我們一直努力著教學(xué)總結(jié).doc

我們一直努力著教學(xué)總結(jié) 時(shí)間一分一秒的在我們身邊流過，孩子們?cè)谖疑磉呉惶煲惶斓爻砷L(zhǎng)，我在孩子們身上學(xué)到了一點(diǎn)又一點(diǎn)，我們一直努力著！(一年級(jí)語文教學(xué)總結(jié))。XX學(xué)年已經(jīng)在不知不覺中度過?；仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得我跟我的孩子都有所收獲。 知識(shí)，我們努力去學(xué) 想一想孩子們剛開始上一年級(jí)的時(shí)候，他們真是什么都不會(huì)，什么都得靠老師來手把手地傳授。現(xiàn)在，你們看，孩子們能寫得一手漂亮字，能快速、流利地讀通一篇文章，能輕松寫出一段話這些都是孩子們?cè)谛燎诘膶W(xué)習(xí)中所獲得的。我真為他們感到無比的高興！ 在這一學(xué)年里，我從一開始的手把手教授到后來的半放手狀態(tài)，再到最后的全放手學(xué)習(xí)，孩子們每時(shí)每刻都在努力去學(xué)。在這一學(xué)年里，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣了。每次上新課之前，孩子們?cè)缭缇桶颜n文內(nèi)容預(yù)習(xí)完畢，所以，在教學(xué)一篇新課文時(shí)，我覺得輕松了很多很多，有好多的知識(shí)重難點(diǎn)孩子們已經(jīng)大致掌握，我在課堂上只需稍加評(píng)講，孩子們就能完全掌握了。課后，孩子們也會(huì)自覺將相關(guān)的作業(yè)完成好。試想，孩子們?nèi)绻麤]有養(yǎng)成這樣一個(gè)課前預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣，他們能做得這么優(yōu)秀嗎?我的教學(xué)工作能有這么輕松快樂嗎?這些，都是孩子們的努力所得！ 此外，孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于書本上這些知識(shí)了。班上13個(gè)孩子，每個(gè)人或多或少的都購(gòu)有幾本課外書，有故事、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語大全一類的書籍，也有看圖寫日記、小學(xué)生作文等一類的書籍。在學(xué)校，孩子們作業(yè)一完成，他們就會(huì)自覺地翻開課外書，津津有味地閱讀了起來。好幾個(gè)家長(zhǎng)都說，孩子現(xiàn)在愛看書了，他們真高興！你看，這不是孩子們?cè)谂W(xué)習(xí)? 知識(shí)，我們努力收獲 正是由于孩子們的努力，他們才能夠?qū)⒅R(shí)一一收獲，工作總結(jié)我們一直努力著！(一年級(jí)語文教學(xué)總結(jié))。一年來，孩子們認(rèn)識(shí)了很多的漢字，會(huì)寫很多漢字，而且寫得還很漂亮。如果給孩子一篇課文，他們會(huì)在很短的時(shí)間里就能讀通都順課文了；如果給他們一幅圖或者是一個(gè)題目，孩子們也能較流利地寫出一段話。更有我們班的汪艷妃小朋友還學(xué)會(huì)了分段寫話。這些都是他們努力所得。除此之外，孩子們還學(xué)會(huì)了講故事。這學(xué)期，我們開展了每天一個(gè)小故事活動(dòng)，每天的語文課上，我都會(huì)抽出5分鐘的時(shí)間讓孩子們講故事，全班13個(gè)孩子輪流來，一起進(jìn)行了三輪。最后的講故事能手中，謝偉杰、汪艷妃、謝文俊等小朋友都獲得此稱號(hào)。你看，這不也是孩子們的努力所得嗎? 知識(shí)，我們努力展示 這學(xué)期里，我們結(jié)合課文內(nèi)容開展了很多有趣的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，孩子們都在努力展示自己的勞動(dòng)碩果。在全鎮(zhèn)一年級(jí)漢語拼音大賽中，我們班的謝文俊、謝文靜、謝巧珍小朋友盡顯風(fēng)采，最終獲得前三名的好成績(jī)；在學(xué)完識(shí)字5猜字謎一課之后，我在班上舉行了一次猜字謎大賽。孩子們事前收集了很多有趣的謎語，如：二小二小，頭上長(zhǎng)草(蒜)、上可下可，可上可下，上可可小，下可可大！(哥)等等。賽場(chǎng)上，孩子們各顯身手，大家都有所收獲；在校大隊(duì)部組織的小小書法家大賽上，我們班的小朋友踴躍參與，認(rèn)真書法，獲得了其他老師的好評(píng)；在最后的這次期末考試中，全班小朋友都考出了好成績(jī)，全班平均分達(dá)到97.28分，文俊、雨欣、浩遠(yuǎn)、艷妃四位小朋友獲得了鎮(zhèn)前十名的獎(jiǎng)狀。你看，這一切不都是孩子們的努力所得嗎? 知識(shí)，我們努力攀登 盡管孩子們?cè)谶@一學(xué)年里學(xué)了很多很多的知識(shí)，但知識(shí)的殿堂是高無盡頭的，人的一生都在學(xué)習(xí)，這只不過是孩子們的剛開始，況且，這一年里孩子們對(duì)知識(shí)的掌握也不是十全十美的。例如：孩子們對(duì)閱讀的理解和解答還有所欠缺；對(duì)寫話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用、好詞好句的恰當(dāng)運(yùn)用也不是很好；漢字的書寫練習(xí)還有待更進(jìn)一步的提高對(duì)學(xué)習(xí)中存在