浙江省奉化中學高中語文 第4專題《鴻門宴》課堂作業(yè)2 蘇教版必修3.doc

浙江省奉化中學高中語文 第4專題鴻門宴課堂作業(yè)2 蘇教版必修3一、閱讀下列語段，完成1-5題。 沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。”項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍!”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失!”1給下列句中加點的字注音。 沛公欲王關中 旦日饗士卒，為擊破沛公軍 范增說項羽曰 好美姬皆為龍虎 未得與項羽相見 使子嬰為相2解釋句中加點的詞語。 旦日饗士卒 范增說項羽曰 3解釋下列多義詞。軍沛公軍霸上 為擊破沛公軍 項伯乃夜馳之沛公軍 籍吏民，封府庫，而待將軍 相未得與項羽相見 使子嬰為相 為為擊破沛公軍 皆為龍虎 誰為大王為此計者 于使人言于項王曰 貪于財貨 長于臣 （二）閱讀文章第二段，完成6-12題。 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：距關，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王?！迸婀唬骸爸Z。”于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。4指出下列各句中的通假字，并寫出本字。距關，毋內(nèi)諸侯 要項伯愿伯具言臣之不敢倍德也 旦日不可不蚤自來謝項王5解釋下列多義詞。善 素善留侯張良 不如因善遇之 故 君安與項伯有故 今事有急，故幸來告良 之 珍寶盡有之 為之奈何 項伯乃夜馳之沛公軍 鯫生說我曰故聽之 愿伯具言臣之不敢倍德也 以 具告以事 料大王士卒足以當項王乎 具以沛公言報項王 所以遣將守關者 幸 婦女無所幸 故幸來告良王 沛公欲王關中 料大王士卒足以當項王乎 秦地可盡王也 6解釋下列句中古今異義詞的古義和今義。（1）沛公居山東時山東古義：今義：（2）沛公奉卮酒為壽，約為婚姻婚姻古義：今義：鴻門宴課堂作業(yè)（二）答案1沛公欲王（wng）關中旦（dn）日饗（xing）士卒，為（wi）擊破沛公軍范增說（shu）項羽曰好（ho）美姬皆為（wi）龍虎未得與項羽相（xing）見使子嬰為相（xing）2旦日饗士卒（犒勞）范增說項羽曰（勸說）3軍沛公軍霸上（動詞，駐扎）為擊破沛公軍（名詞，軍隊）項伯乃夜馳之沛公軍（名詞，駐扎軍隊的地方，軍營）籍吏民，封府庫，而待將軍（帶兵的人，將領）相未得與項羽相見（副詞，相互）使子嬰為相（名詞，輔助君主掌管國事的最高官吏）為為擊破沛公軍（介詞，替，給）皆為龍虎（動詞，成為，此處可引申為“呈現(xiàn)”）誰為大王為此計者（介詞，替，給）于使人言于項王曰（介詞，引出動作的對象，向，對）貪于財貨（介詞，引出動作的范圍，“在方面”）長于臣（介詞，表比較，比）4距關，毋內(nèi)諸侯距、內(nèi)通拒、納 要項伯要通邀 愿伯具言臣之不敢倍德也 倍通背 旦日不可不蚤自來謝項王 蚤通早5善素善留侯張良（動詞，結交，交好）不如因善遇之（副詞，好好地）故君安與項伯有故（名詞，舊交情）今事有急，故幸來告良（連詞，所以，因此）之珍寶盡有之（助詞，無義）為之奈何（代詞，這件事）項伯乃夜馳之沛公軍（動詞，到）鯫生說我曰故聽之（代詞，他的話）愿伯具言臣之不敢倍德也（助詞，主謂之間，取消句子的獨立性）以具告以事（介詞，把，將）料大王士卒足以當項王乎（介詞，用來）具以沛公言報項王（介詞，把，將）所以遣將守關者（與“所”構成固定結構，表原因）幸婦女無所幸