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文檔簡介
做為人正直的好隊員活動目的:1、認識正直公道好行為,佩服無私的行為,憎惡無恥的作風。2、能夠弘揚正氣,初步做到公證處事,公平待人,反對損人利己弄虛作假的行為?;顒訉ο螅喝辏?)班全體隊員活動時間:2013年11月29日星期五活動地點:三年(5)班教室活動準備:手抄報、調(diào)查問卷 、相關故事活動過程:一、整理隊伍二、出旗敬禮三、唱少年先鋒隊隊歌四、中隊長宣布學做為人正直的好隊員少先隊活動開始 五、活動過程 (一) 導入 主持人1:俗語說:“做人難,難就難在有正直無私:窩囊就窩囊在于膽小怕事?!泵總€人都被上天賦予了一顆心,有些人樂于奉獻,積極為社會出力,但有些人則只會挖社會的墻角不懂得要去為正義奮斗。主持人2:在戰(zhàn)火紛飛的革命時期,無數(shù)的平凡的人為了中國為了心中的那份正義,至自己的身命于不顧,拋頭顱,灑熱血。作為那一代人的后輩,生活與文明和平時代的人們卻少了那份曾經(jīng)的正直的品格,多了自私,多了推卻,社會也隨之多了沉重的精神枷鎖。樹立正確的人生觀做一個正直的人,創(chuàng)造一個正直的社會。(二)做一個正直的人調(diào)查(1)你認為做人最應該作到一下哪一點? A.正直 (25.00%) B.誠信(58.33%) C.奉獻(16.67%) D.其他(0.00%)分析:調(diào)查發(fā)現(xiàn),正直也就是所謂的正義感,在人們心中的地位并不高.大學生的調(diào)查結果不一,唯獨正直無人選擇。更令人意外的是4名學生全部表示誠信才是做人最應該作到的一點,這不禁讓人深思,對學生過度的誠信教育,反而使他們忽視了誠信的基礎正直,缺乏了對正義的理解.相反的是擁有社會經(jīng)驗的人則更多的選擇了正直,可見社會閱歷的不同,人生觀的差異之大。 (2)你認為誰是正直的人應該是什么樣的? 答:_.分析: 調(diào)查者多數(shù)表示見義勇為的人,在危難面前毫無畏懼去奮斗的人,公正無私的人.才是正直的人.措施: 新時代的學生是國家的未來,首先要幫助學生樹立一個正直的榜樣,推動他們朝這個目標前進,才能從根本上改變社會的缺陷,創(chuàng)造出一個充滿正義的社會。(3)你是怎么看待社會上點頭哈腰,附炎趨勢的人的?答:_。分析:調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分人表示對這種人是厭惡,排斥的,絕對與這種人為伍,但仍聽到了令一種意見:人與人之間總會有不同之處,附炎趨勢的人總有他們存在的意義,是社會的一種必要的多樣性,應該尊重這種現(xiàn)象的存在,無視之即可。但筆者認為缺乏正直的人的存在恰恰反映了人性的缺陷,事物總要往好的方面發(fā)展,我們就應該追求一個更加美好的社會,讓一切趨向相對的正直。措施:“親賢士,疏小人”也就是說要親近正直無私的人,疏遠利力小人。作為學生要明確劃清正直與非正直的界限,嚴格要求自己做一個合格并且優(yōu)秀的國家后備軍。(4)如果你親眼看到令人發(fā)指的行為你會去上前制止嗎?A.當然不會,如果很危險怎么辦?(16.67%)B.會,決不容忍不正直的行為。(41.67%)C.看情況在定(41.67%)分析:調(diào)查中,表示會上前制止的和看情況定的人數(shù)相同,也反映了對于這個問題兩面。一方面堅決將正直思想實踐到行動上人數(shù)仍是有限,另一方面人們還是在對制止缺乏道德的方法上過于偏激,若是真對自身有危險的,光有一份正直是遠遠不夠的。至于選擇A的人數(shù),不容樂觀??傮w上人們在行動上實踐政治還是存在教多問題的(三)結合故事、講明觀點1請聽課文故事包公 主持人1:提問:你最佩服包公的哪些做法,為什么?小結主持人2:像包公這樣,公正、坦率,敢于堅持正義,主持公道,敢于說真話就是為人正直。主持人1:為什么包公的事例能流傳至今? 小結主持人2:人民世世代代都傳頌他的的事跡,以此為美,并且崇尚這種美德。所以說這是中華民族的傳統(tǒng)美德。2歷史上的包公是這樣,在如今,我們共產(chǎn)黨人中也有很多這樣的令人敬佩的正直的人。下邊請聽老一輩革命家朱德的故事。主持人1提問:朱德這樣做有什么好處?聽了故事后你有什么想法?主持人2小結:朱德是我們老一輩無產(chǎn)階級革命家的代表,正是由于他們一身正氣,無私無畏,敢于堅持真理,勇于斗爭,最終使正義戰(zhàn)勝了邪惡。 (三)、聯(lián)系實際 深化認識主持人1其實,像這樣的人是很多的,誰能把自己收集的資料,讀給大家聽。(學生通過自己交流收集資料,使學生感到,人們是崇尚正直的,并愿意以正直的人為榜樣,向他們學習。)主持人1小結:社會的進步與繁榮離不開那些正直的人們,我們要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€正直的人。 主持人2不管是包公、還是朱德,我們都感到為人正直是不容易做到的。你說對嗎?(學生聯(lián)系故事內(nèi)容,弄清只有無私無畏,敢于堅持真理,勇于斗爭,不怕犧牲,才能做到為人正直。) 主持人1正直是個人的品質(zhì),每個人都應該具有這種正直的品格。請同學們聽一段故事五美元買來的樓談談你的想法。(無論何時,無論我們遇到什么困難都應該保持做人的根本)主持人2在我們少年兒童中,也有為人正直的問題。誰能說一說自己在這方面的體會。(學生在聯(lián)系自己實際中,教師引導學生從正反兩個方面,深化對道德觀點的認識。)主持人1小結:新中國的少年兒童,應當以正直無私的人為榜樣,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,向老一輩無產(chǎn)階級革命家學習,做一個正直的人。同學之間相處,也要為人正直,敢于堅持公道。對的就支持,錯的就反對。主持人2有人說:“正直的人,總得罪人,會吃虧,不能適應社會,”你對此怎么看?主持人1小結:正直的人,千古流芳,小人、偽君子遺臭萬年。做人就要做正直的人。(四)、運用觀點辨析練習同學們通過學習,認識有了很大的提高。請你運用今天學習的觀點,說一說他們應當怎樣做。1值周生今天負責查衛(wèi)生,他們見六1班的清潔區(qū)不太干凈,給評了“良”。當查到自己班清潔區(qū)時,發(fā)現(xiàn)也不太干凈,他們意見不一致。有人說:“當然要評優(yōu),誰當值日生都向著自己班?!庇腥苏f:“那不好,咱們給掃干凈了再評優(yōu)?!庇腥苏f:“也和六1班一樣,評良吧?!?主持人1提問:你同意誰的說法,為什么?2中隊準備改選,蘇文對王小文說:“咱倆是好朋友,你可要投我一票。”討論候選人時,大家提出蘇文對工作不負責任,不適合當中隊委??蛇x舉時,王小文發(fā)現(xiàn)蘇文正盯著自己,他又把手舉了起來。主持人2提問:如果你是王小文,你會怎樣做?(引導隊員認識主持公道,敢講真話,是為人正直的表現(xiàn)。)3在工廠宿舍區(qū),王奶奶家窗戶上的的玻璃被打破了,她正在到處查問是誰打破的。徐剛和于大明看見是小強打破的,于大明剛想告訴王奶奶,徐剛拉住他說:“小強的爸爸是廠長,她媽媽又挺厲害,咱們別管這件事了?!碧釂枺耗阗澇烧l的做法,你會對徐剛說些什么?(徐剛應當說服于大明,主持公道,敢講真話,不怕報復,把知道小強打碎玻璃的事告訴王奶奶。同時也可以勸小強,自己向王奶奶說明情況,得到奶奶的諒解。)小結:通過討論大家懂得,從小就要養(yǎng)成為人正直的作風,這樣長大才能在工作中只有無私無畏,敢于堅持真理,勇于斗爭,不怕犧牲,才能做到為人正直。(五)、結合自身、總結提高主持人1:通過今天的學習,你對為人正直有什么想法?請大膽說一說。請方文君李林倩展示手抄報。六、輔導員總結師 :正直是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的根本。無論我們走到哪里,也無論我們遇到什么困難,我們都要牢記:做一個正直的好隊員。七、呼號 領呼人、全體隊員要面向隊旗,右手握拳,整齊舉于耳側(cè),呼號回答完畢后要自覺整齊地放下,成立正姿勢。 領呼:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 回答:時刻準備著! 八、退旗,敬禮。 九、學做為人正直的好隊員少先隊活動儀式結束。 內(nèi)容材料: 包公故事 包公是老三,老大叫包武、老二叫包文。包老三一生下來就烏漆抹黑,不像個人形。老子說:“這是個怪物,把他送掉。”大嫂子說:“好的,讓我去送?!本桶阉聪幢ё吡恕F鋵?,她是假馬兒送的,把包老三抱到房里就偷偷地喂養(yǎng)起來。嫂子天天喂他,他也長得蠻富態(tài)。喂到三四歲,他還不會說話,又過了幾年,嫂子把高櫥板拿掉,把他圈在里頭,弄張小凳子讓他坐坐。包老三長到十四歲,老子做壽,一些人都來恭賀他。老子嘆了一口氣:“唉,要是三兒在,今大不也要來拜壽的?”大嫂子聽見公公思念三兒,就開了口:“哎喲!爹爹,你要三兒來拜壽,我就給你領了來,不過你可不能再害他?!薄昂玫?,你放心。你把他領到這么大,我肯弄死他嗎?”大嫂子跑到房里把櫥門一開,給他找件衣服換換,說:“今朝你老子過生日,要你去拜壽呢!”說著,便把他攙到堂屋里,叫了一聲“爹爹”。他老子三親六眷一看,真正長得不像個人樣子。老子就對媳婦說:“他已十四歲了,出來幫著看著牛、扯扯草也是好!”老三已經(jīng)露了面,大嫂子也沒法。只得吩咐他照老子的話去做。第二天,老子吩咐說:“明朝叫他開荒去。三畝荒塘,三天之內(nèi)要開好了種糧。”嫂子如實地告訴了他,最后說:“你先去,我把飯煮煮,也去幫你開?!被奶晾锏牟蓍L得人把高。包公跑去一看,沒處下手,就把釘耙朝田里一撂,嘆了一口氣,索性倒頭就困?!胺踩藝@氣就過去,仙人嘆氣沖天門?!睆堄窕势敢凰悖瑫缘冒_荒沒法弄起。就差一群烏鴉去幫他開。烏鴉把草一根根銜了堆起來,一刻兒工夫,三畝田荒塘全部開下來了。包公醒來一看,田里的草都干凈了,就回去朝大嫂子說:“荒塘開好啦,吃了飯,用牛車去把草拖回來?!鄙┳优苋ヒ黄奶镎娴拈_出來了,連忙回家告訴公爹爹。公爹爹說:“叫他弄一斗芝麻去種?!卑阎ヂ榉N下去后,老子又說:“咦,弄錯了,那塊田不種芝麻,叫他把芝麻從田里拾起來。”嫂子為難了,說:“爹爹,別的什么還可以拾,這芝麻你叫他怎么個拾?。俊薄鞍?,要拾起來,還要丟到斗里?!卑珱]法,就到田里去拾。拾著拾著,又嘆了口氣睡著了。張玉皇又知道包公有難,就差了一批麻雀兒去幫助他去拾。它們把芝麻一粒一粒的都拾起來,卻奏剛巧,包公醒過來,就把芝麻送回家了。老子一看,嗬,了不起!曉得老三決非凡人,將來一定能辦大事,也就開始歡
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