重慶市涪陵第十九中學(xué)校九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 The Changing World導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）仁愛(ài)版.doc

unit 1 the changing world topic 1 our country has developed rapidlysection a (第一課時(shí)） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)描述假期生活。2、 學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。3、（學(xué)生填寫）_學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法，并掌握have/has been to 和have/has gone to句型。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： have been to 與have gone to 的區(qū)別。一、自習(xí)（一）詞匯過(guò)關(guān)i、試拼讀127頁(yè)p1-2的新單詞，不會(huì)讀的做好標(biāo)記，然后聽(tīng)磁帶模仿。將不會(huì)讀的新單詞的音標(biāo)寫在課文中新單詞旁，做好小組內(nèi)拼讀準(zhǔn)備。ii、熟記并默寫下面的單詞。1.發(fā)生，進(jìn)行 2.志愿者_(dá) 3.鐘（鈴）聲，鈴，鐘 4.非洲 _ （二）閱讀教材，勾畫出重點(diǎn)句型，并把下列漢語(yǔ)譯成英語(yǔ)。重要短語(yǔ)：1. 過(guò)一個(gè)愉快的暑假 2. 從回來(lái) _ 3. 發(fā)生 4. 提高我的英語(yǔ)_ 5. 這么多人 6.曾經(jīng)到過(guò)某地_ 7. 已經(jīng)去某地了_ 重點(diǎn)句子：1. 那里發(fā)生了巨大的變化。_ 2. 我和我的父母去過(guò)黃山。_ 3. 她到古巴當(dāng)志愿者去了。_ 4 鈴響了。_- 二、自疑組長(zhǎng)簽字_預(yù)習(xí)等級(jí)_三、自探活動(dòng)一：聽(tīng)磁帶1a，完成1b.活動(dòng)二：剖析課文，解決疑惑。1. 結(jié)合自身知識(shí)疑惑，小組討論，師生共同解惑。 2. 觀察并找出含現(xiàn)在完成時(shí)的句子。小組講解展示?；顒?dòng)三：完成1c，小組展示。四、自測(cè)單項(xiàng)選擇：( ) 1. what are you doing here, lin tao? im waiting for bus no.6. look! there the bus.a. is coming b. has come c. will come d. comes( ) 2.great changes have _ there. a. take place b. took placec. happen d. taken place( ) 3.there were children there that i couldnt park my car?a. such many b. so muchc. so many d. so little( ) 4. hello, could i speak to mr. yang? sorry. he the zoo. a. has been to b. went to c. has gone to d. will go to( ) 5. my elder sister _ 2000 words so far(到目前為止)a. have learned b. learnedc. will learn d. has learned五、自結(jié) section a （第二 課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)描述假期生活。_2、學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。_3、（學(xué)生填寫）_二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法，并掌握have/has been to 和have/has gone to句型。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： have been to 與have gone to 的區(qū)別。三、自探活動(dòng)一：1.聽(tīng)磁帶完成2a。 2.找出2a中出現(xiàn)的現(xiàn)在完成時(shí)。3. 小組合作探討have/ has gone tohave/has been to的區(qū)別并小組展示。活動(dòng)二：1. 完成3，根據(jù)范例編對(duì)話， 2. 抽組表演。四、自測(cè)1. 我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。_ 2. 我和我的朋友去過(guò)桂林。_ 3. 康康在哪里？他去圖書館了。_ 4. 鈴響了。_- 五、自結(jié) section b一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法。2.（學(xué)生填寫）_二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法。2.掌握一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。3.（學(xué)生填寫）_三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1. 一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。2.（學(xué)生填寫）_一、自習(xí)（一）詞匯過(guò)關(guān)i、試拼讀127頁(yè)p3-4的新單詞，不會(huì)讀的做好標(biāo)記，然后聽(tīng)磁帶模仿。將不會(huì)讀的新單詞的音標(biāo)寫在課文中新單詞旁，做好小組內(nèi)拼讀準(zhǔn)備。ii、熟記并默寫下面的單詞。1. 殘疾的，殘廢的 2.關(guān)閉，關(guān)上 _ 3 .繩子，繩索 4.在任何時(shí)候 ，從來(lái)_二、閱讀教材i、閱讀1a回答問(wèn)題。1. has maria ever helped disabled children? 2. what did she do to help them? ii、閱讀教材，勾畫出重點(diǎn)短語(yǔ)和句型，并把下列漢語(yǔ)譯成英語(yǔ)。重點(diǎn)短語(yǔ)：1.參加 2.自愿者活動(dòng) _ 3.殘疾兒童之家 4.從學(xué)到很多_ 5.沒(méi)有時(shí)間旅行 6.跳繩_ 7.在網(wǎng)上聊天 8.結(jié)交新朋友_ 重點(diǎn)句型:1.我在一個(gè)殘疾兒童家里當(dāng)自愿者。 _ 2.我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了。 .3.暑假期間你參加了一些志愿者活動(dòng)，對(duì)嗎？_ _4.幫助他人讓我們快樂(lè)。_ 二、自疑組長(zhǎng)簽字_預(yù)習(xí)等級(jí)_三、自探活動(dòng)一：聽(tīng)磁帶1a，朗讀課文1.模仿純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。2.分角色朗讀對(duì)話?；顒?dòng)二：剖析課文，解決疑惑。結(jié)合自身知識(shí)疑惑，小組討論，師生共同解惑?；顒?dòng)三：綜合運(yùn)用能力提升。1.聽(tīng)磁帶完成1b。2.根據(jù)1a完成1c。3.完成2a并在小組內(nèi)大聲朗讀，注意劃線的部分。4.小組合作，根據(jù)2b的表格編對(duì)話并展示.5.完成2c。四、自測(cè)一、用過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)填空：1. “_ you _ (have) lunch ?” “yes.”“when _ you _ (have) it?” “i _ (have) it at 12:00.”2. “_ you _ (write) a letter to your aunt yet?”“yes, i _. i _ (write) one last week.”3. “_ he _ (finish) his homework?” “not yet.”4. “_ they ever _ (be) abroad?” “yes, just once.”5. your father _ just _ (finish) his work.二、用have been to, have gone to或go to的正確形式填空。1. wheres jim?he england.2. li ming isnt in now. maybe he the library.3. bruce is young, but he many foreign countries.4. anns grandpa was not in good health, and ann see him last week.5. the smiths _ beijing for years.五、自結(jié) section c一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)。 2、對(duì)比新舊北京，了解中國(guó)發(fā)生的巨大變化。 3. （學(xué)生填寫）_二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.掌握新單詞、短語(yǔ)。 2.能正確運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。 3.（學(xué)生填寫）_三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 1. 能正確運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。 2.（學(xué)生填寫）_一、自習(xí)（一）、比一比，看誰(shuí)先闖過(guò)詞匯關(guān)。一、自習(xí)（一）詞匯過(guò)關(guān)i、試拼讀127頁(yè)p5-6的新單詞，不會(huì)讀的做好標(biāo)記，然后聽(tīng)磁帶模仿。將不會(huì)讀的新單詞的音標(biāo)寫在課文中新單詞旁，做好小組內(nèi)拼讀準(zhǔn)備。ii、熟記并默寫下面的單詞。1.狹窄的 _ 2.通訊；交流 _ 3.快速地；迅速地 _ 4.各種各樣的 _ 5.跟保持聯(lián)系_ 6親屬，親戚 _ 7.報(bào)告，匯報(bào) _ 8.自.以來(lái) _ 9.電報(bào)；電文_ 10.改革，改良 _ 11.使?jié)M意，使?jié)M足 _ 12.醫(yī)學(xué)的，醫(yī)療的 _ 13.快速的，迅速的 _ 14.進(jìn)步；進(jìn)展 _ 15.取得進(jìn)展，取得進(jìn)步_ 16.移動(dòng)電話 _ 17.傳真，傳真機(jī)_ 18.機(jī)器，機(jī)械 _ 19.已經(jīng) _ 20.成功地做了某事 _ 21.高興的_（二）閱讀教材，勾畫出重點(diǎn)句型，并把下列漢語(yǔ)譯成英語(yǔ)。重要短語(yǔ)：1. 生活條件 2. 北京的變化 3.親眼目睹北京的變化 4. 在二十世紀(jì)六十年代 5.得到足夠的食物 6.得到好的教育 7.與保持聯(lián)系 8.發(fā)展很快 9.改革開(kāi)放 10.更多種類的 11.取得很快的進(jìn)步 12.成功做某事 重點(diǎn)句子：1. 幾乎沒(méi)有孩子有機(jī)會(huì)去得到好的教育。 2.人們通過(guò)書信和電報(bào)與遠(yuǎn)處的親戚和朋友保持聯(lián)系。 3.北京已經(jīng)成功主辦了2008年奧運(yùn)會(huì)。 二、自疑組長(zhǎng)簽字_預(yù)習(xí)等級(jí)_三、自探活動(dòng)一：聽(tīng)磁帶“1a”，朗讀課文。1.模仿純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。2.熟讀課文?；顒?dòng)二：剖析課文，解決疑惑。結(jié)合自身知識(shí)疑惑，小組討論，師生共同解惑。_活動(dòng)三：綜合運(yùn)用能力提升。1. 認(rèn)真閱讀1a，完成“1b”。2. 學(xué)生兩人一組練習(xí)1c部分。3. 考慮你家鄉(xiāng)的變化，完成2部分。并寫下來(lái)_四、自測(cè)一、單項(xiàng)選擇。( ) 1.she isnt here because she_ japan .a. has been to b. has gone to c. to have been to d. have gone to( ) 2.have you seen the film?yes. i _ it two days ago.a. see b. seeing c. saw d. seen( ) 3. _ have you studied english?i have studied english for over two years.a. how b. how soon c. how many d. how long( ) 4.our headmaster has our schools changes . a. saw, himself b. seen, himself c. saw, clearly d. seen, clear五、自結(jié) section d 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確朗讀和拼寫下列詞匯：leisure, hide, chess, radio, spare, recent, abroad.2、復(fù)習(xí)并總結(jié)現(xiàn)在完成時(shí)。 3、學(xué)習(xí)寫作的基本方法。 4. （學(xué)生填寫） 2、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1. 掌握單詞和短語(yǔ)。2. 復(fù)習(xí)并總結(jié)現(xiàn)在完成時(shí)。3.（學(xué)生填寫）_三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1. 現(xiàn)在完成時(shí)的用法。2. 寫作的基本方法。3.（學(xué)生填寫）_一、自習(xí)（一）詞匯過(guò)關(guān)i、試拼讀127頁(yè)p7-8的新單詞，不會(huì)讀的做好標(biāo)記，然后聽(tīng)磁帶模仿。將不會(huì)讀的新單詞的音標(biāo)寫在課文中新單詞旁，做好小組內(nèi)拼讀準(zhǔn)備。ii、熟記并默寫下面的單詞。1.閑暇、空閑 2.國(guó)際象棋 3.收音機(jī) 4.空閑的、空余的 5.近來(lái)的、最近的 6.在國(guó)外、到國(guó)外 （二）閱讀教材，勾畫出重點(diǎn)句型，并把下列漢語(yǔ)譯成英語(yǔ)。重要短語(yǔ)：1.休閑活動(dòng) 2.扮演著重要部分 3.在過(guò)去 4.捉迷藏 5.有機(jī)會(huì)去旅行 6.看歌劇 7.聽(tīng)收音機(jī) 8.在他們的空閑時(shí)間 9.網(wǎng)上聊天 10.國(guó)外觀光 11.近幾年 重點(diǎn)句子：1. 休閑活動(dòng)是人們不上班或不上學(xué)的時(shí)候用以放松和自?shī)实幕顒?dòng) 2. 很多人呆在家里休息、看書和看電視。 3. 自從改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)人有更多的時(shí)間花費(fèi)在各式各樣的休閑活動(dòng)上。 ii、閱讀教材第7頁(yè)grammar和functions，認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)在完成時(shí)的用法二、自疑組長(zhǎng)簽字_預(yù)習(xí)等級(jí)_三、自探活動(dòng)一:大聲閱讀grammar和functions并總結(jié)現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)。活動(dòng)二：read and understand.1、閱讀1a，完成后面的填空部分，核對(duì)答案。 2、 再次閱讀1a部分，小組討論并回答1b問(wèn)題：3、請(qǐng)同學(xué)展示上述討論的問(wèn)題答案，老師解答學(xué)生仍存在的疑惑?；顒?dòng)三：project調(diào)查你同學(xué)的業(yè)余休閑活動(dòng)并找出現(xiàn)在和過(guò)去的變化。四、自測(cè)1、單項(xiàng)選擇。一單項(xiàng)選擇。( ) 1. hello, may i speak to mr. li, please?sorry. he .a. has going shopping b. has gone shoppingc. has gone to shop d. has been shopping( ) 2. my father to mount huang twice .a. went b. goes c. has gone d. has been( )3. my uncle abroad. i him for 2 years.a. went, havent seen b.has gone, havent seenc.has been, have seen d.has been, saw( ) 4.have you had a chinese-english dictionary?yes. i_ it last week.a. have b. have had c. have bought d. bought二、句型轉(zhuǎn)換。1.my uncle has worked in beijing for over twenty years.(對(duì)劃線部分提問(wèn))_ _ has your uncle worked in beijing?2.he has been to mount tai.(變一般問(wèn)句)_ _ been to mount tai?3.i have bought a story book.(變否定句)i_ _ a story book.五、自結(jié) topic2 which country has the largest population?section a （第一課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)already, yet, never. ever ,just. before常見(jiàn)標(biāo)志詞的運(yùn)用。2對(duì)人口population單詞的知識(shí)運(yùn)用掌握。3.用so表示“也一樣”的用法 4.（學(xué)生填寫）_二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1. 前三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1. .用so表示“也一樣”的用法自習(xí)一、看第127頁(yè)（9）的新單詞，試拼讀，熟記并默寫。1. 仍然，還 _ 2. 很可能，大概_(tái)二、聽(tīng)磁帶2遍，大聲朗讀課文兩遍。回答下列問(wèn)題。 1. what happened to kangkang and michael in the shopping center? _ 2. has michael found kangkang yet ? 3. 寫出下列重點(diǎn)短語(yǔ)。 1.迷路_ 2.倒霉_ 3.這樣一個(gè)地方_ 4.討厭做某事_ 四、寫出下列重點(diǎn)句子。 1.我之前從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那兒。 _. 2. 他可能回家去了。 _ . 自疑請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中不能理解的短語(yǔ)和句子寫下來(lái)，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。_家長(zhǎng)簽字_預(yù)習(xí)等級(jí)_自探活動(dòng)一：聽(tīng)磁帶，朗讀課文1a1. 模仿純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正錯(cuò)誤的發(fā)音2. 分角色朗讀課文活動(dòng)二：剖析課文，解決疑惑。1. 結(jié)合自身知識(shí)疑惑，小組討論，師生共同解惑。2.根據(jù)1a內(nèi)容獨(dú)立完成1b 1c work alone.自測(cè)一.單項(xiàng)選擇。（ ）1、-have you improved your english_? -yes ,i have. ive_ improved it. a. already, already b. yet, already c. already, yet d. yet , yet ( ) 2、there are _people there, so there is _ noise. a. too much, too much b. too many , too many c. too many, too much d. too much. too many ( ) 3、china has a _population than_ in the world. . a. larger, any country b. largest, any other country c. largest, any countries d. larger, any countries ( ) 4、_ little water is not enough for _ many people. . a. such, so b. so, so c. such, such d. so, such ( ) 5 、-i cant finish my homework before ten .what about you? -_. a. so can i b. so i can c. neither cant i d. neither can i ( )6.-she likes english very much. -_ a. so i do b. so am i c. so do i d. so i am ( )7. peter has made rapid progress recently. -_ and _ a. so has he; so have you b. so has he ; so you have c. so he has; so you have d. so he has; so have you ( ) 8.how many desks do you need? _ four. a. at last b. at least c. at the end d. at first( ) 9.the population of india is becoming _.a. more and more b. fewer and fewer c. larger and larger d. less and less ( ) 10.my teacher asked my parents_ me.a. to be more strict with b. to strict me c. to be more strict to d. to strict to 自結(jié)學(xué)了section a, 我的收獲有（從短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)句型、語(yǔ)法等方面總結(jié)）_section a（第二課時(shí)）一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)already, yet, never. ever ,just. before常見(jiàn)標(biāo)志詞的運(yùn)用。2對(duì)人口population單詞的知識(shí)運(yùn)用掌握。3.用so表示“也一樣”的用法 4.（學(xué)生填寫）_二學(xué)習(xí)重點(diǎn)：2. 前三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1. .so表示“也一樣”的用法自習(xí)一看第127頁(yè)（10）的新單詞，試拼讀，熟記并默寫。3. 電影院_ 4. 百貨公司_ 5.附近的，附近_二 寫出下列重點(diǎn)短語(yǔ)。 1.百貨商店 _ 2.中心公園_ 3.在電話上 4.一些附近的名勝 _ 5.散步 自疑請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中不能理解的短語(yǔ)和句子寫下來(lái)，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。_家長(zhǎng)簽字_預(yù)習(xí)等級(jí)_自探活動(dòng)一：聽(tīng)磁帶，完成2 活動(dòng)二：完成練習(xí)2,小組討論如何運(yùn)用just, already, yet, ever, never活動(dòng)三：read and complete the sentences自測(cè)一句型轉(zhuǎn)換。1.i dont like traveling by air.（同義句）i_ _ by air. 2. shes already been to beijing.（一般疑問(wèn)句）_ she _ to beijing _? 3. he seems to know the secret.（同義句）_ _ _ he knows the secret.4. hes just come back from his hometown,_ _?（反義疑問(wèn)