翼教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)填空題專項(xiàng)同步練習(xí).doc

翼教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)填空題專項(xiàng)同步練習(xí)1. 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成后面的題目。搖_晃_ _紅_赤 _忙_亂披_散_ _干_燥 _疾_快這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)是_，這樣的詞語(yǔ)我還會(huì)寫兩個(gè)_、_。這一問(wèn)，把正在_高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。選擇一個(gè)自己喜歡的詞語(yǔ)，寫一句話_。2. 在橫線上填上相對(duì)應(yīng)的詞。 馬路對(duì)寬闊正如小路對(duì)_。寧?kù)o對(duì)鄉(xiāng)村正如_對(duì)城市。聰明對(duì)_正如愚蠢對(duì)懶惰。偉大對(duì)_正如渺小對(duì)卑鄙。3. 下面的句子應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)讀？選一選。煩惱 疑惑 生氣 得意1.小家伙們，你們吵什么呀？_2.我們有塊奶酪，不知道該怎么分。_3.你可真會(huì)分！整塊奶酪都被你吃光了！_4.小熊，我分得可公平啦！你們誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)少吃一口。_4. 給劃線字選擇正確的讀音。樹冠_（un un） 輕蔑_（mio mi）衣衫襤褸_（l lu） 唱和_（h h）瓜蔓_（wn mn） 載_歌載舞（zi zi）5. 詞語(yǔ)搭配 解決_ 聯(lián)系_ 注意_ 節(jié)約_的感情 _的強(qiáng)調(diào)6. 填字組詞忐忑_興致_鄭重_涼風(fēng)_7. 選擇搭配。默默地_A鞠了一躬深深地_B站了起來(lái)慢慢地_C坐在一角8. 下列語(yǔ)句該用什么語(yǔ)氣讀？在后面的橫線上寫一寫。好像有什么聲音在響？_終于甩掉“漏”了！_壞事，“漏”捉我來(lái)了！_唉，說(shuō)怕漏，偏就又漏雨了！_9. 讀讀下面人物的語(yǔ)言， 想想應(yīng)分別讀出怎樣的語(yǔ)氣。選擇正確的序號(hào)填在橫線上。 A、充滿同情、愛(ài)意、遺憾、內(nèi)疚 B、迫切 C、誠(chéng)懇、熱情 D、體諒、安慰一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”_一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?_ 姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！盻貝多芬說(shuō)：“不 ，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。” _10. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _的花園 _的寒風(fēng) _的嚴(yán)冬 _的鮮花 _的陽(yáng)光 _的訓(xùn)斥 _的笑聲 _的幸福11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)造句。 _有神 _依_隨罪魁_ 熙熙_12. 我會(huì)按要求寫一寫。（1）例：宇（宇宙）（宇宙飛船）_ _ _（2）例：毛茸茸（ABB式）_ _（3）形容高興的詞語(yǔ)：_ _（4）媽媽真辛苦，她一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒洗衣服。我一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。（5）先填上相應(yīng)的小動(dòng)物的名稱，再按十二生肖的順序排列起來(lái)。（填序號(hào)）卯_ 丑_ 亥_ 酉_ 戌_排序：_13. 照樣子，寫詞語(yǔ) 光亮亮光 _（幸福）的童年 _的童年 _的童年成語(yǔ)接龍：輕而易舉_14. 詞語(yǔ)游藝廳。把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇填空。懸_峭_ 狂風(fēng)_ _百_不_ 思潮_ _水_石_ 牙牙_ _攀_越_ _見(jiàn)一_從居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、_，想在這里打通一條鐵路可是一件極為困難的事情。在小寶寶_的階段，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是非常重要的。公安干警經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的周密偵查，積極取證，終于將罪犯緝拿歸案，使這個(gè)備受矚目的案件_了。15. 看拼音，寫詞語(yǔ)k longdng zhjio huxin mw y_zh xbi cnsh xdi tyu shng_16. 寫出詞語(yǔ)并造句。界限分明，像割斷一樣。_造句：_。掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象。_造句：_。17. 說(shuō)出下列句子的類型。A陳述句 B祈使句C疑問(wèn)句 D感嘆句大娘，停住您送別的腳步吧！_為什么人在生長(zhǎng)的時(shí)候就要飛呢？這究竟是什么道理？_我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！_工人們身背的氧氣瓶提供的氧氣只是杯水車薪。_18. 將表示顏色的詞語(yǔ)填入下面橫線上，使之恰當(dāng)。氣得臉色發(fā)_ 害羞得臉_急得臉漲得通_ 嚇得臉色刷_19. 根據(jù)要求用詞語(yǔ)寫句子欣欣向榮：用來(lái)形容花草樹木：_用來(lái)比喻事業(yè)：_驕傲：用來(lái)表示褒義的：_用來(lái)表示貶義的：_20. 選出正確讀音。躺_（tn tn） 茄_（qi ti ） 屋_（w g）21. 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。詹天佑修筑京張鐵路受到帝國(guó)主義的z no_和j xio_，他不怕困難，也不怕嘲笑，y rn_接受了任務(wù)，并成功開鑿了j yn un_和八達(dá)嶺兩條隧道。為了避免黨組織被破壞，李大釗把從chu t_里拿出的一些sh j_和文件燒掉了，憲兵像一群m u_似的，用kn b_的眼光看著他。22. 成語(yǔ)填空并選擇其中的一個(gè)詞寫一句話。 _喪氣 手_足_ _充數(shù) 如_貫_寫話：_23. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _的小路 _的曲子 _的燭光 _的月光 _的浪花 _的臉上 _的眼睛 _的琴聲24. 判斷句子類型。我的診所里再不要見(jiàn)到這樣的膽小鬼！_快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！_清明上河圖是宋代畫家張擇端的作品。_25. 照樣子在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 表情_ 劇情_ 品行_ 感情_26. 詞語(yǔ)搭配連線。辨認(rèn)_ 花圃觀察_ 方向做上_ 蜜蜂展開_ 記號(hào)修建_ 花瓣27. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填在句子中。_造_設(shè) 伸_縮_ 喜不_同_協(xié)_ _機(jī)_算_之寶_請(qǐng)罪 抓_撓_在三國(guó)演義的諸多人物形象中，我最喜歡_的諸葛亮。孫悟空不改頑劣的本性，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。全國(guó)人民_，一次又一次地戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。28. 給下面的句子選擇一個(gè)最能表達(dá)樹或小鳥心情的詞語(yǔ)。焦急 祈盼 疑惑 憂傷“明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽?！盻可是，樹不見(jiàn)了，只剩下樹根留在那里。_“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”_接著，她就唱起去年唱過(guò)