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第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 課題第六課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)課時(shí)1授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物,創(chuàng)辦軍事工業(yè)、創(chuàng)辦民用工業(yè)、籌劃海防、培養(yǎng)人才、 對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。教學(xué)內(nèi)容師生隨筆感悟新知:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景: 2、根本目的: 3、政治派別: 4、代表人物: 5、時(shí)間: 6、主張: 7、口號(hào): 8、主要內(nèi)容:(1)前期 (2)后期 (3)從70年代中期到80年代中期,洋務(wù)派籌建了 、 、 三支海軍(4)洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要,開(kāi)始興辦 。 年成立的 是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。9、結(jié)果(破產(chǎn)標(biāo)志): 10、破產(chǎn)根本原因: 11、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì) 探究新知我們的問(wèn)題:(大家共性的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,甚至比解決一個(gè)問(wèn)題還要有價(jià)值,你們小組不能解決的,向全班同學(xué)推薦有價(jià)值的問(wèn)題)老師的問(wèn)題:(大家分析討論,群策群力,看誰(shuí)表現(xiàn)更精彩)(1)全面評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(2)材料:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以后,李鴻章傷感的反省“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎不過(guò)勉強(qiáng)涂飾,虛有其表?!?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本課所學(xué)的知識(shí)來(lái)安慰一下這位傷感的老人歸納整理:當(dāng)堂達(dá)標(biāo):一、單項(xiàng)選擇 4、洋務(wù)派沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路,其根本原因是( )a 沒(méi)有得到人民的支持 b 受到外國(guó)資本主義的干擾破壞 c 沒(méi)有觸動(dòng)封建制度 d 洋務(wù)派沒(méi)有實(shí)權(quán)5、下列哪一項(xiàng)最能說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出了中國(guó)近代化的第一步( ) 有限的引進(jìn)了西方的科學(xué)技術(shù) 清政府中央機(jī)構(gòu)的變動(dòng) 建立了一支近代化的海軍 興辦新式學(xué)校6、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清王朝統(tǒng)治階級(jí)中比較開(kāi)明的洋務(wù)派做的一場(chǎng)“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”,雖說(shuō)“好夢(mèng)難圓”但中國(guó)人民也正是從這一次破滅的“夢(mèng)”,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索救國(guó)救民的真理的。下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是( ) a 沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路 b 客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展 對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力在中國(guó)的
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