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放棄射門教學(xué)教案 放棄射門 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員以團(tuán)結(jié)、友誼第一的高尚的體育風(fēng)范。 2、運(yùn)用課文描寫比賽場(chǎng)面的方法，寫一段比賽場(chǎng)面。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員以團(tuán)結(jié)、友誼第一的高尚的體育風(fēng)范。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)對(duì)比賽場(chǎng)面及運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作、語言的準(zhǔn)確描寫。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，理解課文前兩段內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)：理清文章層次結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點(diǎn)：理解課文前兩段內(nèi)容。 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 很多同學(xué)都愛看足球比賽，尤其愛看運(yùn)動(dòng)員精彩射門的那一刻。本文為什么要“放棄射門”？ 二、初讀課文，了解主要內(nèi)容 1、自主讀書要求： （1）要把課文讀通讀順，難懂的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。 （2）把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標(biāo)出來。 2、匯報(bào)交流 （1）以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況。 如：你讀懂了哪些內(nèi)容？ （2）提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。 3、再讀釋疑 請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的問題。 （個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式；教師巡視課堂，或詢問、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)。） 三、理清文章層次結(jié)構(gòu) 本文是按事情的發(fā)展順序記敘的。 （一）（1）：寫足球射門進(jìn)球，無論對(duì)誰都是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。 （二）（2）：寫我被人性美震撼了。 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)： 朗讀討論 （三）（36）：寫放棄射門避免了一次對(duì)手受傷的事故發(fā)生。 （四）（7）：寫他的崇高的體育風(fēng)范受到贊嘆與敬佩。 四、自由有感情地朗

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