(8分)9.略(二)古詩(shī)詞閱讀(5分)10 這兩句將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合,生發(fā)出值得玩味的情趣。 表達(dá)了詞人對(duì)年華流逝的傷感。11、閱讀歐陽修的醉翁亭記的文段,(1)h zh chn(2)象鳥張開翅膀一樣 命名(3)用現(xiàn)代漢語翻譯譯:有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。譯:醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。(4)表達(dá)了不只有欣賞山水美景的快樂,還有與民同樂的思想境界。三、現(xiàn)代文閱讀(21分)12例如:為強(qiáng)調(diào)那種“平鋪著,厚積著的綠,著實(shí)可愛”,作者連用了少婦拖著的裙幅,初戀的處女的心,雞蛋清,溫潤(rùn)的碧玉等幾個(gè)比喻從視覺、感覺、觸覺等幾個(gè)方面形象的再現(xiàn)梅雨潭之綠的清亮、鮮嫩、柔軟、純凈的特征。13寫這些是用來襯托梅雨潭的綠美到了極處,明暗適度,濃淡相宜,綠得恰到好處。14用這幾個(gè)動(dòng)詞,極為準(zhǔn)確地

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