課件活動(dòng)指南.doc

2014年蒼南縣中小學(xué)教師自制多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng)指 南2014年4月目 錄一、參賽人員范圍二、參賽項(xiàng)目設(shè)置及相關(guān)要求（一）項(xiàng)目設(shè)置（二）項(xiàng)目說明及要求（三）評(píng)比指標(biāo)（四）作品資格審定（五）作品制作三、參賽辦法附表一 ：參賽作品匯總表附表二 ：參賽作品登記表一、參賽人員范圍全縣各級(jí)各類中小學(xué)校（含幼兒園）教師和教育工作者。二、參賽項(xiàng)目設(shè)置及相關(guān)要求（一）項(xiàng)目設(shè)置本次評(píng)比活動(dòng)根據(jù)不同學(xué)校、不同學(xué)段教育教學(xué)要求和特點(diǎn)，按照基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育（按照作品第一作者所在單位劃分）設(shè)置參賽項(xiàng)目。1.基礎(chǔ)教育組：課件（含移動(dòng)終端課件）、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例（含移動(dòng)終端課例）、學(xué)科主題社區(qū)、一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例、教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)。2.中等職業(yè)教育組：課件、精品開放課程、教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)。（二）項(xiàng)目說明及要求1.課件：是指基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，將特定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)手段有效呈現(xiàn)的應(yīng)用軟件，目的是輔助教與學(xué)，并完成特定的教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?？梢允轻槍?duì)某些知識(shí)點(diǎn)，也可以是一課時(shí)或一個(gè)教學(xué)單元內(nèi)容，制作工具不限。單純的教學(xué)媒體資源以及教育教學(xué)工具類軟件不屬于課件范疇。移動(dòng)終端課件：利用移動(dòng)終端的多媒體交互性,將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。作品應(yīng)能在iPAD、Android PAD等移動(dòng)教學(xué)設(shè)備上運(yùn)行。組委會(huì)提供北京北大方正電子有限公司的相關(guān)工具軟件，參賽者可在大賽網(wǎng)站上（）免費(fèi)下載試用。（1）制作要求：視頻、聲音、動(dòng)畫等素材采用常用文件格式；作品大小不超過700MB。（2）報(bào)送形式：以FTP形式報(bào)送，應(yīng)易于安裝、運(yùn)行和卸載；網(wǎng)頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請(qǐng)同時(shí)提供該軟件。2.信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例：是指教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，把信息技術(shù)作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)過程整體優(yōu)化。包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思三方面內(nèi)容。移動(dòng)終端課例：教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用移動(dòng)終端技術(shù)，把信息技術(shù)作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過程中，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,探究學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)教學(xué)過程整體優(yōu)化。包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像和教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面內(nèi)容。（1）制作要求：報(bào)送的課例應(yīng)是根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)所完成的課堂實(shí)錄，主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示。課例視頻采用常用視頻文件格式，大小不超過700MB。每節(jié)課為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。（2）報(bào)送形式：以FTP形式報(bào)送。教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思可一并報(bào)送。3.學(xué)科主題社區(qū)學(xué)科主題社區(qū)：是指學(xué)習(xí)者基于某一學(xué)科主題，基于網(wǎng)絡(luò)開展的自主探究和協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)習(xí)者知識(shí)建構(gòu)的學(xué)習(xí)型組織。社區(qū)成員可通過BBS、聊天室、博客、SNS等交流互動(dòng)工具在一個(gè)共享的虛擬空間中分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行溝通與合作，共同參與活動(dòng)，共同解決問題，建立良好而密切的關(guān)系。在社區(qū)中不僅存在學(xué)習(xí)者與媒體界面的交互，也存在學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)資源的交互、學(xué)習(xí)者之間的交互，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者新舊概念的交互。社區(qū)應(yīng)提供多種的學(xué)習(xí)活動(dòng)來促進(jìn)社區(qū)的管理和成員的交流，提供多種學(xué)習(xí)資源及其檢索工具，提供個(gè)別化學(xué)習(xí)方式和協(xié)作化學(xué)習(xí)方式等。（1）制作要求：應(yīng)滿足在因特網(wǎng)上實(shí)時(shí)運(yùn)行的基本條件，如: 安全、穩(wěn)定和快捷等。（2）報(bào)送形式：在參賽作品登記表中提交空間網(wǎng)址以及必要的用戶使用說明，相關(guān)文檔電子版用電子郵件提交。4.一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例：是指在每位學(xué)生均擁有一臺(tái)數(shù)字化終端設(shè)備的一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下，應(yīng)用信息技術(shù)開展自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的新型教學(xué)方式。參賽作品應(yīng)是完整反映一節(jié)優(yōu)秀課的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果的信息資源包。（1）制作要求：應(yīng)包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課例錄像及其解釋說明、教學(xué)資源、學(xué)生作品（在學(xué)習(xí)過程中完成）和教學(xué)效果評(píng)價(jià)等。其中，課例錄像的主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示，采用常用視頻格式，大小不超過700MB；如果是時(shí)間較長的活動(dòng)課程，則只需要幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的視頻錄像剪輯。如課例中有論文、學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)教學(xué)實(shí)施的評(píng)價(jià)等也可一并報(bào)送。（2）報(bào)送形式：以FTP形式報(bào)送。5.教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)：是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)的，支持或輔助學(xué)生、教師和管理者完成特定教育教學(xué)任務(wù)的工具類軟件系統(tǒng)。包括課件制作工具、學(xué)生自主學(xué)習(xí)工具軟件、教學(xué)平臺(tái)、教育管理平臺(tái)、教育教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、教育教學(xué)資源管理系統(tǒng)、仿真實(shí)訓(xùn)軟件等。（1）制作要求：應(yīng)具有明確的教育教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)，符合教學(xué)需要和學(xué)習(xí)者特征，具有教育性、科學(xué)性和實(shí)用性；應(yīng)提供軟件設(shè)計(jì)說明文檔及使用說明文檔。在目前主流的計(jì)算機(jī)環(huán)境中運(yùn)行正常，滿足安全、穩(wěn)定和快捷的要求。應(yīng)提交模擬演示視頻（35分鐘，主要功能操作演示）、應(yīng)用案例和使用報(bào)告。（2）報(bào)送形式：單機(jī)版以FTP形式報(bào)送，應(yīng)易于安裝、運(yùn)行和卸載，如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請(qǐng)同時(shí)提供該軟件；網(wǎng)絡(luò)版應(yīng)在參賽作品登記表中注明平臺(tái)網(wǎng)址以及必要的用戶名和密碼等登錄說明，相關(guān)文檔電子版、模擬演示視頻用電子郵件形式報(bào)送組委會(huì)。6精品開放課程：是以普及共享優(yōu)質(zhì)課程資源為目的、體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)規(guī)律、展示教師先進(jìn)教學(xué)理念和方法、服務(wù)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)、通過網(wǎng)絡(luò)傳播的開放課程，包括精品視頻公開課與精品資源共享課。精品視頻公開課是以學(xué)生為服務(wù)主體，同時(shí)面向社會(huì)公眾免費(fèi)開放的科學(xué)、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座;精品資源共享課是以教師和學(xué)生為服務(wù)主體，同時(shí)面向社會(huì)學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)課和專業(yè)課等各類網(wǎng)絡(luò)共享課程。（1）制作要求精品視頻公開課:課程選題不限，內(nèi)容按專題呈現(xiàn)，每講應(yīng)不少于30分鐘、不多于50分鐘；視頻制作推薦使用高清制式，視頻壓縮推薦采用H.264編碼方式，碼流率不低于256Kbps，封裝格式推薦使用MP4，前期采用標(biāo)清4:3拍攝時(shí)，分辨率請(qǐng)?jiān)O(shè)定為 720576，前期采用高清16:9拍攝時(shí)，分辨率請(qǐng)?jiān)O(shè)定為 1024576。精品資源共享課: 將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程通過網(wǎng)頁呈現(xiàn), 內(nèi)容應(yīng)涵蓋：課程教學(xué)大綱、教案、課堂教學(xué)錄像、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教材、參考文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件、習(xí)題等；參評(píng)作品應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享、互動(dòng)交流等特性，幫助使用者進(jìn)行自主探究、答疑討論、協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，并能夠?qū)虒W(xué)過程與教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤、評(píng)價(jià)與管理。同時(shí)應(yīng)滿足在因特網(wǎng)上實(shí)時(shí)運(yùn)行的基本條件，如: 安全、穩(wěn)定和快捷等。（2）報(bào)送形式精品視頻公開課:視頻錄像課以FTP形式報(bào)送，同時(shí)提交參賽作品申請(qǐng)表。精品資源共享課:在參賽作品登記表中注明資源共享課網(wǎng)址，以及必要的用戶名和密碼等登錄說明。相關(guān)文檔電子版用電子郵件提交。（三）評(píng)比指標(biāo)1課件評(píng)比指標(biāo)分值評(píng)比要素教學(xué)設(shè)計(jì)30教學(xué)目標(biāo)、對(duì)象明確，教學(xué)策略得當(dāng)；界面設(shè)計(jì)合理，風(fēng)格統(tǒng)一，有必要的交互；有清晰的文字介紹和幫助文檔。內(nèi)容呈現(xiàn)25內(nèi)容豐富、科學(xué)，表述準(zhǔn)確，術(shù)語規(guī)范； 選材適當(dāng)，表現(xiàn)方式合理； 語言簡潔、生動(dòng)，文字規(guī)范；素材選用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。技術(shù)運(yùn)用25運(yùn)行流暢，操作方式簡便、快捷，媒體播放可控；導(dǎo)航方便合理，路徑可選；新技術(shù)運(yùn)用有效。創(chuàng)新與實(shí)用20立意新穎，具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力；能夠運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，有推廣價(jià)值。2信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例評(píng)比指標(biāo)分值評(píng)比要素教學(xué)目標(biāo)15體現(xiàn)新課標(biāo)的理念；教學(xué)目標(biāo)明確；提高學(xué)生信息技能和素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)25教學(xué)情境符合教學(xué)目標(biāo)和對(duì)象的要求；注重學(xué)科特點(diǎn)，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合；適當(dāng)采用符合教學(xué)要求的學(xué)習(xí)模式。教學(xué)行為25面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)性差異； 能利用信息技術(shù)的功能優(yōu)勢(shì)調(diào)控教學(xué)活動(dòng)； 圍繞教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展。教學(xué)效果25教學(xué)和信息素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度高；學(xué)生思維活躍、積極參與，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)得到充分體現(xiàn)。教學(xué)反思10有及時(shí)的反饋、評(píng)價(jià)和課后反思。3. 學(xué)科主題社區(qū)評(píng)比指標(biāo)分值評(píng)比要素教學(xué)設(shè)計(jì)30主題明確、目標(biāo)明確、適用人群明確；功能模塊結(jié)構(gòu)安排合理。內(nèi)容呈現(xiàn)25突出主題特征，可以體現(xiàn)一定的多學(xué)科交叉；內(nèi)容科學(xué)、豐富、新穎，鼓勵(lì)原創(chuàng)；表述準(zhǔn)確，術(shù)語規(guī)范；資源內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)合理，層次與分類清楚。使用效果25學(xué)習(xí)群體的深度參與；具有有效的互動(dòng)和交流。技術(shù)應(yīng)用20應(yīng)用合理，注重實(shí)用；導(dǎo)航清晰、準(zhǔn)確，各項(xiàng)功能使用方便快捷；頁面色彩搭配合理，設(shè)計(jì)美觀大方；媒體播放可控。 4.一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例評(píng)比指標(biāo)分值評(píng)比要素教學(xué)設(shè)計(jì)30教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容選擇適當(dāng)；突出基于問題學(xué)習(xí)、差異化學(xué)習(xí)、師生高度交互和移動(dòng)學(xué)習(xí)等特點(diǎn)；教學(xué)策略合理，注重學(xué)科目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生獨(dú)立思考和問題解決能力的培養(yǎng)。課程內(nèi)容30內(nèi)容科學(xué)、表述準(zhǔn)確；符合學(xué)生的認(rèn)知水平和需求。技術(shù)運(yùn)用20技術(shù)運(yùn)用合理、充分、有效；體現(xiàn)多種技術(shù)平臺(tái)和學(xué)習(xí)資源共融的學(xué)習(xí)手段。創(chuàng)新與實(shí)用20體現(xiàn)在教學(xué)過程中應(yīng)用技術(shù)探索差異化學(xué)習(xí)、基于問題學(xué)習(xí)、交互性學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；具有示范性和推廣價(jià)值。5. 教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)評(píng)比指標(biāo)分值評(píng)比要素設(shè)計(jì)目標(biāo)10設(shè)計(jì)目標(biāo)和使用對(duì)象定位明確。結(jié)構(gòu)與功能設(shè)計(jì)25系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰，模塊化程度高，交互性強(qiáng)；功能設(shè)計(jì)滿足教育教學(xué)需求。技術(shù)性能25采用主流技術(shù)路線，程序運(yùn)行安全穩(wěn)定； 操作簡便快捷，導(dǎo)航方便合理；新技術(shù)運(yùn)用合理有效。人機(jī)界面設(shè)計(jì)20布局合理、重點(diǎn)突出、風(fēng)格統(tǒng)一、美觀大方；，交互操作符合認(rèn)知習(xí)慣；多媒體呈現(xiàn)方式合理快捷。創(chuàng)新與實(shí)用20設(shè)計(jì)新穎，技術(shù)實(shí)現(xiàn)難度大，特點(diǎn)鮮明；實(shí)際教學(xué)應(yīng)用效果顯著，有推廣價(jià)值。6.精品開放課程（1）精品視頻公開課評(píng)比指標(biāo)分值評(píng)比要素教學(xué)目標(biāo)15教學(xué)目標(biāo)明確；內(nèi)容選題恰當(dāng)。教學(xué)設(shè)計(jì)25教學(xué)策略合理，根據(jù)需求，合理采取啟發(fā)、討論、探究式等多種教學(xué)手段；教學(xué)媒體選用恰當(dāng)；符合課程學(xué)習(xí)特點(diǎn)，符合學(xué)習(xí)者需求；教學(xué)過程完整。教學(xué)行為25語言生動(dòng)活潑，能展現(xiàn)教師的教學(xué)個(gè)性和人格魅力；鼓勵(lì)與學(xué)生有較好的互動(dòng)；有較強(qiáng)的現(xiàn)場教學(xué)感。教學(xué)效果15授課條理清晰，課程內(nèi)容熟練；教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂信息量大；積極回復(fù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。創(chuàng)新與實(shí)用20課程內(nèi)容與教學(xué)形式新穎，具有一定的想象力和個(gè)性表現(xiàn)力；具有推廣性。（2）精品資源共享課評(píng)比指標(biāo)分值評(píng)比要素教學(xué)設(shè)計(jì)30教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容選材適當(dāng)；教學(xué)策略合理，教學(xué)媒體選用恰當(dāng)；界面設(shè)計(jì)合理，風(fēng)格統(tǒng)一，有必要的交互；提供練習(xí)，具有學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與反饋功能；教學(xué)過程完整；考慮學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。課程內(nèi)容25內(nèi)容科學(xué)，表述準(zhǔn)確，術(shù)語規(guī)范；課程內(nèi)容體系完整；教學(xué)資源內(nèi)容豐富，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)合理。技術(shù)運(yùn)用25教學(xué)管理功能方便、實(shí)用；具備良好的師生、生生交互環(huán)境；媒體播放可控；過程可控，導(dǎo)航清晰、明確。 創(chuàng)新與實(shí)用20立意新穎，具有一定的想象力和個(gè)性表現(xiàn)力；適于網(wǎng)絡(luò)共享；運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，具有推廣性。（四）作品資格審定1.有政治原則性錯(cuò)誤和學(xué)科概念性錯(cuò)誤的作品，取消參評(píng)資格。2.杜絕弄虛作假行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評(píng)或獲獎(jiǎng)資格。（五）作品制作 1.資料的引用應(yīng)注明出處。如引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽作品作者承擔(dān)。2.“課件（含移動(dòng)終端課件）”、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例（含移動(dòng)終端課例）”、“學(xué)科主題社區(qū)”、“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例”和Autodesk虛擬展示課件，每件參賽作品作者最多不超過3人；“教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)”、“精品開放課程”每件參賽作品作者最多不超過5人；不接受以單位名義集體創(chuàng)作的作品參賽。三、參賽辦法（一）參賽辦法及報(bào)送作品數(shù)量1、報(bào)送作品的數(shù)量：以學(xué)區(qū)和直屬學(xué)校為單位報(bào)送報(bào)送，靈溪、龍港學(xué)區(qū)每組各推薦40件，其他學(xué)區(qū)每組各推薦25件，直屬學(xué)校各推薦3件（已獲評(píng)數(shù)字化示范校和有多個(gè)校區(qū)可報(bào)5件）。于2014年5月10日前送至教育局信息中心，聯(lián)系人：鄭海霞，聯(lián)系電話：64759152，電子信箱：。報(bào)送作品時(shí)須一并報(bào)送以下材料：（1）電子文檔材料參評(píng)作品必須包括：參賽作品文件（以作品名稱命名）、參賽作品登記表（附表2）；每個(gè)單位必須提供匯總表（附表1）。匯總作品以壓縮包（以“*學(xué)區(qū)或?qū)W?！泵┑男问缴蟼鞯絻?nèi)網(wǎng)地址：0或外網(wǎng)地址：6，用戶名和密碼均為：dmt。注：提交的作品，要求無病毒、運(yùn)行良好。（2）紙質(zhì)材料：各學(xué)區(qū)和直屬學(xué)校推薦作品匯總表（附表1）；有作者簽名的“參賽作品登記表”（附表2）；注：以上各項(xiàng)需同時(shí)報(bào)送電子文檔。2.評(píng)審費(fèi)本次評(píng)比活動(dòng)不收取評(píng)審費(fèi)，如優(yōu)秀作品推薦參加全國大獎(jiǎng)賽，全國大獎(jiǎng)賽組委會(huì)將收取評(píng)審費(fèi)：“課件（含移動(dòng)終端課件）”參賽作品每件需繳納評(píng)審費(fèi)200元；其他參賽作品每件需繳納評(píng)審費(fèi)300元。附表一 參賽作品匯總表 縣（市、區(qū)）或?qū)W校序號(hào)作品名稱學(xué)科作者姓名所在單位作品類別作品組別聯(lián)系電話是否同意出版123注：Excel格式。- 2 -附表二參賽作品登記表 作品名稱學(xué)科作品大小MB參賽項(xiàng)目基礎(chǔ)教育組課件 移動(dòng)終端課件 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例移動(dòng)終端課例 學(xué)科主題社區(qū) 一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例 教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng) 小學(xué)初中高中特教幼教中等職業(yè)教育組課件 精品開放課程 精品視頻公開課 精品資源共享課教育