湖南省長沙市寧鄉(xiāng)十一中高一物理下學期期中試卷（含解析）.doc

湖南省長沙市寧鄉(xiāng)十一 中2013-2014學年高一下學期期中物理試卷一單選題1（3分）關(guān)于做曲線運動的物體，下列說法正確的是（）a它所受的合力可能為零b有可能處于平衡狀態(tài)c速度方向一定時刻改變d受到的合外力方向有可能與速度方向在同一條直線上2（3分）關(guān)于平拋運動和圓周運動，下列說法正確的是（）a平拋運動是勻變速曲線運動b勻速圓周運動是速度不變的運動c圓周運動是勻變速曲線運動d平拋運動的物體落地時的速度一定是豎直向下的3（3分）（2010河西區(qū)一模）狗拉雪橇沿位于水平面內(nèi)的圓弧形道路勻速率行駛，下圖為四個關(guān)于雪撬受到的牽引力f及摩擦力f的示意圖（o為圓心）其中正確的是（）abcd4（3分）如圖所示，為一在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的圓錐擺，關(guān)于擺球a的受力情況，下列說法中正確的是（）a擺球a受重力、拉力和向心力的作用b擺球a受拉力和向心力的作用c擺球a受拉力和重力的作用d擺球a受重力和向心力的作用5（3分）如圖所示，a、b為咬合傳動的兩齒輪，ra=2rb，則a、b兩輪邊緣上兩點的（） a角速度之比為2：1b向心加速度之比為1：2c周期之比為1：2d轉(zhuǎn)速之比為2：16（3分）下列現(xiàn)象中，不屬于離心現(xiàn)象的是（）a離心分離器b標槍運動員擲出的標槍c家用洗衣機的脫水筒用于干燥衣物（脫水）d轉(zhuǎn)動傘柄可將雨傘上的水甩出7（3分）關(guān)于行星繞太陽運動的下列說法正確的是（）a所有行星都在同一橢圓軌道上繞太陽運動b行星繞太陽運動時位于行星軌道的中心處c離太陽越近的行星的運動周期越長d所以行星軌道半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等8（3分）把太陽系各行星的運動都近似看作勻速圓周運動，則對離太陽越遠的行星說法錯誤的是（）a周期越小b線速度越小c角速度越小d加速度越小9（3分）如果認為行星圍繞太陽做勻速圓周運動，那么下列說法中正確的是（）a行星受到太陽的萬有引力，萬有引力提供行星圓周運動的向心力b行星受到太陽的萬有引力，行星運動不需要向心力c行星同時受到太陽的萬有引力和向心力d行星受到太陽的萬有引力與它運行的向心力不相等10（3分）對于萬有引力公式f=g，下列說法中不正確的是（）a對于相距很遠，可看成質(zhì)點的兩物體，公式中的r為兩質(zhì)點間的距離b對于質(zhì)量分布均勻的球體，公式中的r為兩球心間的距離c公式中的萬有引力常量g=6.671011nm2/kg2，它在數(shù)值上等于質(zhì)量均為1 kg的兩質(zhì)點相距1 m時的相互作用力d對于任意的兩物體間的萬有引力，r表示兩物體重心之間的距離11（3分）要使兩物體間的萬有引力減小到原來的，下列辦法不可以采用的是（）a使兩物體的質(zhì)量各減小一半，距離不變b使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的，距離不變c使兩物體間的距離增為原來的2倍，質(zhì)量不變d距離和兩個物體的質(zhì)量都減為原來的12（3分）若已知某行星繞太陽公轉(zhuǎn)的半徑為r，公轉(zhuǎn)的周期為t，萬有引力常量為g，則由此可求出（）a行星的質(zhì)量b太陽的質(zhì)量c行星的密度d太陽的密度13（3分）（2011北京）由于通訊和廣播等方面的需要，許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的（）a質(zhì)量可以不同b軌道半徑可以不同c軌道平面可以不同d速率可以不同14（3分）我國成功發(fā)射了第12顆和第13顆“北斗”導航衛(wèi)星，在衛(wèi)星進入圓形軌道環(huán)繞地球飛行時，它的線速度大?。ǎ゛等于7.9km/sb介于7.9km/s和11.2km/s之間c小于7.9km/sd介于7.9km/s和16.7km/s之間15（3分）（2012四川）今年4月30日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的中圓軌道衛(wèi)星，其軌道半徑為2.8l07m它與另一顆同質(zhì)量的同步軌道衛(wèi)星（軌道半徑為4.2l07m）相比（）a向心力較小b動能較大c發(fā)射速度都是第一宇宙速度d角速度較小16（3分）在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（）a愛因斯坦創(chuàng)立了“日心說”b哥白尼提出了“地心說”c伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動定律d牛頓總結(jié)出了萬有引力定律二實驗題17研究平拋物體的運動，在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（）a保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小b保證小球飛出時，初速度水平c保證小球在空中運動的時間每次都相等d保證小球運動的軌道是一條拋物線18在“研究平拋運動”的實驗中，可以描繪平拋運動的軌跡和求平拋的初速度實驗簡要步驟如下：a讓小球多次從斜槽上_（填“同一”或“不同”）位置靜止?jié)L下，記下小球通過的一系列位置b安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下小球在斜槽末端球心所在位置o點和過o點的豎直線檢測斜槽末端水平的方法是_c測出曲線上某點的坐標x、y，用v0=_算出該小球的平拋初速度實驗需要對多個點測坐標求v0的值，然后算出它們的平均值d取下白紙，以o為原點，以豎直線為y軸、垂直y軸為x軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡上述實驗步驟的合理順序是_（只排列序號即可）三計算題19水平拋出的一個石子，經(jīng)過0.4s落到地面，落地時的速度方向跟水平方向的夾角是53，（g取10m/s2 ）試求：（1）石子的拋出點距地面的高度；（2）石子拋出的水平初速度20（2007南京二模）有一輛質(zhì)量為1.2t的小汽車駛上半徑為50m的圓弧形拱橋問：（1）汽車到達橋頂?shù)乃俣葹?0m/s時對橋的壓力是多大？（2）汽車以多大的速度經(jīng)過橋頂時恰好對橋沒有壓力作用而騰空？（3）設(shè)想拱橋的半徑增大到與地球半徑一樣，那么汽車要在這樣的橋面上騰空，速度要多大？（重力加速度g取10m/s2，地球半徑r取6.4103km）21已知太陽的質(zhì)量m=2.01030kg，地球的質(zhì)量m=6.01024kg，太陽與地球相距r=1.51011m，（比例系數(shù)g=6.671011nm2/kg2）求太陽對地球的引力是多大？2013-2014學年湖南省長沙市寧鄉(xiāng)十一中高一（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一單選題1（3分）關(guān)于做曲線運動的物體，下列說法正確的是（）a它所受的合力可能為零b有可能處于平衡狀態(tài)c速度方向一定時刻改變d受到的合外力方向有可能與速度方向在同一條直線上考點：物體做曲線運動的條件；曲線運動分析：既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動；物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力大小和方向不一定變化解答：解：a、b、既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以速度方向一定變化，物體受到的合力一定不為零，物體一定不是處于平衡狀態(tài)故a、b錯誤c、既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動；故c正確d、物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，故d錯誤故選：c點評：本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，勻速圓周運動，平拋運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握住2（3分）關(guān)于平拋運動和圓周運動，下列說法正確的是（）a平拋運動是勻變速曲線運動b勻速圓周運動是速度不變的運動c圓周運動是勻變速曲線運動d平拋運動的物體落地時的速度一定是豎直向下的考點：平拋運動；勻速圓周運動專題：平拋運動專題分析：平拋運動的物體只受重力，而且與初速度不在同一直線上，是勻變速曲線運動，落地速度不可能豎直向下勻速圓周運動速度的方向沿圓周的切線方向，時刻在變化，速度是變化的，加速度方向指向圓心，時刻在變化解答：解：a、平拋運動的物體只受重力，而且與初速度不在同一直線上，是勻變速曲線運動故a正確 b、勻速圓周運動速度的方向沿圓周的切線方向，時刻在變化，速度是變化的故b錯誤 c、圓周運動有向心加速度，方向時刻在變化，是變加速運動故c錯誤 d、平拋運動水平方向做勻速直線運動，速度不為零，落地時一定有水平速度，速度不可能豎直向下故d錯誤故選a點評：對于速度、加速度均是矢量，只要大小或方向之一改變，該矢量就改變3（3分）（2010河西區(qū)一模）狗拉雪橇沿位于水平面內(nèi)的圓弧形道路勻速率行駛，下圖為四個關(guān)于雪撬受到的牽引力f及摩擦力f的示意圖（o為圓心）其中正確的是（）abcd考點：物體做曲線運動的條件專題：物體做曲線運動條件專題分析：雪橇沿位于水平面內(nèi)的圓弧形道路勻速率行駛，做勻速圓周運動，其合力提供向心力，即合力指向圓心雪橇受到向后的滑動摩擦力，拉力的分力指向圓心解答：解：a、f與f的合力不指向圓心，沒有力提供向心力故a錯誤 b、f與f的合力不指向圓心，雪橇受到的滑動摩擦力不應指向圓心，應與速度方向相反故b錯誤 c、d雪橇受到向后的滑動摩擦力，拉力與滑動摩擦力的合力指向圓心，拉力偏向圓的內(nèi)側(cè)故c正確，d錯誤故選c點評：本題考查物體做勻速圓周運動的條件，關(guān)鍵是分析物體的受力情況4（3分）如圖所示，為一在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的圓錐擺，關(guān)于擺球a的受力情況，下列說法中正確的是（）a擺球a受重力、拉力和向心力的作用b擺球a受拉力和向心力的作用c擺球a受拉力和重力的作用d擺球a受重力和向心力的作用考點：向心力；牛頓第二定律專題：牛頓第二定律在圓周運動中的應用分析：先對小球進行運動分析，做勻速圓周運動，再找出合力的方向，進一步對小球受力分析！解答：解：小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，對小球受力分析，如圖小球受重力、和繩子的拉力，由于它們的合力總是指向圓心并使得小球在水平面內(nèi)做圓周運動，故在物理學上，將這個合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，這里是重力和拉力的合力故選：c點評：向心力是效果力，勻速圓周運動中由合外力提供，是合力，與分力是等效替代關(guān)系，不是重復受力！5（3分）如圖所示，a、b為咬合傳動的兩齒輪，ra=2rb，則a、b兩輪邊緣上兩點的（） a角速度之比為2：1b向心加速度之比為1：2c周期之比為1：2d轉(zhuǎn)速之比為2：1考點：線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速專題：勻速圓周運動專題分析：咬合后的兩齒輪有兩輪邊緣上線速度大小相等，根據(jù)線速度大小相等和各物理量的關(guān)系求解即可解答：解：根據(jù)題意有兩輪邊緣上的線速度大小相等，即有va=vba、根據(jù)角速度和線速度v的關(guān)系v=r得角速度與半徑成反比：即，故a錯誤；b、根據(jù)向心加速度a與線速度v的關(guān)系得，因為va=vb所以：，故b正確；c、根據(jù)同期t和線速度v的關(guān)系得，因為va=vb所以：，故c錯誤；d、根據(jù)轉(zhuǎn)速n和線速度v的關(guān)系v=n2r得：因為va=vb所以：，故d錯誤故選：b點評：抓住齒輪咬合傳動時，兩輪邊緣上線速度大小相等展開討論，熟練掌握描述圓周運動的各物理量之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵6（3分）下列現(xiàn)象中，不屬于離心現(xiàn)象的是（）a離心分離器b標槍運動員擲出的標槍c家用洗衣機的脫水筒用于干燥衣物（脫水）d轉(zhuǎn)動傘柄可將雨傘上的水甩出考點：離心現(xiàn)象專題：勻速圓周運動專題分析：當物體受到的合力的大小不足以提供物體所需要的向心力的大小時，物體就要遠離圓心，此時物體做的就是離心運動解答：解：a、離心分離器的原理，屬于離心現(xiàn)象故a正確；b、投擲的標槍做斜上拋運動，受到恒力的作用，所以投出的標槍的運動不屬于離心現(xiàn)象，所以b錯誤；c、脫水桶高速轉(zhuǎn)動時，需要的向心力的大小大于了水和衣服之間的附著力，水做離心運動被從衣服上甩掉，屬于離心現(xiàn)象，所以c正確d、通過旋轉(zhuǎn)雨傘來甩干傘上的雨滴，當轉(zhuǎn)動時雨滴所需要的向心力增加，當超過雨傘對雨的吸附力時，雨滴做離心運動故d正確本題選擇錯誤的，故選：b點評：合力大于需要的向心力時，物體要做向心運動，合力小于所需要的向心力時，物體就要遠離圓心，做的就是離心運動7（3分）關(guān)于行星繞太陽運動的下列說法正確的是（）a所有行星都在同一橢圓軌道上繞太陽運動b行星繞太陽運動時位于行星軌道的中心處c離太陽越近的行星的運動周期越長d所以行星軌道半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等考點：開普勒定律分析：開普勒第一定律是太陽系中的所有行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上在相等時間內(nèi)，太陽和運動著的行星的連線所掃過的面積都是相等的開普勒第三定律中的公式，可知半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方成正比解答：解：a、開普勒第一定律可得，所有行星都繞太陽做橢圓運動，且太陽處在所有橢圓的一個焦點上故a錯誤；b、開普勒第一定律可得，行星繞太陽運動時，太陽位于行星軌道的一個焦點處，故b錯誤；c、由公式，得離太陽越近的行星的運動周期越短，故c錯誤；d、開普勒第三定律可得，所以行星軌道半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等，故d正確；故選：d點評：行星繞太陽雖然是橢圓運動，但我們可以當作圓來處理，同時值得注意是周期是公轉(zhuǎn)周期8（3分）把太陽系各行星的運動都近似看作勻速圓周運動，則對離太陽越遠的行星說法錯誤的是（）a周期越小b線速度越小c角速度越小d加速度越小考點：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系專題：人造衛(wèi)星問題分析：根據(jù)萬有引力提供向心力=ma，判斷線速度、角速度、周期、加速度與軌道半徑的關(guān)系解答：解：根據(jù)萬有引力提供向心力=ma，得，v=，=，知軌道半徑越大，線速度越小，角速度越小，加速度越小，周期越大故b、c、d正確，a錯誤本題選錯誤的，故選a點評：解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力=ma，知道線速度、角速度、周期、加速度與軌道半徑的關(guān)系9（3分）如果認為行星圍繞太陽做勻速圓周運動，那么下列說法中正確的是（）a行星受到太陽的萬有引力，萬有引力提供行星圓周運動的向心力b行星受到太陽的萬有引力，行星運動不需要向心力c行星同時受到太陽的萬有引力和向心力d行星受到太陽的萬有引力與它運行的向心力不相等考點：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系；萬有引力定律及其應用專題：人造衛(wèi)星問題分析：根據(jù)牛頓的萬有引力定律可得太陽與行星間引力的大小關(guān)系行星繞太陽做勻速圓周運動，其向心力來源于太陽的引力解答：解：a、行星受到太陽的萬有引力，萬有引力提供行星圓周運動的向心力，故a正確，b錯誤；c、向心力是效果力，實際受力分析不分析向心力，行星繞太陽做勻速圓周運動的向心力來源于太陽的引力行星受到太陽的萬有引力與它運行的向心力相等，故c錯誤，d錯誤故選：a點評：行星與人造地球衛(wèi)星類似，常常建立這樣模型：行星繞太陽做勻速圓周運動，太陽對行星的萬有引力提供行星的向心力10（3分）對于萬有引力公式f=g，下列說法中不正確的是（）a對于相距很遠，可看成質(zhì)點的兩物體，公式中的r為兩質(zhì)點間的距離b對于質(zhì)量分布均勻的球體，公式中的r為兩球心間的距離c公式中的萬有引力常量g=6.671011nm2/kg2，它在數(shù)值上等于質(zhì)量均為1 kg的兩質(zhì)點相距1 m時的相互作用力d對于任意的兩物體間的萬有引力，r表示兩物體重心之間的距離考點：萬有引力定律及其應用分析：萬有引力定律的條件是適用于兩質(zhì)點間的萬有引力，自然界中任意兩個物體都有萬有引力，兩物體間相互的萬有引力是一對作用力和反作用力解答：解：a、對于相距很遠，可看成質(zhì)點的兩物體，公式中的r為兩質(zhì)點間的距離，故a正確b、對于質(zhì)量分布均勻的球體，公式中的r為兩球心間的距離故b正確c、公式中的萬有引力常量g=6.671011nm2/kg2，它在數(shù)值上等于質(zhì)量均為1 kg的兩質(zhì)點相距1 m時的相互作用力，故c正確d、對于任意的兩物體間的萬有引力，r表示兩質(zhì)點之間的距離，故d錯誤故選：d點評：解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力定律的公式，知道公式的適用條件11（3分）要使兩物體間的萬有引力減小到原來的，下列辦法不可以采用的是（）a使兩物體的質(zhì)量各減小一半，距離不變b使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的，距離不變c使兩物體間的距離增為原來的2倍，質(zhì)量不變d距離和兩個物體的質(zhì)量都減為原來的考點：萬有引力定律及其應用專題：萬有引力定律的應用專題分析：根據(jù)萬有引力定律f=g，運用比例法，選擇符合題意要求的選項解答：解：a、使兩物體的質(zhì)量各減小一半，距離不變，根據(jù)萬有引力定律f=g，可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?，不符合題意 b、使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的，距離不變，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?，符合題意 c、使兩物體間的距離增為原來的2倍，質(zhì)量不變，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?，不符合題意 d、使兩物體間的距離和質(zhì)量都減為原來的，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力與原來相等，符合題意本題選擇不可以，故選：bd點評：本題考查應用比例法理解萬有引力定律的能力，要綜合考慮質(zhì)量乘積與距離平方和引力的關(guān)系12（3分）若已知某行星繞太陽公轉(zhuǎn)的半徑為r，公轉(zhuǎn)的周期為t，萬有引力常量為g，則由此可求出（）a行星的質(zhì)量b太陽的質(zhì)量c行星的密度d太陽的密度考點：萬有引力定律及其應用專題：萬有引力定律的應用專題分析：行星繞太陽公轉(zhuǎn)時，由太陽的萬有引力提供向心力，據(jù)萬有引力定律和向心力公式列式，即可進行分析解答：解：設(shè)太陽的質(zhì)量為m，行星的質(zhì)量為m行星繞太陽做圓周運動的向心力由太陽的萬有引力提供，則有：g=mr解得：m=，已知r和t，可求出太陽的質(zhì)量m，但不能求出行星的質(zhì)量m和行星的密度由于太陽的半徑未知，也不能求出太陽的密度，故b正確，acd錯誤故選：b點評：已知環(huán)繞天體的公轉(zhuǎn)半徑和周期，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式只能求出中心體的質(zhì)量要求出行星的質(zhì)量，我們可以在行星周圍找一顆衛(wèi)星研究，即把行星當成中心體13（3分）（2011北京）由于通訊和廣播等方面的需要，許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的（）a質(zhì)量可以不同b軌道半徑可以不同c軌道平面可以不同d速率可以不同考點：同步衛(wèi)星分析：了解同步衛(wèi)星的含義，即同步衛(wèi)星的周期必須與地球自轉(zhuǎn)周期相同物體做勻速圓周運動，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向軌道平面的中心通過萬有引力提供向心力，列出等式通過已知量確定未知量解答：解：a、許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的質(zhì)量可以不同，故a正確b、因為同步衛(wèi)星要和地球自轉(zhuǎn)同步，即這些衛(wèi)星相同，根據(jù)萬有引力提供向心力得：=m2r，因為一定，所以 r 必須固定故b錯誤c、它若在除赤道所在平面外的任意點，假設(shè)實現(xiàn)了“同步”，那它的運動軌道所在平面與受到地球的引力就不在一個平面上，這是不可能的所以所有的同步衛(wèi)星都在赤道上方同一軌道上故c錯誤d、根據(jù)萬有引力提供向心力得：=m，因為r一定，所以這些衛(wèi)星速率相等故d錯誤故選a點評：地球質(zhì)量一定、自轉(zhuǎn)速度一定，同步衛(wèi)星要與地球的自轉(zhuǎn)實現(xiàn)同步，就必須要角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相等，這就決定了它的軌道高度和線速度14（3分）我國成功發(fā)射了第12顆和第13顆“北斗”導航衛(wèi)星，在衛(wèi)星進入圓形軌道環(huán)繞地球飛行時，它的線速度大小（）a等于7.9km/sb介于7.9km/s和11.2km/s之間c小于7.9km/sd介于7.9km/s和16.7km/s之間考點：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系；萬有引力定律及其應用專題：人造衛(wèi)星問題分析：第一宇宙速度7.9km/s是人造地球衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運動時的最大速度地球同步衛(wèi)星的發(fā)射速度大于第一宇宙速度人造地球衛(wèi)星運行時速度大于第二宇宙速度11.2km/s時，就脫離地球束縛第三宇宙速度16.7km/s是物體逃離太陽的最小速度解答：解：在飛船進入圓形軌道環(huán)繞地球飛行時，根據(jù)萬有引力提供向心力列出等式：速度v=，第一宇宙速度7.9km/s是人造衛(wèi)星在地球表面做圓周運動的最大運行速度，所以在飛船進入圓形軌道環(huán)繞地球飛行時，它的線速度大小小于7.9km/s故abd錯誤，c正確故選：c點評：本題考查對宇宙速度的理解能力對于第一宇宙速度不僅要理解，還要會計算第一宇宙速度就近地衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運動的速度，要強調(diào)衛(wèi)星做勻速圓周運動15（3分）（2012四川）今年4月30日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的中圓軌道衛(wèi)星，其軌道半徑為2.8l07m它與另一顆同質(zhì)量的同步軌道衛(wèi)星（軌道半徑為4.2l07m）相比（）a向心力較小b動能較大c發(fā)射速度都是第一宇宙速度d角速度較小考點：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系；萬有引力定律及其應用專題：人造衛(wèi)星問題分析：根據(jù)牛頓的萬有引力定律研究引力的大小衛(wèi)星由萬有引力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律研究速度、周期、向心力解答：解：設(shè)地球的質(zhì)量為m，衛(wèi)星的質(zhì)量為m，軌道半徑為r，衛(wèi)星由萬有引力提供向心力得=m2r解得：v=a、向心力f=，軌道半徑為2.8107m的衛(wèi)星向心力較大，故a錯誤b、v=，軌道半徑為2.8107m的衛(wèi)星速度較大，動能較大，故b正確c、第一宇宙速度是發(fā)射衛(wèi)星的最小速度，離地球越遠，需要的發(fā)射速度越大，故c錯誤d、=，軌道半徑為2.8107m的衛(wèi)星角速度較大，故d錯誤故選b點評：衛(wèi)星類型關(guān)鍵要建立物理模型：衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，地球的萬有引力提供衛(wèi)星的向心力16（3分）在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（）a愛因斯坦創(chuàng)立了“日心說”b哥白尼提出了“地心說”c伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動定律d牛頓總結(jié)出了萬有引力定律考點：萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)和萬有引力恒量的測定專題：萬有引力定律的應用專題分析：愛因斯坦創(chuàng)立了相對論，哥白尼提出了“日心說”，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律，牛頓總結(jié)出了萬有引力定律解答：解：a、b愛因斯坦創(chuàng)立了相對論，哥白尼提出了“日心說”故a錯誤，b也錯誤 c、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律故c錯誤 d、牛頓總結(jié)出了萬有引力定律故d正確故選：d點評：本題考查物理學史，這也是高考考查的內(nèi)容之一，對著名科學家的貢績要記牢，不能張冠李戴二實驗題17研究平拋物體的運動，在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（）a保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小b保證小球飛出時，初速度水平c保證小球在空中運動的時間每次都相等d保證小球運動的軌道是一條拋物線考點：研究平拋物體的運動專題：實驗題；平拋運動專題分析：在實驗中讓小球在固定斜槽滾下后，做平拋運動，記錄下平拋后運動軌跡然后在運動軌跡上標出特殊點，對此進行處理，由于是同一個軌跡，因此要求拋出的小球初速度是相同的，所以在實驗時必須確保拋出速度方向是水平的，同時固定的斜槽要在豎直面解答：解：研究平拋運動的實驗很關(guān)鍵的地方是要保證小球能夠水平飛出，只有水平飛出時小球才做平拋運動，故acd錯誤，b正確故選b點評：在實驗中如何實現(xiàn)讓小球做平拋運動是關(guān)鍵，因此實驗中關(guān)鍵是斜槽末端槽口的切線保持水平及固定后的斜槽要豎直18在“研究平拋運動”的實驗中，可以描繪平拋運動的軌跡和求平拋的初速度實驗簡要步驟如下：a讓小球多次從斜槽上同一（填“同一”或“不同”）位置靜止?jié)L下，記下小球通過的一系列位置b安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下小球在斜槽末端球心所在位置o點和過o點的豎直線檢測斜槽末端水平的方法是將小球放在斜槽末端看其是否滾動，若不滾動，則斜槽末端水平c測出曲線上某點的坐標x、y，用v0=x算出該小球的平拋初速度實驗需要對多個點測坐標求v0的值，然后算出它們的平均值d取下白紙，以o為原點，以豎直線為y軸、垂直y軸為x軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡上述實驗步驟的合理順序是badc（只排列序號即可）考點：研究平拋物體的運動專題：實驗題；平拋運動專題分析：根據(jù)該實驗的具體操作細節(jié)，以及有關(guān)數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識可正確解答解答：解：（1）a只有讓小球多次從同一位置上靜止?jié)L下，才能保證小球多次做平拋運動的初速度相等，軌跡相同，所以此空填同一故答案為：同一（2）檢驗斜槽末端水平的方法有多種，如用水平儀或者將小球放在斜槽末端看其是否滾動，若不滾動，則斜槽末端水平故答案為：將小球放在斜槽末端看其是否滾動，若不滾動，則斜槽末端水平（3）平拋運動分解為：水平方向的勻速直線運動，豎直方向的自由落體運動，水平方向有：x=v0t，豎直方向有：，聯(lián)立解得：故答案為：（4）本著先安裝器材，然后進行實驗操作的思路，可知具體順序為：b a d c故答案為：b a d c點評：關(guān)于平拋運動實驗要掌握實驗的注意事項、實驗步驟、實驗原理等，分析小球水平方向和豎直方向的運動特點，充分利用勻變速直線運動的規(guī)律結(jié)合運動的合成來求解三計算題19水平拋出的一個石子，經(jīng)過0.4s落到地面，落地時的速度方向跟水平方向的夾角是53，（g取10m/s2 ）試求：（1）石子的拋出點距地面的高度；（2）石子拋出的水平初速度考點：平拋運動專題：平拋運動專題分析：（1）石子做平拋運動，豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)h=gt2求出石子的拋出點距地面的高度（2）根據(jù)落地的時間，求出豎直方向上的分速度，結(jié)合落