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文檔簡介

設(shè)計者：馮盈盈 班級：中班活動名稱：小兔逛超市（數(shù)學數(shù)量）活動目標：1、能用點卡表示6以內(nèi)物體的數(shù)量。2、能目測或用點數(shù)方法計數(shù)。3、對點數(shù)活動感興趣?；顒訙蕚洌?、5的蘋果實物卡一張，6的西瓜實物卡一張，在磁性黑板上布置成超市。2、幼兒畫冊第三冊P5，筆?；顒又攸c：能用點卡表示6以內(nèi)物體的數(shù)量，對點數(shù)活動感興趣。活動難點：能目測或用點數(shù)方法計數(shù)?；顒舆^程：一、拍手數(shù)數(shù)110。1、師：今天我們玩一個游戲叫拍手數(shù)數(shù)，你知道這么玩嗎？拍手數(shù)數(shù)就是拍一下手數(shù)一個數(shù)字，一直數(shù)到10就可以了。2、速度可視幼兒的情況由慢逐漸加快。（集體數(shù)和個別數(shù)相結(jié)合）二、學習用點表示5和6的數(shù)量。1、用點表示5。（出示蘋果實物卡）師：小兔要去逛超市，超市里有幾個蘋果？5個蘋果可以用幾的點卡來表示呢？（教師示范用筆在實物卡的下方畫出5個圓點，引導幼兒學說：5的點卡可以表示5個蘋果）2、用點表示6。（出示西瓜實物卡）師：這些是什么水果？有幾個？可以用幾的點卡來表示6個西瓜呢？（請個別幼兒上來，嘗試用筆在實物卡的下方畫出6個點卡，引導幼兒觀察是否正確）3、做幼兒畫冊上的相關(guān)練習。（1）引導幼兒看幼兒畫冊，幫助幼兒理解畫面的內(nèi)容。師：圖面上有誰？在什么地方？那里有什么？每樣物品有多少呢？（2）提出活動要求。請幼兒用畫點卡的方式把每種蔬菜和水果的數(shù)量表示出來。（3）鼓勵幼兒畫完以后說一說。如：3的點卡表示3個西瓜，2的點卡表示2個茄子等。（4）鼓勵幼兒相互交流、檢查作業(yè)。三、活動結(jié)束。師：超市里有很多的數(shù)字和

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