內蒙古自治區(qū)北方重工業(yè)集團有限公司第三中學2014年高一上學期期末考試生物試卷-1.doc

內蒙古北方重工業(yè)集團有限公司第三中學2014年高一上學期期末考試生物試卷出題人:田茹 審題人：張璋一、選擇題部分（每題1.5分，共90分）1下列關于玉米、藍藻和變形蟲細胞結構和生理功能的敘述，正確的是()A都能進行有絲分裂，都有細胞周期B遺傳物質都是DNA，細胞內都有轉錄和翻譯過程C細胞內都含有核糖體，但都不含中心體D三者的原生質層都有選擇透過性，都能選擇性地吸收和排出物質2據(jù)2010年10月22日中新網(wǎng)報道，巴西官方已宣布發(fā)現(xiàn)一種新“超級細菌”抗藥性細菌“KPC”，這與南亞發(fā)現(xiàn)的“超級細菌”不同，該菌抗藥性極強，幾乎能夠抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例報道。下列有關敘述正確的是()A細菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上B細菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內膜上進行的C細菌抗藥性增強是其發(fā)生突變和重組后自然選擇的結果D該細菌感染機體后致人死亡，表明其可抵抗溶酶體的消化降解3 “甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結構如圖所示。下列敘述正確的是()A病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的B該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中C甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力D利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒4右圖為某人體內幾種類型的細胞模式圖，錯誤的敘述是()A4種細胞來源于同一個受精卵細胞B4種細胞在結構上具有統(tǒng)一性Ca在結構上屬于真核細胞D4種細胞在功能上是相似的5下列對原核細胞與真核細胞的有關敘述正確的是()A原核細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用B原核細胞較真核細胞簡單，細胞內只具有一種核酸C真核細胞具有染色體，原核細胞具有染色質D真核細胞才可以進行減數(shù)分裂或有絲分裂6細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次，“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”。下列有關說法正確的是()A神經(jīng)細胞中的水和蛋白質分子屬于生命系統(tǒng)的結構層次B池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)C細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D細胞學說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成7綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品，螺旋藻(屬藍藻門，顫藻科)特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性，增強人體免疫力。下列關于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是()A綠藻和螺旋藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關B綠藻和螺旋藻合成蛋白質的場所都是核糖體C綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有D水體富營養(yǎng)化會引起綠藻和螺旋藻大量繁殖8下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是()A原核生物的細胞結構中沒有線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量B核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和mRNA組成C細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化D藍藻細胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變9.右圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述正確的是：圖中能產(chǎn)生ATP的結構有1、2、51中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素3是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心A B C D10下列是表示四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()A框圖內都是原核生物，且都能發(fā)生突變B框圖內的生物都不含葉綠素，且都是分解者C框圖內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁D框圖內都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖11下圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體(T4右圖)的結構模式圖。比較二者的結構和化學組成，下列表述正確的是()A二者不具備細胞結構，核心物質的化學結構相同BHIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸C二者核心物質都是核酸，外殼的化學結構不同DHIV有細胞膜的結構，T4有細胞核的結構12下列關于組成生物體的化學元素和化合物的敘述，正確的是()A組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到B人、硝化細菌和煙草花葉病毒所含有的化學元素的種類差異很大C組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞中的含量總是最多D精瘦肉中含量最多的是蛋白質，組成蛋白質的20種氨基酸都能在體內合成13水對生物體具有重要意義。以下關于水的說法正確的是()A細胞內自由水和結合水的比值越大，代謝強度就越大，抗性也越大B細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體等細胞器均可產(chǎn)生水C相同質量的糖類、脂肪，徹底氧化分解時生成水最多的是糖類D在一定溫度范圍內，升高溫度，結合水可轉化為自由水14水是生命之源。下列關于水的敘述不正確的是()A生物體內的生化反應必須在水中進行B核糖體、線粒體中進行的化學反應有水生成C水在細胞中的存在形式及功能并不是一成不變的D由m個氨基酸構成2個環(huán)狀多肽，水解需要(m2)個水分子15下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是()A用于鑒定還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質的鑒定B脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒C鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用16研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫襲擊時，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細胞內可溶性糖的含量有明顯的提高。下列有關水對生命活動影響的敘述合理的是()A冷害初期呼吸作用增強，不利于抵御寒冷B持續(xù)低溫使線粒體內氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉C低溫使細胞內結合水含量降低，自由水含量增加，以適應低溫環(huán)境D在休眠的植物體內自由水與結合水的比值降低，有利于降低植物的細胞代謝17將小麥種子分別置于20 和30 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液和提取液。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45 水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結果是()A甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色B甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色C甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色D甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色18下列說法正確的是()細胞中的相關無機鹽離子對于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要若哺乳動物血液中Ca2的含量過低，則會發(fā)生抽搐Mg2對于植物的光合作用至關重要Fe2對人體內結合與運輸O2不可缺少A B C D19下圖為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系，相關敘述中正確的是a的種類約有20種，b的種類有8種 a的結構通式可表示為B是人的遺傳物質 A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B則不同A B C D20細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質的A、功能及所含有機化合物都相同B、功能及所含有機化合物都不同C、功能相同，所含有機化合物不同D、功能不同，所含有機化合物相同21已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述錯誤的是()合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個若去掉該多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會減少10個若去掉該多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分別增加5個若去掉該多肽中的甲硫氨酸，O原子數(shù)目減少1個ABC D22如圖是某蛋白質分子的結構示意圖，圖中“”表示不同種類的氨基酸，圖中甲鏈由21個氨基酸，乙鏈由19個氨基酸組成，圖中“SS”是在蛋白質加工過程中由兩個“SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中，錯誤的是()A該蛋白質多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序B該蛋白質分子中至少含有兩個羧基C圖中“”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的D形成該蛋白質分子時分子質量減少了68623某三十九肽中共有甘氨酸4個，現(xiàn)用某種水解酶去除其中的甘氨酸，得到4條長短不等的多肽(如右下圖，甘氨酸結構式如左下圖)。如將原來多肽與4條多肽總的原子數(shù)或結構數(shù)進行比較時，會出現(xiàn)下列4種情況中的 肽鍵數(shù)目減少7個C原子減少8個氨基和羧基分別增加3個O原子數(shù)目減少1個A1種 B2種C3種 D4種24某多肽分子結構如下圖所示，下列關于該多肽的正確敘述是()A該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸B該多肽屬于6肽化合物，含有4個肽鍵C該多肽的合成車間是核糖體D該多肽的分泌不需要ATP25如圖所示是某多肽化合物的示意圖，下列有關該化合物的敘述中，不正確的是A氨基酸的不同種類主要是由決定的B的形成是在核糖體上完成的C該多肽鏈呈中性D該多肽鏈在形成過程中，相對分子質量減少了5426某50肽中有2個丙氨酸(C3H7O2N)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是()A肽鍵數(shù)目減少4個 B氫原子數(shù)目增加8個C氨基和羧基分別增加4個 D氧原子數(shù)目增加2個27下圖表示細胞內的某些重要化合物的元素組成、結構與功能，下列敘述中錯誤的是()AX是N元素，Y是N元素和P元素B過程均有水的生成CA的結構和功能具有多樣性的根本原因是C1中的遺傳信息具有多樣性D過程合成蛋白質，發(fā)生在核糖體28下列有關DNA和RNA的比較正確的是()A分布上，真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質中B從化學組成上，DNA與RNA的堿基完全不同C結構上，DNA多為雙螺旋結構，RNA通常為單鏈結構D鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑29由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是()A組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種Ba屬于不能水解的糖，是構成生物體的重要成分C若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞質D幽門螺桿菌體內含化合物m共四種30有研究者將下列4種等量的細胞分別磨碎，然后放到4支離心試管內高速旋轉離心，結果碎的液體分為4層，其中第三層存在的結構是有氧呼吸的主要場所。在下列各種材料中，第三層最厚的是 A衰老的皮膚細胞 B口腔上皮細胞 C心肌細胞 D脂肪細胞31有關組成細胞的糖類的敘述正確的是()A乳糖是所有細胞中的二糖 B少數(shù)糖類的組成元素中含有N、PC淀粉、纖維素、糖原的最終水解產(chǎn)物都是葡萄糖 D糖類是細胞代謝中的直接能源物質32如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是()A、依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B葡萄糖、蔗糖在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀C、分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質D是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，的合成與高爾基體有關33下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是()A甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅B鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞C該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNAD鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質分開，不利于DNA與染色劑結合34以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，有關敘述錯誤的是()A小麥種子細胞中，物質A是葡萄糖，物質E是淀粉B相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是FC物質C的種類約20種，基本組成元素是C、H、O、NDSARS病毒的物質H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O35. 如圖所示，在火棉膠袋(半透膜)內注入淀粉和食鹽溶液，插入細胞管后，用線系緊密封并使細玻管內的液面剛好高出燒杯內蒸餾水的液面，過一段時間后用碘液和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水。整個實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是 A細玻管內液面上升 B細玻管內液面不變 C燒杯內液體遇碘變藍色 D燒杯內液體遇硝酸銀溶液無變化36.將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細相同），分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條的長度，結果如圖所示。以下有關分析正確的是：A馬鈴薯細胞液的濃度約為30gL-1B當溶液濃度為40gL-1時，細胞開始發(fā)生質壁分離C在溶液濃度為30gL-190gL-1的范圍內，細胞壁也有一定程度的收縮D在溶液濃度為20gL-1，細胞能發(fā)生質壁分離37.將下列活細胞放入濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的是()A分生區(qū)細胞B人的紅細胞 C種子的胚細胞 D根毛細胞38.下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是()A成熟植物細胞的死活 B原生質層比細胞壁伸縮性大C成熟的植物細胞能進行滲透吸水 D蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減39、假定將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是 A、甲乙兩細胞發(fā)生質壁分離后，不發(fā)生質壁分離復原 B、甲乙兩細胞發(fā)生質壁分離，但乙細胞隨后又發(fā)生質壁分離復原 C、甲乙兩細胞發(fā)生質壁分離，但隨后甲細胞發(fā)生質壁分離復原 D、甲乙兩細胞均發(fā)生質壁分離，后又均發(fā)生質壁分離復原40甜菜根細胞的液泡中有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后再放人蒸餾水中，則能使水變紅。其原因是 ( ) A花青素不溶于水而溶于鹽酸 B鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性 C鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性 D細胞壁被鹽酸破壞41下列敘述正確的是 ( ) A細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 B小分子物質都能通過細胞膜，而大分子物質則不能 C原生質層包括細胞膜、細胞質和細胞核 D動物細胞一般不會吸水脹破，是因為細胞最外層有細胞壁42、觀察在0.3gmL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明A細胞壁相當于一層半透膜B洋蔥表皮細胞是活的C此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D細胞壁收縮導致中央液泡失水43、下表表示某一洋蔥表皮細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實驗記錄，該實驗的主要目的是 蔗糖溶液濃度/g.mL-1細胞變化0.30發(fā)生質壁分離0.25無明顯變化0.20有脹大的趨勢A證明細胞膜具有一定的流動性 B測定細胞液濃度約為0.25g/mL C驗證原生質層具有選擇透過性 D證實細胞是有生命的44當把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于濃度為03 gmL的蔗糖溶液中后，原生質層和細胞壁之間將 A緊緊貼在一起 B充滿細胞液 C充滿蔗糖溶液 D充滿清水45下列需要載體協(xié)助才能通過膜的一組物質是 A02、C02 BH20、K+ C葡萄糖、氨基酸 D膽固醇、脂肪酸46人體紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當；浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂；浸在Z濃度食鹽水中的細胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是 ( ) Axyz Byxz Czyx Dzxy47下列關于原生質層的說法，正確的是 ( )A原生質層是由細胞膜、液泡膜構成的 B原生質層是由細胞壁、細胞質和液泡膜組成的 C原生質層是選擇透過性膜 D動、植物細胞均有原生質層48下列各圖，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細胞質壁分離現(xiàn)象的是 ( )49、某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用四種曲線表示,在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符，試問：細胞膜運輸物質x的方式是A主動運輸 B自由擴散 C內吞和外排 D無法判斷50ATP的組成以及ATP的正確簡式依次是（ ）A一個腺苷，三個磷酸基及APPPB一個腺苷，三個磷酸基及APPPC三個腺苷，一個磷酸基及APPPD兩個腺苷，兩個磷酸基及APPP51提取和分離葉綠體中色素的正確順序應該是（ ）A進行紙層析制取濾液在濾紙條上畫線將實驗材料研磨B制取濾液進行紙層析在濾紙條上畫線制取濾液再畫線C將實驗材料剪碎、研磨在濾紙條上畫線制取濾液進行紙層析D將實驗材料剪碎、研磨制取濾液在濾紙條上畫線進行紙層析52在呼吸作用過程中有CO2 放出時，則可判斷此過程（ ）A一定是無氧呼吸B一定是有氧呼吸 C一定不是酒精發(fā)酵D一定不是乳酸發(fā)酵53對光反應的描述正確的是（ ）沒有光則不能進行光合作用水被光解產(chǎn)生的氧進入葡萄糖光能轉變成化學能，儲藏在葡萄糖中光能轉變成化學能，儲藏在ATP中反應中不需要酶的參與反應中需要酶的參與ABCD54藻類和草履蟲在光下生活于同一溶液中。已知草履蟲每星期消耗0.1 mol葡萄糖，藻類每星期合成0.12 mol葡萄糖。則溶液中每星期氧氣的凈產(chǎn)量是（ ）A0.03 mol B0.60 molC0.32 molD0.12 mol55葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總葉面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系。下列敘述中，錯誤的是（ ） AA點時，光合作用和呼吸作用強度相等B兩條曲線圍成的部分代表有機物的積累量C葉面積指數(shù)大約為5時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利D葉面積指數(shù)超過7時，農(nóng)作物將減產(chǎn)56.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響，圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中，不正確的是() ATc表示淀粉酶催化反應的最適溫度B圖甲中Ta和Tb對酶活性的影響有區(qū)別C圖乙中溫度超過Tb時，酶的活性已達到最大D圖乙中A點對應圖甲中的溫度為Tc57. 下圖表示生物體內進行的能量釋放、轉移和利用過程。下列有關敘述中正確的是Aa過程的完成都需要經(jīng)過細胞質基質和線粒體B在人體劇烈運動過程中，肌肉細胞產(chǎn)生的CO2多于消耗的O2C在植物葉肉細胞中完成b、c的場所分別是線粒體、葉綠體D在人體內的a過程會受到激素的影響58. 將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是（ ）A 晝夜不停的光照，溫度在35 時該植物不能生長B 每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20 的條件下，該植物積累的有機物最多C 晝夜不停的光照，該植物生長最快的的溫度是20 D 每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度在30 時，該植物積累的有機物是溫度在10 時的2倍59. 某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結果是（ ） A光吸收差異顯著，色素帶缺第2條 B光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條 C光吸收差異顯著，色素帶缺第3條 D光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條60. 右圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（時間單位、單位葉面積吸收的量）的變化曲線，下列敘述錯誤的是（ ）A.在9：3011：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應過程減緩B.在11：0012：30之間，花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多C.在17：00時，玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同D.在18：30時，玉米即能進行光反應，也能進行暗反應二、非選擇題部分61（每空2分，共14分）互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應能力，曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題，設計了如下實驗：選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進行水淹處理。在處理50 d后，采集整株植株并測定自由水與結合水含量，計算自由水與結合水的比值，如曲線甲所示。分析實驗過程及實驗結果，回答以下問題：(1)在該實驗中，_是自變量，自由水與結合水的含量是因變量。(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進行水淹處理時，實驗用水應為_水，來源于_。(3)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據(jù)實驗結果可知，互花米草在水淹時間為_h/d的環(huán)境下，抗逆性最強；在水淹時間為_h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛。(4)在實驗結束時水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差，甚至死亡，導致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是_。(5)該實驗小組同時測定K吸收速率與水淹時間的關系，如曲線乙所示。由圖可知，互花米草吸收K的方式是_。62（每空2分，共10分）現(xiàn)有實驗裝置如右下圖。廣口瓶中盛有(NH4)2SO4溶液，放入小麥的離體根后，向瓶中緩緩通人02。請分析實驗現(xiàn)象并回答下列問題：(1)由實驗可知，根細胞在同一時間內，吸收NH4+總是多于SO42-，這一現(xiàn)象是由 _決定的。(2)若在恒溫下進行實驗，則隨著O2的通入，根的有氧呼吸加強，實驗中可發(fā)現(xiàn)根細胞對NH4+和SO42-的吸收速度會改變，表現(xiàn)為NH4+的吸收速度 ，SO42-的吸收速度 ，這是由于 _ 。(3)如果持續(xù)通人O2，根細胞對NH4+和SO42-的吸收速度會在一定水平上達到穩(wěn)定，造成這一結果的原因是 。 63(每空2分，共16分)圖1中的X、Y、Z是圖2細胞中的三種化合物，請據(jù)圖回答下列問題：(1)若X表示圖2中的儲能物質，則X是_。在飽腹狀態(tài)下，圖2中的Y參與調節(jié)X的含量，則Y表示_。7在結構上表現(xiàn)出與功能上適應的特點是_。(2)若Y、Z是組成結構7的化合物，則Z表示_，鑒定Y常用_試劑。(3)若Y、Z是組成結構1的化合物，則Z表示_。(至少寫兩種)(4)如果X表示被小腸上皮細胞吸收的葡萄糖，在這種跨膜運輸中，Y所起的作用是_，Z發(fā)生的化學反應式是_。64.（每空1分，共10分）分析下面的實驗，回答問題： 調節(jié)電子顯微鏡觀察A、B、C三種生物的細胞亞顯微結構，觀察到結構ad具有下列特征：結構a、b、c都是由兩層膜構成，其中a的膜具有小孔，而b、c沒有小孔，C呈綠色、扁平的橢球形或球形，d結構與細胞有絲分裂有關?，F(xiàn)將試樣A、B、C有無結構ad的情況整理列表如下(表中“+”表示存在，“一”表示不存在)：(1)試樣A、B、C分別是小麥葉片、顫藻和美西螈中的一種細胞，結構ad分別是線粒體、細胞核、葉綠體、中心體中的一種。 試樣A、B、C代表的生物分別是 、 、 。 結構ad各是什么? 、 、 、 。(2)將試樣B在低溫下進行離心，分離出結構a、b、c的形狀完全保持不變。a、b、c中，吸收O2的結構是 ；能吸收光能的結構是 ；DNA分布于 中（用字母表示）。65（每空1分，共10分）.科學家通過研究綠色植物周圍空氣中CO2含量與光合作用強弱的關系繪制出下圖。據(jù)圖回答。 (1)曲線O-A段所表示的是_，在此