六年級數(shù)學教案—分數(shù)乘法教學1.doc_第1頁
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教學資料參考六年級數(shù)學教案分數(shù)乘法教學1- 1 -本單元的教學內(nèi)容包括分數(shù)乘法的計算方法，分數(shù)乘法解決問題，倒數(shù)的認識共三個小節(jié).1、分數(shù)乘法的計算包括分數(shù)乘整數(shù)，分數(shù)乘分數(shù)，分數(shù)乘法的簡便運算以及分數(shù)乘法與加減法的混合運算等等.2、解決問題包括求一個數(shù)的幾分之幾是多少，一步和兩步應用題.3、倒數(shù)的認識包括倒數(shù)的意義和求一個數(shù)的倒數(shù)的方法.本單元教學內(nèi)容是在學生掌握了整數(shù)乘法，分數(shù)的意義.性質(zhì)以及分數(shù)加減法計算等知識的基礎上進行教學的.學好本單元知識不僅可以解決有關的實際問題，而且也是后面學習分數(shù)除法，分數(shù)混合運算的重要基礎.三維目標：1、知識與技能（1）使學生理解和掌握分數(shù)乘法的計算方法，能夠正確地、比較熟練地進行計算.（2）使學生掌握分數(shù)乘加、乘減混合運算，理解整數(shù)乘法運算定律對于分數(shù)乘法也同樣適用，并能應用這些運算定律進行簡便運算.（3）使學生學會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題.（4）使學生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法.2、過程與方法（1）經(jīng)歷探索分數(shù)乘法計算方法的活動過程，發(fā)現(xiàn)并歸納總結(jié)分數(shù)乘法的計算方法.（2）把探索求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題與解決實際問題有機結(jié)合起來.（3）讓學生經(jīng)歷獨立思考、合作交流、質(zhì)疑、反饋等活動過程，理解掌握所學知識.3、情感態(tài)度與價值觀（1）通過學習活動，是學生感受到數(shù)學結(jié)論的科學性與嚴謹性，對數(shù)學產(chǎn)生好奇心，提高學習的興趣.（2）讓學生在解決相關的問題中進一步體會數(shù)學和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系.重難點、關鍵1、重點（1）分數(shù)乘法的計算方法.（2）求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題.2、難點：（1）分數(shù)乘分數(shù)的計算方法.3、關鍵理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義，就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少的道理.課時劃分：本單元計劃課時數(shù)：12課時1、分數(shù)乘法.6

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