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文檔簡介

老鼠的神奇魔棒教學方案 活動目標： 1、理解故事的內(nèi)容，用語言表達對故事的理解，學習詞：“大、縮” 2、積極參與游戲活動，大膽在集體面前表達自己的想法。 3、愿意向小老鼠那樣幫助別人，體驗幫助別人的樂趣。 活動準備： 米皮皮的圖片衣服、魔棒一根、米皮皮頭飾一個、小苗苗、大苗苗圖片、小胡蘿卜、大胡蘿卜圖片、小蘑菇、大蘑菇圖片，故事圖片五幅 活動過程： 一、出示米皮皮的圖片，這是一只叫米皮皮的老鼠，你知道嗎？他今天可高興了，他今天得到了一個寶貝，他幫助了許多的小動物，聽一聽他是怎樣幫助的？請聽故事米皮皮的魔棒 二、教師有感情地講述故事 （1）米皮皮得到了一個什么寶貝？ （2）為什么這是一根神奇的魔棒？ （3）他對他們是怎樣說的？（長長長） 教師引導幼兒把對華說完整。他對小苗苗說：“長長長”。小苗苗就長大了！ 游戲：幼兒用手指當魔棒，教師出示小苗苗的卡片，引導幼兒是用手指磨棒說：“長長長”教師迅速的出示長大的苗苗卡片，方法同上出示胡蘿卜和蘑菇的卡片，學習詞語：“長、縮” 三、米皮皮幫助了小苗苗、小兔子、小狗和小鴨子有發(fā)生了什么事情？請再聽一邊故事。 教師出示故事圖片講故事 提問：（1）米皮皮幫助了小苗苗、小兔子、小狗和小鴨子，有發(fā)生了什么事情？ （2）狼叔叔撿到了魔棒、他做了什么？ （3）誰幫助了狼叔叔，怎樣幫助它的？ 四、學習游戲“米皮皮的磨棒” 我們來玩一個游戲好嗎？我來當米皮皮，請小朋友當小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔，當我用磨棒指著問：“你是誰？”你要告訴我：“我是小苗苗”我說：“長長長”你就要扭扭身體舉起手來說：“我長大了！”當我說：“縮縮縮”你就要扭扭身體蹲下說：“我縮小了！” 第一遍游戲老師來當米皮皮。幼兒當小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。 第二遍游戲清兩個幼兒一組互相扮演米皮皮以及小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔的角色玩游戲。教師指導幼兒邊用動作表示邊來說：“我長大了，我縮小了！” 五、結束：磨棒神奇嗎？你喜歡米皮皮嗎？為什么？他用磨棒做了什么？ 教師小結：米皮皮幫助了別人，所以所有的小動

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