首都博物館社會大課堂活動教案.doc

首都博物館社會大課堂活動教案 一、活動名稱：參觀首都博物館 二、活動對象及課時：北京市豐臺區(qū)東高地第三小學(xué)五年級全體師生 課時：上午四節(jié)課 三、背景分析 首都博物館于1953年開始籌備，1981年正式對外開放，原館址在全國重點文物保護單位北京孔廟。作為北京市“十五”期間重點文化建設(shè)工程，首都博物館新館建設(shè)項目的立項申請，于1999年得到北京市委、市政府批準，xx年經(jīng)國家發(fā)改委報國務(wù)院批準實施，xx年12月正式奠基興建。 首都博物館新館于xx年12月開始試運行，xx年5月18日正式開館。首都博物館以其宏大的建筑、豐富的展覽、先進的技術(shù)、完善的功能，成為一座與北京“歷史文化名城”、“文化中心”和“國際化大都市”地位相稱的大型現(xiàn)代化博物館，并躋身于“國內(nèi)一流，國際先進”的博物館行列。 基本陳列有古都北京歷史文化篇、京城舊事老北京民俗展。古都北京歷史文化篇是首都博物館展陳的核心，表現(xiàn)了恢宏壯麗的北京文化及不斷遞升并走向輝煌的都城發(fā)展史，成為創(chuàng)建國內(nèi)一流博物館的品牌陳列。 精品陳列有精品陳列有古代瓷器藝術(shù)精品展、燕地青銅藝術(shù)精品展、古代書法藝術(shù)精品展、古代繪畫藝術(shù)精品展、古代玉器藝術(shù)精品展、古代佛教藝術(shù)精品展、書房珍玩精品展。這七個館藏精品展覽和京城舊事老北京民俗展是對北京文化展現(xiàn)的補充和深化。 四、活動目標 通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀首都博物館對學(xué)生進行生動深刻的愛國注意教育以及樹立優(yōu)良品質(zhì)和民族自豪感。使學(xué)生感悟生在首都，長在首都，認識首都，了解首都，熱愛首都，感悟中華民族悠久的文化藝術(shù)、感悟民族精神、民族審美情感，以活動促學(xué)生健全人格的形成。 五、涉及方法 參觀法 六、活動準備 1、實地了解首都博物館位置、場館情況。與場館負責(zé)人聯(lián)系。安排好參觀路線以及導(dǎo)游工作。安排好參觀所用車輛以及帶隊老師情況。 2、參觀安全工作：參與外出參觀活動，下發(fā)“參觀首都博物館活動通知”，讓家長了解此次參觀活動的目的和安排，并經(jīng)家長同意方可帶學(xué)生外出。由學(xué)校和教師統(tǒng)一做好學(xué)生的安全教育工作。確保學(xué)生參觀途中的安全。參與帶隊教師認真負責(zé)。對學(xué)生進行乘車安全、場館參觀紀律等一系列的安全教育。 3、針對此次活動布置活動任務(wù)：感言、小報、繪畫、攝影作品（學(xué)生任選其一完成） 七、活動過程 1、早晨七點到校，各班帶隊教師對學(xué)生進行活動前再教育，乘車出發(fā)。 2、各班學(xué)生在帶隊教師和講解員的帶領(lǐng)下有序地參觀首都博物館。 3、參觀結(jié)束后組織學(xué)生上廁所同時清點人數(shù)。 4、組織全體學(xué)生在首都博物館門前合影留念。 5、坐車返回。 八、預(yù)期效果 1、在整個參觀活動中學(xué)生的文明禮貌、遵守幾率、集體榮譽感得到充分體現(xiàn)。