蓼泉中心小學(xué)突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案.doc

蓼泉中心小學(xué)突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案 為加強對突發(fā)性事件處置的綜合能力，提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，確保突發(fā)性事件發(fā)生后迅速組織施救，統(tǒng)一指揮，將事件損失降低到最低限度，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保障學(xué)校教育教學(xué)活動正常開展，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和我校實際，特制定本預(yù)案。 一、突發(fā)性事件的界定 突發(fā)性事件主要是指師生員工在教育活動、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)過程中由于意外受到外界常規(guī)的科學(xué)和生物性有害因子以及人為因素的侵擾而引起的影響師生員工人體健康與安全的急性事件、學(xué)校財產(chǎn)被盜事件，學(xué)生校外意外死亡事件和嚴重影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的其他事件。主要包括： 1.火災(zāi)事故； 2.組織外出活動時的意外事故； 3.工程建設(shè)、校舍及設(shè)施設(shè)備引起的安全事故； 4.群體性食物中毒事故； 5.集體活動中或課間大量師生員工的相互擠壓傷亡事故； 6.來自校內(nèi)外的襲擊、傷害性事件；學(xué)生失蹤、綁架事件； 7.感染性或季節(jié)性、暴發(fā)性疾病，特別是非典型肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、感染性腹瀉等公共衛(wèi)生事件； 8.由各種原因發(fā)生的師生出走、自殘、自殺事件； 9.大額財產(chǎn)被盜事件； 10.學(xué)生在非教學(xué)時間的校外意外死亡事件； 11.群體性上訪事件； 12.在校學(xué)生刑事犯罪事件； 13.其它自然（地震、臺風(fēng)等）或人為的突發(fā)惡性事件。 其中重特大事件界定為： 1.學(xué)校食物中毒事故，根據(jù)衛(wèi)生部、教育部關(guān)于印發(fā)學(xué)校食物中毒行政責任暫行規(guī)定的通知（衛(wèi)監(jiān)督發(fā)【2005】431號）：“重大學(xué)校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中毒事故。” 2.建筑物倒塌造成重傷3人以上或死亡1人及以上事件； 3.教育教學(xué)活動中意外事故重傷3人以上或死亡1人及以上事件； 4.飲用水污染引發(fā)病30人以上或死亡1人及以上事件； 5.在一定時間段傳染病發(fā)病30人以上或死亡1人及以上事件； 6.發(fā)生在非教學(xué)時間的校外溺水、交通事故、刑事案件等導(dǎo)致一次死亡學(xué)生2名及以上的事件； 7.破壞性地震、洪災(zāi)等不可預(yù)測的造成嚴重損失的自然災(zāi)害； 8.其它嚴重影響正常教育教學(xué)秩序的事件。 二、應(yīng)急機構(gòu)的組成及職責 （一）突發(fā)性事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)指揮小組 總指揮： 賈 斌（校長） 副總指揮：王彩英（教導(dǎo)主任） 田生芳（幼兒園負責人） 成 員：祁廣萍 張建英 宋小玲 申美娟 夏紅梅主要職責： 1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，完善各項安全工作應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。 2.充分利用各種渠道進行消防安全、地震災(zāi)害、防洪抗汛、食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水知識、傳染病預(yù)防等常識的普及教育，同時，加強對學(xué)生的禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育、健康網(wǎng)吧教育。不斷提高廣大師生的安全防范意識和自控自救的基本技能。 3.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。 4.調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。 （二）突發(fā)性事件應(yīng)急設(shè)辦公室、現(xiàn)場指揮組、現(xiàn)場施救組、事件調(diào)查組和善后處理保障組 1.辦公室及職責 主任：王彩英（教導(dǎo)處） 成員：由各班班主任組成 主要職責：負責災(zāi)害、事故處理的日常工作，做好災(zāi)害、事故處理情況的信息匯總、草擬新聞報道、接待有關(guān)新聞單位，向上級有關(guān)部門報告材料，代表中心小學(xué)對外公布相關(guān)情況；協(xié)助有關(guān)部門做好災(zāi)害、事故施救和善后處理工作，做好上級領(lǐng)導(dǎo)的接待工作。 2.現(xiàn)場指揮組及職責 組長：賈 斌（校長） 成員：班主任 主要職責：主要負責做好各類事件的現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)工作，組織做好事件疏散師生、保護現(xiàn)場、監(jiān)控險情、搶救傷員等工作。必要時邀請并協(xié)助當?shù)卣⒐?、消防、衛(wèi)生、交通管理等部門開展工作，同時關(guān)注事態(tài)發(fā)展。 3.事件調(diào)查組及職責 組長：王彩英（教導(dǎo)主任） 成員：班主任 主要職責：負責現(xiàn)場勘察和調(diào)查取證工作，必要時邀請并協(xié)助公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門開展工作；寫出事件調(diào)查報告，提出對事件責任者的處理意見，防止類似事件再次發(fā)生所應(yīng)采取措施的建議。 4.現(xiàn)場施救組及職責 組長：賈 斌（校長） 成員：全體教師 主要職責：會同公安機關(guān)、衛(wèi)生醫(yī)療等有關(guān)部門，負責災(zāi)害、事故現(xiàn)場監(jiān)護、維護交通秩序和社會治安、排除現(xiàn)場險情、搶救傷員等工作。 5.善后處理保障組及職責 組長：田生芳成員：學(xué)校民主理財小組成員 主要職責：負責做好受傷師生員工的慰問工作，并及時與受害者家長或家屬取得聯(lián)系，做好傷亡師生家長或職工家屬的安撫解釋工作，防止因事故引發(fā)群體性上訪事件；負責物資保障，協(xié)同事件的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，妥善做好各項善后工作，恢復(fù)教育教學(xué)秩序，保證社會穩(wěn)定。 三、處理原則 （一）“及時報告，統(tǒng)一指揮，分級負責”的原則 一當發(fā)生突發(fā)性事件時，應(yīng)根據(jù)事件類型立即啟動相應(yīng)預(yù)案，及時將核實的情況通過電話報學(xué)區(qū)辦公室（電話：5584342）或縣教體局等部門。 重特大突發(fā)性事件發(fā)生時，學(xué)校在報告上級部門的同時，應(yīng)立即向政府、派出所、衛(wèi)生院等相關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，多方聯(lián)動，形成合力，確保突發(fā)性事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。 （二）“各班聯(lián)動，群防群治，快速反應(yīng)”原則 進一步完善突發(fā)性事件的快速反應(yīng)機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。同時要建立健全各校處置各類事件的應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建各校聯(lián)動、部門配合的安全網(wǎng)絡(luò)。要確保對各類突發(fā)性事件的發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，及時應(yīng)對，一旦發(fā)生重特大事件，學(xué)校班子成員要緊急行動，相關(guān)負責人要按照應(yīng)急預(yù)案的要求深入一線，積極配合相關(guān)部門做好事件、事故的處置工作。中心小學(xué)突發(fā)性事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員立即深入現(xiàn)場開展工作。 （三）“教育疏導(dǎo)，化解矛盾，救人第一”的原則 學(xué)校若發(fā)生突發(fā)生群體性事件，要堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可解不可結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生員工情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。學(xué)校若發(fā)生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災(zāi)時，嚴禁學(xué)生參加，發(fā)生重大安全事故，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生員工的人身安全。 四、突發(fā)生事件應(yīng)急行動 （一）突發(fā)性事件發(fā)生時，現(xiàn)場人員在積極做好自身保護和救助工作的同時，立即向上級部門報告，為果斷處置事故贏得最佳時機，使事故損失降到最低限度。 （二）突發(fā)性事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)指揮小組得悉突發(fā)性事件后立即啟動突發(fā)性事件預(yù)案，屬于重特大事故的，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻趕赴現(xiàn)場，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)部門進行事故處理。 （三）各校領(lǐng)導(dǎo)班子在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織開展搶險救災(zāi)工作。 1.迅速發(fā)出緊急警報，立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生情況，設(shè)立事故現(xiàn)場警戒區(qū)，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展。 2.迅速關(guān)閉、切斷輸電（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）、燃氣、供水系統(tǒng)和各種明火、防止滋生其它災(zāi)害。 3.迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護站搶救。 4.現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則。 5.加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護、加強校園值班執(zhí)勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。 （四）氣象預(yù)警應(yīng)急處理。 將教科局發(fā)布的災(zāi)害性、突發(fā)性天氣信息和各種應(yīng)急指令，根據(jù)當?shù)貙W(xué)校實際情況應(yīng)及時作出相應(yīng)措施。黃色臺信號預(yù)警：幼兒園停課； 紅色、黑色風(fēng)預(yù)警：中小學(xué)、幼兒園停課； 黑色暴雨信號預(yù)警：中小學(xué)、幼兒園停課。 （五）積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序， 全力維護社會安全穩(wěn)定。 （六）迅速了解和掌握學(xué)校受災(zāi)情況，及時匯總上報。 五、其他事項 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長不在場，由副組長（或現(xiàn)場最高行政職務(wù)者）任現(xiàn)場指揮。 （二）相關(guān)人員不在場，由現(xiàn)場指揮臨時指派。事件處理小組成員在事件處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮。 （三）在應(yīng)急行動中，各部門各單位要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。 （四）凡接到重特大事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大，要依法追究有關(guān)人員的責任。 （五）接報處理。接到重特大事件報告后，接報者應(yīng)詳細記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內(nèi)容，必要時復(fù)述一遍。并迅速將事件記錄的內(nèi)容向主要負責人匯報，同時按有關(guān)規(guī)定及時向上級有關(guān)部門報告。 （六）現(xiàn)場保護。事件發(fā)生后，當?shù)亟搪毠ぴ谘杆俳M織搶險救護工作的同時，要對事故現(xiàn)場實行盡可能的保護，防止與重特大事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)拍照并作出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證。 （七）報告內(nèi)容：突發(fā)性事件處理完畢，學(xué)校做好突發(fā)性事件書面報告工作，要寫明事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生時已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時進行補報。 （八）各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合本校實際，針對火災(zāi)、校園暴力、食物中毒等可能產(chǎn)生的重大危害和社會影響的突發(fā)性事件制訂詳細的應(yīng)急處置預(yù)案，并切實落實各項組織措施。 蓼泉小學(xué)（附設(shè)幼兒園）抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 我縣地處全國地震重點監(jiān)視防御區(qū)內(nèi)，為最大限度地減少震時人員傷亡，根據(jù)破壞性地震應(yīng)急條例和省、市、縣抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的要求，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急指揮機構(gòu)地震應(yīng)急指揮由學(xué)區(qū)、校園應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組承擔，設(shè)置為：指 揮： 賈 斌 副指揮： 王彩英 成 員: 田生芳 夏紅梅 張建英 祁廣萍 申美娟 宋小玲指揮部辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，王彩英 同志兼任辦公室主任。二、工作職責和分工(一)指揮、副指揮職責：1負責本學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的編制、修訂、完善工作；2部署、協(xié)調(diào)、督促落實學(xué)校防震減災(zāi)工作任務(wù)和措施；3協(xié)調(diào)、指揮學(xué)校地震應(yīng)急期間的應(yīng)急避險及救災(zāi)工作；4震后迅速向上級主管部門匯報受災(zāi)情況，請求緊急救援并安置受傷人員。(二)工作小組職責：指揮部下設(shè)協(xié)調(diào)、宣傳、緊急疏散、搶險救災(zāi)、后勤保障5個工作小組。各組人員組成及任務(wù)職責如下：1.協(xié)調(diào)組：協(xié)調(diào)組與指揮部辦公室工作職責一致，組長賈 斌，組員田生芳 夏紅梅 申美娟 張建英 祁廣萍 具體任務(wù)是：震前預(yù)防階段（1）編制、修訂、完善本學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案；（2）督促、檢查防震減災(zāi)各項防御措施的落實；震后應(yīng)急階段（1）迅速核實學(xué)校受災(zāi)情況，向上級主管部門匯報災(zāi)情； （2）安置受傷人員；（3）負責外來救援人員的接待及工作協(xié)調(diào)；（4）組織好外地支援物資的接收、登記、分配、運送、發(fā)放工作；（5）加強與上級主管部門的信息聯(lián)絡(luò)，隨時匯報工作情況。2.宣傳組：組長王彩英，組員：田生芳 夏紅梅具體任務(wù)是： 震前預(yù)防階段 （1）制定宣傳計劃，將防震減災(zāi)科普知識宣傳工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作中； （2）利用校園廣播、校園網(wǎng)、電視、黑板報等多種形式，宣傳普及地震知識和防震抗震常識，提高全校師生的防震意識和自防自救能力。震后應(yīng)急階段 （1）根據(jù)縣教體局抗震救災(zāi)指揮部的命令，及時向?qū)W生發(fā)布防震消息、通告； （2）開展地震應(yīng)急宣傳，教育學(xué)生正確識別地震謠言、誤傳，實施有組織、有秩序的防震避震活動。3.緊急疏散組：組長王彩英，組員田生芳 夏紅梅 申美娟 張建英 祁廣萍 宋小玲 具體任務(wù)是：震前預(yù)防階段（1）在學(xué)校教學(xué)樓、圖書室、實驗室等場所設(shè)置緊急撤離的路線圖和安全通道，劃分緊急疏散責任區(qū)域和安全避震場所，落實緊急撤離安全責任人，確定學(xué)生有序撤離的方案；（2）制定本學(xué)校地震模擬演練方案，并定期組織地震模擬演練活動，要求師生牢記地震緊急撤離的路線，熟練掌握有組織、有秩序安全撤離的工作計劃方案，教育學(xué)生在地震撤離中團結(jié)友愛，互相幫助，防止發(fā)生踩踏事故。震后應(yīng)急階段（1）立即組織學(xué)生進行緊急避險，安全撤離； （2）在避震場所立即清點師生人數(shù)，立即上報地震應(yīng)急情況，特別是人員傷亡等情況；（3）做好簡易防震棚的搭建工作，妥善安置師生，組織師生做好各類次生災(zāi)害及強余震的防范，管制學(xué)生不到處走動和冒著余震的危險去室內(nèi)取物或救人。4.搶險救災(zāi)組：組長賈 斌，組員王彩英 田生芳 夏紅梅 申美娟 張建英 祁廣萍 宋小玲具體任務(wù)是： 震前預(yù)防階段 （1）做好搶險救災(zāi)應(yīng)急人員培訓(xùn)、演練，明確任務(wù)職責和集結(jié)地點； （2）準備搶險救災(zāi)的工具和有關(guān)器材。震后應(yīng)急階段（1）在外援人員尚未到來之前，組織教師開展自救互救工作；（2）及時包扎運送重傷員；（3）組織教師保護和搶修學(xué)校設(shè)備設(shè)施，盡快恢復(fù)正常秩序。 5.后勤保障組：組長賈 斌，組員田生芳 宋小玲。具體任務(wù)是：震前預(yù)防階段（1）檢查、排除影響安全的易燃、易倒及危險場所和地段，在顯眼處設(shè)立安全警示牌，防止學(xué)生靠近；（2）準備消防器材；（3）加固供水、供暖設(shè)備，儲備一定數(shù)量的器材，以供急需。震后應(yīng)急階段（1）做好火災(zāi)防范工作；（2）加強保衛(wèi)工作，嚴防各種破壞活動的發(fā)生；（3）迅速維修遭破壞的校園水、電、暖、通信等設(shè)施；（4）加強學(xué)校水源管理和衛(wèi)生防疫工作。三、震時應(yīng)急處置（一）地震預(yù)警處置當接到縣政府發(fā)布的地震警報后，學(xué)校即進入臨震應(yīng)急期。1.立即召開學(xué)校地震應(yīng)急工作會議，通報震情，宣布啟動本應(yīng)急預(yù)案，研究開展地震應(yīng)急工作；2.組織開展應(yīng)急宣傳，向?qū)W生發(fā)布防震抗震的工作通知，將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移到避震場所或家里；3.組織檢查全校后勤保障、次生災(zāi)害防范等抗震救災(zāi)措施的落實情況；4.加強震情值班工作，做好學(xué)校安全防范；5.隨時保持與上級主管部門的工作聯(lián)絡(luò)，確保信息暢通。(二)破壞性地震應(yīng)急處置破壞性地震突然發(fā)生，本應(yīng)急預(yù)案自動啟動，學(xué)校進入地震應(yīng)急期。1.緊急避險教學(xué)樓、圖書館、實驗室應(yīng)急避險的程序是：（1）代課教師首先保持心理鎮(zhèn)定，命令學(xué)生屈身下蹲，迅速躲在課桌下、內(nèi)墻角下，牢牢抓住課桌腿，注意保護頭部，防止被地震波搖倒；（2）待地震波過去后，教師果斷命令學(xué)生頭頂書包，按地震安全撤離路線圖緊急撤離，到避震場所集合。行動要點是：保持心理鎮(zhèn)定，先蹲后撤，有序撤離，撤離時避開高層建筑物，防止墜落物傷人，切記震時不可驚慌外逃，更不可盲目跳樓，教師要關(guān)心學(xué)生全部撤離，防止學(xué)生掉隊。室外應(yīng)急避險的程序是：（1）避開高大建筑物或危險物；（2）原地不動蹲下，雙手保護頭部。行動要點是：聽從教師指揮，避開危險地域向安全避震場所轉(zhuǎn)移，切不可立即回到教室去取東西，防范強余震的發(fā)生傷人。2.安全撤離學(xué)生撤離由班主任老師負責，一年級申美娟、二年級夏紅梅、幼小宋小玲、幼中祁廣萍、幼大田生芳。3.清點人數(shù)在避震場地清點人數(shù)，如果發(fā)現(xiàn)少人情況，立即報告學(xué)校指揮長，并及時上報縣地震局、教體局。4.災(zāi)情速報立即向縣抗震救災(zāi)指揮部報告災(zāi)情，爭取外援。5.應(yīng)急宣傳和自救組織開展地震應(yīng)急宣傳活動，安撫人心，穩(wěn)定社會，同時積極組織開展自救、互救工作。(三)有感地震處置當感覺有震感時，學(xué)校應(yīng)急的措施是及時向地震部門詢問震情和地震發(fā)展態(tài)勢，并開展宣傳，向師生做好解釋工作，穩(wěn)定人心，安定社會，防止地震謠誤傳事件的發(fā)生。四、震后處置1.救援工作的基本要求。震后救援的基本程序是：先自救、互救，后請求外援；要求時間要快，目標準確，方法恰當，不斷壯大互救隊伍。震后救援的基本要求是：先避震后救災(zāi)，先救人后救物，先易后難，進入危險場所和地段要有國家專業(yè)救災(zāi)隊伍實施和幫助。震后救人的基本方法是：應(yīng)根據(jù)震后環(huán)境和條件的實際情況，通過了解、搜尋，確定廢墟中有人員埋壓后，判斷其埋壓位置，向廢墟中喊話或敲擊等方法傳遞營救信號，采取行之有效的施救方法，目的就是將被埋壓人員安全地從廢墟中救出來。在高危險場所營救人員，要求有專業(yè)救災(zāi)隊伍和醫(yī)療救護人員營救。2.災(zāi)情速報要求。震后立即核實受災(zāi)情況，并及時向上級主管部門匯報。在手機、電話受損，暫時無法開通的情況下，立即派人快速上報災(zāi)情，請求上級部門緊急救援，保持災(zāi)情信息零報告制度。3.震情值班要求。加強震情值班，確保24小時值班制度，保持對震情的高度警惕。4.安全防范要求。做好防火、防盜、防疫和水源管制等工作。5.在安全避震場所搭建臨時防震棚，安置人員。6.開展應(yīng)急宣傳，穩(wěn)定人心。7.接待、協(xié)調(diào)、配合上級救援隊伍開展工作。8.做好上級救災(zāi)物資的接收、登記、分配、運送、發(fā)放工作。 五、應(yīng)急保障1.學(xué)校應(yīng)急人員通訊錄；2.各應(yīng)急人員聯(lián)絡(luò)集結(jié)地點；3.應(yīng)急物資儲備。(包括運輸車輛、備用油料、消防器械、應(yīng)急電話發(fā)電機、應(yīng)急燈、擔架、急救包、防疫器械、鐵鍬等種類、數(shù)量，建議列出清單)蓼泉小學(xué)校園火災(zāi)事故防范及應(yīng)急處理預(yù)案為貫徹落實市、區(qū)教育部門以及應(yīng)急管理部門關(guān)于加強學(xué)校應(yīng)急安全工作的有關(guān)精神，維護校園消防安全，預(yù)防校園火災(zāi)事故，切實保障廣大在校師生安全、和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定本預(yù)案。一、適用范圍本預(yù)案適用于蓼泉小學(xué)校園內(nèi)以及學(xué)校組織的相關(guān)活動中，發(fā)生或可能發(fā)生的火災(zāi)事故。二、組織機構(gòu)（一）成立校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：校長副組長：教導(dǎo)主任成 員：全體教師（二）成立基本應(yīng)急小組1、安全保衛(wèi)小組負責人：王彩英職責：在突發(fā)事件的前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。2、醫(yī)療救護小組負責人：田生芳職 責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。3、綜合信息小組負責人：宋小玲職 責：實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬搞上報，并負責向新聞部門報送相關(guān)材料。4、后勤保障小組負責人：祁廣萍職 責：負責現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲備。（三）預(yù)測預(yù)警和與事故防范制度1、校園火災(zāi)及事故防范和應(yīng)急處置，實行校長負責制。每學(xué)期應(yīng)至少召開1次組員會議，安排落實各項工作。在學(xué)期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2、學(xué)校消防工作負責人：王彩英。各功能室、辦公室、教室負責人依據(jù)崗位職責，負責本室的消防工作。3、學(xué)校消防負責人定期進行消防檢查，確保消防通道，應(yīng)急照明、疏散指示等適應(yīng)消防工作需要。做好消防設(shè)備的日常維護，在“十一”、“五一”等重大節(jié)日做好消防設(shè)備檢查。在消防設(shè)備到期時，及時予以更換。4、由學(xué)校消防負責人牽頭，德育處協(xié)助，定期在師生中開展消防安全教育活動，每年舉行1次消防疏散演習(xí)。5、學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與街道應(yīng)急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。（四）火災(zāi)事故應(yīng)急處置方案1、出現(xiàn)或接報火警（含火災(zāi)苗子），由安全保衛(wèi)小組撥打119并疏散學(xué)生，由學(xué)校負責人向區(qū)教育局上報相關(guān)情況。2、對初起火災(zāi)，應(yīng)通知電工切斷電源。在確保人身安全的情況下，由各室負責人組織學(xué)校教職工利用學(xué)校消防設(shè)施進行滅火，力爭隔離火源，防止火勢蔓延。3、由學(xué)校消防負責人引導(dǎo)專業(yè)消防人員到起火點，并積極協(xié)助。4、疏散師生時，由常務(wù)副組長、安全保衛(wèi)小組等成員引導(dǎo)師生離開室內(nèi)，年級組長、班主任等協(xié)助做好疏散工作，并把住各進出口，不讓任何人進入。疏散點為操場和校外。班主任要盡力做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計工作，各組室負責人要做好教職工人數(shù)統(tǒng)計工作。5、出現(xiàn)傷員后，醫(yī)療救護組進行前期急救，同時撥打120，并護送傷員去醫(yī)院。（五）信息報告1、學(xué)校建立完善的值班制度，信息上報由教導(dǎo)主任負責，信息應(yīng)及時接收報送。2、發(fā)生事故后，校長應(yīng)及時向上級匯報，不遲報瞞報。3、對構(gòu)成突發(fā)事件的，應(yīng)按校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，向上級教育部門、安全辦報告。4、信息報送按如下要求進行：凡一般事件應(yīng)在事發(fā)1小時內(nèi)向值周行政報告基本情況；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告；重大、特大事件應(yīng)立即報告。蓼泉小學(xué)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所,也是傳染病的集散場所。為了確保師生的身體健康，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例“食品衛(wèi)生法”“傳染病防治法”等法律法規(guī)要求，結(jié)合我校實際情況，制定以下應(yīng)急預(yù)案：一、預(yù)防措施：1.建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全傳染病預(yù)防和控制工作管理制度，為落實應(yīng)急預(yù)案要求提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施條件。2.學(xué)校建立衛(wèi)生工作責任制度，明確各部門的工作職責，衛(wèi)生保健員、大隊輔導(dǎo)員與班主任教師密切配合做好晨檢工作，并做好情況記錄。3.學(xué)校加強食堂食品衛(wèi)生和食堂操作規(guī)程管理，定期對周邊環(huán)境進行檢查，發(fā)現(xiàn)類事環(huán)境衛(wèi)生污染問題及時匯報。4.學(xué)校定期組織有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，做好衛(wèi)生健康宣傳，教會師生一般防病知識技能，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生生活習(xí)慣。5.班主任、科任教師經(jīng)常對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生等方面安全教育，提高學(xué)生防范意識。6.一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有人感染到傳染疾病或中毒事件等，做到及時通知家長，并帶領(lǐng)孩子進行就醫(yī)，在緊急情況下及時匯報。二、公共衛(wèi)生事件等級劃分（一）一級重大突發(fā)公共事件學(xué)校發(fā)生的肺鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群體性不明原因疾病、放射性損傷、 新傳染病以及我國已消滅的傳染病等達到衛(wèi)生部確定特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準的。（二）二級重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件 1.學(xué)校發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人并出現(xiàn)死亡病例或出現(xiàn)10例及以上死亡病例。 2.學(xué)生的肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情播及范圍達到時省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。 3.發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例 4.乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。 5.發(fā)生群不明原因疾病，擴散到縣（區(qū)）以外的學(xué)校。 6、因預(yù)防接種或群體性預(yù)防服藥造成人員死亡。 7.因有毒物（藥品）泄露，造成人員急性中毒人以上或死亡人以上。 8.發(fā)生放射事故，一次放射事故超劑量照射人數(shù)人以上或輕度放射損傷人數(shù)人以上，或中度放射損傷人數(shù)人，或重度放射損傷人數(shù)人或極重度放射損傷人數(shù)一人。 9.周邊環(huán)境污染造成的各類急性中毒事件、一次中毒師生人數(shù)在人以上或死亡人及以上 10、發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)省級以上衛(wèi)生行政部門認定的其他重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（三）三級較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件.發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人或出現(xiàn)死亡病例.發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情播及范圍達到地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。.乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)，疫情局限在縣（區(qū)）域內(nèi)的學(xué)校，發(fā)病人數(shù)達到地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。.發(fā)生在校的因預(yù)防接種或預(yù)防性服藥造成的群體性、因性反應(yīng)或不良反應(yīng)。.有毒物（藥品）泄露，造成人員急性中毒，一次在人或死亡人以下。.放射事故一次放射超劑量照射人數(shù)人或輕度放射損傷人數(shù)人.周邊環(huán)境污染造成的各類急性中毒事件、一次中毒師生人數(shù)在 人以上或死亡人及以下（四）一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件.發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)人無死亡病例.發(fā)生腺鼠疫、霍亂等傳染病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情播及范圍達到縣級以上衛(wèi)生行政部門確定的一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。.有毒物（藥）泄露，造成人員急性中毒，一次在人以下無死亡病例。.發(fā)生在學(xué)校的放射事故，一次放射事故超劑量照射人數(shù)人或輕度放射損傷人數(shù)人。.學(xué)校公共衛(wèi)生事件涉及學(xué)生身體健康和安全社會關(guān)注度較高，未達到一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準的公共衛(wèi)生事件。三、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： 賈 斌副組長： 王彩英成 員： 田生芳 夏紅梅 申美娟 張建英 祁廣萍 宋小玲（二）責任分工賈 斌：負責突發(fā)事件的總體指揮和善后處理工作。 王彩英：負責組織應(yīng)急成員采取措施救治學(xué)生。田生芳：負責聯(lián)系中毒或患病人員家庭聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定情緒。王彩英：事故責任報告人，負責按事件等級要求向相關(guān)部門報告。宋小玲：負責聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對患者進行救治。田生芳：負責在學(xué)校正當范圍通報突發(fā)事件基本情況，穩(wěn)定師生情緒，做好相應(yīng)衛(wèi)生宣傳。宋小玲：負責向保險公司等部門報案。祁廣萍：負責控制、切斷可疑水源，封存剩余可疑食品。祁廣萍：負責追回已出售或發(fā)出可疑食品物品。班主任：負責做好本班學(xué)生穩(wěn)定工作。四、應(yīng)急處理措施：1.一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即將相關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責任報告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。2.領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施應(yīng)急措施。3.將有關(guān)情況報告當?shù)亟逃⑿l(wèi)生行政部門。4.聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對中毒或患病人員進行救治。5.追回已出售或發(fā)出的可疑中毒食品或物品或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。6.控制或切斷可疑水源，封存剩余可疑的中毒食品和物品。7.與中毒或患病人員（特別是病情嚴重者）家長，家屬屬聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。8.積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場，對中毒食品、物品等取樣留險，對相關(guān)場所、人員進行致病因素的排查，對現(xiàn)場進行消毒處理。9.對患有肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性病有密切接觸者實施相應(yīng)隔離措施。10. 按照當?shù)卣托l(wèi)生部門要求，認真落實其他緊急應(yīng)對措施。11在適當范圍內(nèi)通報突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況，穩(wěn)定師生情緒，開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育。12學(xué)校不能解決的問題及時報告主管部門和教育，衛(wèi)生行政部門以及當?shù)卣⒄埱笾С趾蛶椭?3較大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件：除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實施應(yīng)急措施以外，還應(yīng)按照當?shù)卣蜕霞壗逃⑿l(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部置，落實其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。 蓼泉小學(xué)食品安全事件應(yīng)急預(yù)案 一、防止食物中毒的措施（一）健全食物中毒報告制度學(xué)校的食堂、餐廳要認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部食品衛(wèi)生以及關(guān)于食物中毒調(diào)查報告辦法的精神，以便及時采取防治措施。（二）廣泛開展預(yù)防食物中毒宣傳教育廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒的宣傳，結(jié)合學(xué)校的實際情況，充分利用校園廣播、黑板報，宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識，提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛(wèi)生管理水平，避免食物中毒發(fā)生。（三）細菌性食物中毒的預(yù)防措施（1）防止細菌對儀器的污染：集體食堂及超市，應(yīng)對食品加強衛(wèi)生管理，嚴把進貨關(guān),特別是肉類，魚類和奶類等動物性食品，要防止在加工和供銷過程中的污染。做到到專車運輸，低溫貯藏，工具售貨，食品從業(yè)人員要重視個人衛(wèi)生，定期進行身體檢查，發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食品工作的病患者或帶病者，應(yīng)及時調(diào)換工作。（2）控制細菌的污染，控制細菌生長繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品，防止食品腐爛變質(zhì)。（3）殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當肉類食品深部溫度達80度時，經(jīng)12分鐘可徹底殺死沙門氏菌。隔餐的熟食品和剩菜飯，在銷售或食用前必須充分加熱。（四）學(xué)性食物中毒的預(yù)防（1）有些化學(xué)物質(zhì)與食用的面堿、淀粉、食鹽等形狀相似，以常發(fā)生誤用，誤食而造成中毒。因此，對備有有毒化學(xué)物質(zhì)的單位，要加強毒品的管理，要嚴格執(zhí)行保管和領(lǐng)取制度，嚴禁把有毒化學(xué)物質(zhì)帶回家中使用。（2）包裝或盛放有毒化學(xué)物質(zhì)的容器，不得用來包裝或盛放食品。（五）有毒動植物中毒的預(yù)防措施有毒動植物往往與某些可食的食物相似，人們?nèi)绮患右宰R別而誤采食用，就會引起中毒，如有毒的蕈類和野果等。因此，要加強宣傳，提高對有毒或無毒動植物的識別能力，防止誤采誤食，對不能識別的有毒動植物，須經(jīng)有關(guān)部門鑒定，確認無毒才能食用。二、發(fā)生食物中毒的處理（一）通報發(fā)現(xiàn)食物中毒事故，立即通知衛(wèi)生所做好搶救準備，同時報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，事故嚴重的報醫(yī)院急救電話120。（二）緊急處理1.體衛(wèi)室：召集醫(yī)生緊急救護工作；2.教導(dǎo)處：負責車輛調(diào)度，把重病號送往醫(yī)院搶救；3.班主任：保護現(xiàn)場，組織事故調(diào)查，處理臨時緊急任務(wù)。（三）原因調(diào)查1.保護現(xiàn)場，對可疑食物或有毒食物取樣封存；2.留樣的食物和現(xiàn)場取到樣品送防疫部門進行技術(shù)鑒定；3.分析原因，根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術(shù)鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓(xùn)。（四）情況匯報根據(jù)事故的大小情況，及時報上級有關(guān)單位，由校辦統(tǒng)一上報。蓼泉小學(xué)交通事故應(yīng)急預(yù)案 為做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中交通安全事故防范與處置工作，增強應(yīng)急處理能力，最大限度地減少師生人員傷亡和經(jīng)濟損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)中華人民共和國道路交通安全法、國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定和上級部門有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本預(yù)案。一、適用范圍1學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中的突發(fā)交通安全事故。2組織學(xué)生外出活動途中發(fā)生的突發(fā)交通安全事故。二、事故預(yù)防1加強交通安全教育，提高交通安全意識。定期利用教職工政治學(xué)習(xí)、班隊會、晨會、升旗儀式等對全體教職工和學(xué)生進行安全宣傳教育。加強與交警部門的聯(lián)系，定期請交警作交通法規(guī)講座。各班班主任要隨時提醒學(xué)生遵守交通法規(guī)。利用學(xué)校、教室內(nèi)板報進行交通安全宣傳教育。2自覺遵守交通法規(guī)和公共秩序。3未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車或電動自行車。4經(jīng)常檢查交通工具的安全性能。5集體行進時應(yīng)排隊，穿統(tǒng)一的校服，安排適當數(shù)量的老師參與管理。6騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行及一手扶把、一手撐傘。7特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的交通安全。8乘座專線車輛、過路中巴的學(xué)生必須遵守相關(guān)的安全要求，專線跟車老師、值日組長、駕駛員等要盡到教育與管理的義務(wù)，乘座其他非專線車輛的學(xué)生由其監(jiān)護人盡到相關(guān)義務(wù)。三、事故應(yīng)急處置程序得學(xué)生在交通事故中受傷信息的任何人員，都應(yīng)當在第一時間用最快方式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，報告內(nèi)容最重要的是出事地點和人數(shù)，同時打110、120電話求援，獲知事故信息的如果是學(xué)生也要學(xué)會向附近的大人或老師求救。2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時間趕赴現(xiàn)場，并立即向教育局和鎮(zhèn)政府匯報。3學(xué)校應(yīng)當及時與受傷學(xué)生家長聯(lián)系，并派校級領(lǐng)導(dǎo)和班主任等到醫(yī)院探視、慰問。4學(xué)校應(yīng)當配合交通民警做好事故調(diào)查處理工作。5及時做好學(xué)生及家長的安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進行。6通知保險公司介入。7在事故原因沒有調(diào)查清楚以前，不得私自向外界發(fā)布信息。蓼泉小學(xué)氣象災(zāi)害防御應(yīng)急預(yù)案根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，為確保全校師生生命和財產(chǎn)安全，避免或減輕雷電災(zāi)害事故的發(fā)生，我校根據(jù)實際情況，本著“安全第一、預(yù)防為主”的原則，制定了本防雷預(yù)案。一、指導(dǎo)思想本著“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則，采取積極有效措施，加大宣傳、教育力度，提高師生的安全意識和防范能力，確保我校平平安安。二、防御要求與重點1、防御要求：確保全校師生生命和財產(chǎn)安全，其次是有效組織搶險救災(zāi)，把災(zāi)害損失減少到最底限度。2、防御重點：學(xué)校校舍和校園內(nèi)。三、措施與方法1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織協(xié)調(diào)學(xué)校的防雷電工作，及時準確地掌握學(xué)校防雷電工作動態(tài)，提出預(yù)防對策和措施。建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，切實加強本校防雷電工作的指導(dǎo)。2、定應(yīng)急預(yù)案，善應(yīng)急機制我校結(jié)合實際情況，建立和完善防雷電應(yīng)急處置預(yù)案，建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處室負責人等參加的防雷電搶險工作隊。3、有關(guān)氣象局專家對學(xué)校防雷電設(shè)施進行鑒定，排查隱患，按要求安裝避雷設(shè)施。4、多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育，加大宣傳教育力度，開展應(yīng)急預(yù)案演練，以提高師生防雷電的安全意識和防范能力。進入汛期后，要求廣大師生經(jīng)常收聽收看天氣預(yù)報，密切關(guān)注天氣變化，派專人負責，要有充分的思想準備，增強防范能力和應(yīng)對逃生能力。5、學(xué)校進行一次徹底大排查，建立雷電隱患臺賬，清除一切不安全設(shè)施，采取有效措施，消除隱患。6、立報告制度，健全匯報網(wǎng)絡(luò)一旦發(fā)生雷電襲擊，及時報告災(zāi)情，學(xué)校在第一時間向教育局匯報。校長的手機24小時開通，切實做好上情下達和下情上報。四、工作機構(gòu)及職責發(fā)生雷電襲擊時，學(xué)校防雷應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急處置預(yù)案，各小組認真開展工作。防雷應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：賈 斌 副組長：王彩英 田生芳 職責：負責組織協(xié)調(diào)工作。下達啟動處置防雷電應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級批示和現(xiàn)場情況，適時決策、發(fā)布指令，組織指揮處置行動。組織調(diào)集人員、物資及交通工具，指揮現(xiàn)場處置工作。向教育部門報告事件的情況，必要時向有關(guān)部門發(fā)出通報或協(xié)助請求。同時負責與有關(guān)鄉(xiāng)衛(wèi)生、防疫、公安、交通、水利等部門協(xié)調(diào)工作，檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。預(yù)警信息組：當周值周教師 職責：收集整理各類信息資料，分析研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。確保信息渠道暢通，做好上情下達，下情上報。隨時掌握系統(tǒng)的防雷電安全情況處置應(yīng)急工作的進展情況，及時收集文字圖象相關(guān)資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，向外通報事件的有關(guān)信息?，F(xiàn)場處置組：王彩英 職責：及時調(diào)查收集事件的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息，并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告；進行現(xiàn)場處置，采取必要措施，把損失降到最低，迅速控制事態(tài)蔓延；根據(jù)現(xiàn)場情況，組織人員對危及公共安全的物品要登記收繳，做好妥善處理；根據(jù)事故情況做好復(fù)課準備工作。安全保衛(wèi)組：班主任 職責：負責事故現(xiàn)場的維護管理警戒工作，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場；需要采集證據(jù)的進行文字和圖像收集；疏散人員，疏通車輛，維護處置現(xiàn)場秩序；按上級批示，根據(jù)現(xiàn)場情況，配合當?shù)嘏沙鏊捌渌嚓P(guān)部門，采取應(yīng)急措施，防止事態(tài)擴大。后勤保障組：田生芳 職責：車輛調(diào)配；調(diào)集處置現(xiàn)場所需人員的調(diào)集和工具、設(shè)備、物資的供應(yīng)；解決相關(guān)人員食宿；協(xié)助做好傷員的救護工作。五、建立責任制和責任追究加大監(jiān)督檢查力度。對工作不力而導(dǎo)致?lián)p失的，將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責任。校園建筑物倒塌安全事故應(yīng)急預(yù)案（1）學(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物(構(gòu)筑物)倒塌安全事故，要迅速啟動本校應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間趕赴現(xiàn)場，開展現(xiàn)場處置救援工作，并立即向上級教育部門報告。 （2）在有關(guān)部門的幫助下，及時組織解救受困人員，搶救傷病員。采取果斷措施組織人員疏散和封鎖現(xiàn)場，確保人員和財產(chǎn)的安全。 （3）迅速采取諸如切斷電源、煤氣等有效措施，密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，預(yù)防繼發(fā)性危害發(fā)生。校園大型文體活動的公共安全事故應(yīng)急預(yù)案（1）學(xué)校舉辦的各類大型文體話動，必須按有關(guān)規(guī)定做好專項安全保衛(wèi)方案，落實安全保衛(wèi)措施。（2）發(fā)生重大事故，應(yīng)立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，遇有學(xué)生或教職員工死亡、受傷等情況的，立即向醫(yī)療急救部門求援，進行傷員搶救工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間趕赴現(xiàn)場，靠前指揮，組織疏導(dǎo)、搶救傷員，立即向中心學(xué)校、當?shù)卣?、公安機關(guān)及有關(guān)部門報告，爭取當?shù)攸h委、政府和有關(guān)部門的援助，并向教育主管部門報告。（3）活動組織者和安全工作負責人要穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況，組織師生有序疏散逃生，擔負起保護師生生命安全的責任，盡力避免繼發(fā)性事故發(fā)生。實行學(xué)校各類安全事故登記制度。做到將事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、事故結(jié)果等記載清楚。蓼泉小學(xué)發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大事故應(yīng)急預(yù)案為積極應(yīng)對可能發(fā)生的重特大事故，采取切實有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)大足縣教育系統(tǒng)重特大安全事故應(yīng)急搶險救援工作預(yù)案，結(jié)合我校實際情況，特制定本重特大事故應(yīng)急處理預(yù)案。 （一）指導(dǎo)思想以建設(shè)“和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教職員工充分認識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應(yīng)急救援工作的重要意義，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力防范各類危害事故的發(fā)生，努力在事故來臨時將危害降到最低水平，維護教育安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作指揮領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。（二）本預(yù)案適用范圍和啟動條件本預(yù)案適用于學(xué)校在進行教育教學(xué)或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發(fā)性重特大事故的應(yīng)急處理。（三）工作原則 1. 預(yù)防為本，及時控制。堅持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調(diào)處機制，強化信息的廣泛收集，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。要把突發(fā)事件控制在一定范圍內(nèi)，避免造成社會秩序失控和混亂。2. 系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。發(fā)生事件以后，按照分級管理的原則，各部門、各班要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握情況，控制局面，形成校、班及部門系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控的處置工作格局。3. 區(qū)分性質(zhì)，依法處理。堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照國家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，法律、經(jīng)濟、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法處置學(xué)校突發(fā)公共事件。要嚴格區(qū)分和正確處理不同性質(zhì)的矛盾，引導(dǎo)師生和群眾以理性合法的方式表達訴求，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。 （四）組織指揮機構(gòu)1指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：指揮長：賈 斌職責：接到突發(fā)事件報告以后，指揮長根據(jù)現(xiàn)場情況發(fā)出啟動應(yīng)急預(yù)案的指令，并指揮全校師生積極、妥善地應(yīng)對。如指揮長不在學(xué)校，則由教導(dǎo)主任代理指揮長的職責。2警戒處置組：警戒處置組由校園護衛(wèi)隊人員組成。組長：王彩英成員：班主任職責：攜帶裝備(橡膠棍、干粉滅火器、體操棍等)快速趕往事發(fā)區(qū)域，及時制止侵害行為，并控制嫌疑人，設(shè)定警戒區(qū)域，設(shè)置隔離線，保護好事發(fā)現(xiàn)場，便于公安機關(guān)調(diào)查取證。在制止侵害行為時，原則上應(yīng)先采用勸說和喝阻的方式，同時還應(yīng)識別嫌疑人的體貌特征，萬一其脫逃可向公安機關(guān)提供抓捕的線索。如必須采取暴力方式來阻止，應(yīng)盡量采用遠距離的手段擾亂嫌疑人視線(如干粉滅火器)、控制嫌疑人的動作(如長木棍)。3緊急疏散組：組長：田生芳成員：全體班主任及當堂上課教師職責：疏散組長要在最短的時間內(nèi)快速到位，根據(jù)事件的性質(zhì)和發(fā)生區(qū)域確定是否需要緊急疏散，如果需要緊急疏散，要以最快速度確定安全、合理的疏散方案和疏散路線。與事發(fā)區(qū)域最接近的班級要首先組織疏散，由班主任或當堂上課教師帶領(lǐng)學(xué)生朝與事發(fā)地點相反的方向快速、有序地撤離到安全區(qū)域。疏散完成后要及時清點并上報各班學(xué)生人數(shù)。4傷員救護組：組長：宋小玲成員：班主任職責：應(yīng)急預(yù)案啟動后，攜帶必備的醫(yī)療器械和藥具立即趕往事發(fā)區(qū)域，對傷員進行緊急處理。在120急救車趕到之后，協(xié)助醫(yī)護人員將傷員及時送往醫(yī)院接受進一步的救治。（五）現(xiàn)場處置方法步驟1報警啟動110緊急報警按鈕，撥打110報警電話，簡要說明警情，請求增援，然后向指揮長報告。如暴力襲擊嫌疑人從大門進入，或者警情發(fā)生地處門衛(wèi)附近，門衛(wèi)是報警責任人。如暴力襲擊嫌疑人翻圍墻或由其他非正常途徑進入校園，則第一目擊人要在第一時間以奔走、叫喊的方式，迅速將警情告知校園里的其他人員。獲知警情后，離門衛(wèi)較近的師生員工馬上通知門衛(wèi)按報警按鈕，撥打報警電話；離指揮長所在處較近的師生員工馬上通知指揮長，進行現(xiàn)場應(yīng)急指揮。2發(fā)出緊急信號指揮長接到報告后，視情況發(fā)布緊急信號(敲鑼)，啟動緊急預(yù)案，然后向教育局報告。3實施應(yīng)急預(yù)案聽到緊急信號后，各小組馬上進入工作崗位，履行各自的職責。警戒處置小組首先趕赴現(xiàn)場，處置情況。其他小組根據(jù)事態(tài)發(fā)展，迅速開展相應(yīng)的工作，努力將事故的危害降到最低。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，保證各項工作的有效、有序開展。4保護現(xiàn)場協(xié)助有關(guān)部門進行現(xiàn)場處置，并為調(diào)查取證提供線索。5應(yīng)急預(yù)案的解除事件得到有效控制，師生情緒相對平穩(wěn)之后，由指揮長發(fā)布解除應(yīng)急預(yù)案的指令。年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)同工作，初步了解事件造成的人員傷害、財產(chǎn)損失的情況，逐級上報。（六）善后處理工作1校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。2對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出個人或有特殊貢獻的個人，要給予表彰和獎勵。3對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意