六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《商末尾有零的除法》.doc_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《商末尾有零的除法》.doc_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《商末尾有零的除法》.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考六年級(jí)數(shù)學(xué)教案商末尾有零的除法- 1 -教學(xué)目的：鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則，學(xué)會(huì)商末尾有零的除法，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)兩位數(shù)除法法則的認(rèn)識(shí)，提高計(jì)算能力.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)商末尾有零的除法.教學(xué)難點(diǎn)：理解算理并比較熟練地計(jì)算.教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)溝通，建立聯(lián)系.1口算.5604075050481645336090570360129682判斷下面各題的商是幾位數(shù).53）372625）89273出示3）450、6）782，計(jì)算，問(wèn)：你能發(fā)現(xiàn)什么？（板書課題）二、獨(dú)立試做，研究算法1出示例14：782023=（1）學(xué)生獨(dú)立試做.（2）小組交流算法，匯報(bào).（3）學(xué)生觀察哪種做法正確？為什么？（4）教師小結(jié)：在求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的哪一位，就對(duì)著那一位寫商；如果不夠商1，就在那一位的上面商0.2把被除數(shù)改為7830后，讓學(xué)生試做.（1）遇到問(wèn)題，小組討論解決.（2）匯報(bào)做法.（3）教師概括：除數(shù)是兩位數(shù)的除法和除數(shù)是一位數(shù)的除法一樣，也要注意除到被除數(shù)的哪一位，不夠商1就對(duì)著那一位商0.（4）做一做.三、應(yīng)用方法，強(qiáng)化知識(shí)1第6題，一人板演，全班齊練.2第8題，第9題.3第7、10題.板書：商末尾有零的除法例14：782023=340783023=340.1034034023）78

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