二年級數(shù)學教案《介紹數(shù)學文化》教學.doc_第1頁
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文檔簡介

教學資料參考二年級數(shù)學教案介紹數(shù)學文化教學- 1 -1、進一步探索規(guī)律，并能在生活中應用規(guī)律.2、體會到成功的喜悅.教學重難點：目標1.教學過程：一、基本練習1、填出合適的數(shù)，并說明理由.（P61第1題）生先獨立填寫，再和同桌說一說你為什么要這樣填寫.然后全班交流.2、看書第21頁思考題，想一想，說一說這些人排列的規(guī)律.二、指導練習P61第4題，學生試一試，并與同學合作交流、討論.1、出一道探索圖形規(guī)律的題；2、出一道探索數(shù)字規(guī)律的題.三、獨立練習在下面橫線上填出合適的數(shù)或圖形，并說明理由.（P61第3題）3，6，9，.1，1，2，1，1，2，.四、介紹數(shù)學文化小朋友，在我們的生活中、學習中，只要不斷地觀探索、思考，就會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，在18世紀90年代，德國有一個10歲的孩子，非常調皮，老師出了一道題：1+2+3+.+99+100，同學們都忙于計算，只有高斯不慌不忙，但是很快得出了答案，他用1+100，2+99.一共有50個101，于是就得到5050，這就是有名的高斯定理.只要你們不斷觀察、探索、思考，也會成為第二個高斯的.五、思考題按規(guī)律填數(shù)，你能有幾種

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