開展門診糖尿病健康教育醫(yī)學(xué)PPT課件.ppt

開展門診糖尿病健康教育 糖尿病教育已成為糖尿病治療重要組成部分 而糖尿病病人多在門診接受治療與咨詢 因此門診可以作為開展糖尿病教育的重要窗口 通過開展對糖尿病患者的教育 管理和護理 對于減輕或避免糖尿病急 慢性并發(fā)癥的發(fā)生 發(fā)展 提高患者的生活質(zhì)量具有重要意義 實施教育培訓(xùn)方法 1成立糖尿病教育小組2制定糖尿病教育計劃 內(nèi)容及目標 我們根據(jù)醫(yī)院具體情況 開展具有一定特色的門診糖尿病健康教育 教育方法 采用知識講座和個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法 1 知識講座 每月安排一次糖尿病一般知識講座 普及糖尿病知識為目的 每半年安排一輪糖尿病知識系列專題講座 內(nèi)容包括 糖尿病的基本常識 并發(fā)癥與防治 飲食治療 運動療法 藥物治療 自我監(jiān)測與自我護理等 2 個別指導(dǎo) 門診設(shè)有專門的糖尿病教育診室 由營養(yǎng)師和專職糖尿病教育護士一對一地對病人進行個別指導(dǎo) 3 設(shè)立教育專線 方便病人與醫(yī)生適時咨詢與健康指導(dǎo) 教育培訓(xùn)形式 1 集體授課 討論 1次 周 1小時 次 2 個體化指導(dǎo) 解答患者的提問 指導(dǎo)血糖儀的使用等 3 鼓勵看書自學(xué) 觀看新聞媒體健康講座等 教育培訓(xùn)內(nèi)容 包括糖尿病教育的目的 意義 糖尿病病因 分型及臨床特征 糖尿病治療目的 飲食 運動 藥物 自我監(jiān)測 并發(fā)癥的防治及足部護理 心理衛(wèi)生指導(dǎo)等 教育效果評價 1 糖尿病知識水平測試 采用自行設(shè)計的試題共12題 包括糖尿病基本知識 糖尿病危害 檢查 治療 自我監(jiān)測和自我護理知識 評分為三級 回答正確1分 部分正確0 5分 不正確0分 滿分l2分 2 自我管理能力評價 觀察記錄受試者接受教育培訓(xùn)前 后自我監(jiān)測血糖 進行自我檢查護理情況 3 記錄受試者教育培訓(xùn)前后空腹 餐后2h血糖水平 體重的變化 門診糖尿病教育是患者學(xué)習(xí)糖尿病知識 提高自我管理能力 改善代謝控制的有效途徑 經(jīng)過糖尿病教育 病人能夠積極配合醫(yī)生治療 再通過病人的飲食控制 運動鍛煉及自我監(jiān)等方面的行為調(diào)整 使治療效果更顯著 現(xiàn)代綜合治療糖尿病的措施包括 教育 飲食控制 運動療法 降糖藥物及自我監(jiān)測5項內(nèi)容 可見教育已成為治療糖尿病不可缺少的重要組成部分 教育不僅能幫助患者提高生活質(zhì)量 減少醫(yī)療開支 同時能改善血糖控制 在同等治療條件下 經(jīng)過教育可使糖尿病患者更有效地控制代謝 我們通過對2型糖尿病患者實施教育培訓(xùn)發(fā)現(xiàn) 受試者在教育培訓(xùn)后的知識總評分比教育前明顯提高 教育前對糖尿病知識測試評分的優(yōu)良率為12 4 而教育后本組受試者測試評分的優(yōu)良率達78 1 教育培訓(xùn)前相比 就糖尿病知識學(xué)習(xí)而言效果明顯提高 從自我管理能力改善情況來看 在教育后學(xué)會并主動自我監(jiān)測血糖人數(shù)的百分比從3 8 增至32 4 主動進行足部自我檢查 護理人數(shù)的百分比從7 6 提高到67 6 可見教育后患者自我管理意識和能力有明顯提高 經(jīng)過教育 飲食控制 運動療法 降糖藥物等綜合治療后 患者糖代謝指標改善 體重下降 但對于70歲以上的老年病人 文化程度較低的糖尿病患者 要采用個體化施教 或通過教育其親屬的方式 以增強教育效果 總結(jié)I糖尿病基本知識是糖尿病病人能夠進行有效的自我管理的基礎(chǔ) 在門診開展糖尿病教育有助于病人盡快掌握糖尿病知識 從而正確