重慶市云陽(yáng)縣杉林中學(xué)七年級(jí)生物上學(xué)期月考試題（含解析）（新版）新人教版.doc

2014-2015學(xué)年重慶市云陽(yáng)縣杉林中學(xué)七年級(jí)（上）月考生物試題一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的）1 一臺(tái)顯微鏡有5、10、15三個(gè)目鏡，有10、45兩個(gè)物鏡，這臺(tái)顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最高放大倍數(shù)分別是（） a 50倍、225倍 b 100倍、450倍 c 50倍、675倍 d 150倍、675倍2 動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（） a 葉綠體 b 線粒體 c 細(xì)胞核 d 線粒體和葉綠體3 一株完整的桃樹(shù)應(yīng)具有（） a 根、莖、葉、種子 b 葉、花、果實(shí)、種子 c 根、莖、葉、花、果實(shí) d 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子4 下列能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有（） a 糖類、無(wú)機(jī)鹽、維生素 b 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 c 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 d 糖類、脂肪、維生素5 人體進(jìn)行消化和吸收的主要部位是（） a 口腔 b 胃 c 小腸 d 大腸6 人體呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（） a 吸入氧氣，呼出二氧化碳 b 氧化分解體內(nèi)有機(jī)物，釋放能量 c 合成有機(jī)物，貯存能量 d 為身體每個(gè)細(xì)胞提供氧氣7 構(gòu)成腎臟的基本單位是（） a 腎小體 b 皮質(zhì)和髓質(zhì) c 腎小管 d 腎單位8 菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)的往青菜上灑水，最主要的目的是（） a 增加青菜的重量 b 有利于水分散失 c 使青菜干凈 d 青菜細(xì)胞吸水，使青菜新鮮9 植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽有（） a 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 b 含氮、鐵、鈣的無(wú)機(jī)鹽 c 含磷、鈣、鋅的無(wú)機(jī)鹽 d 含鐵、鋅、磷的無(wú)機(jī)鹽10 下列屬于綠色植物在生物圈中的作用的是（）防止水土流失調(diào)節(jié)氣候防風(fēng)固沙消毒殺菌消除噪音擋風(fēng)吸塵 a b c d 二、非選擇題（本大題包括8個(gè)小題，每空1分，共30分）11 綠色植物的主要生殖器官是光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的中進(jìn)行的，光合作用的產(chǎn)物是，12 我國(guó)科學(xué)工作者在研究生命起源問(wèn)題上做出了重大貢獻(xiàn)他們于1981年利用簡(jiǎn)單的有機(jī)物，人工合成了生命的重要物質(zhì)是13 生物圈是地球表面全部及其的總稱是所有生物的家園，保護(hù)生物圈就是保護(hù)包括的所有生物14 細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的，只有dna集中的區(qū)域15 如圖甲是人的生殖過(guò)程，乙是伴隨生殖過(guò)程在一對(duì)染色體上控制某一性狀的基因的遺傳過(guò)程（1）這對(duì)夫婦遺傳給子女的遺傳物質(zhì)各自存在于細(xì)胞的（2）根據(jù)圖甲，寫(xiě)出下列個(gè)體體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中的體數(shù)目：父母女兒16 如圖為一個(gè)池生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等生物（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò)制的（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于，魚(yú)、蝦屬于如果向該池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食類魚(yú)類），則池塘中的小魚(yú)數(shù)量會(huì)，寫(xiě)出這條食物鏈17 被稱之為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：（1）打斷“鵝頸”后，瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是（2）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜，夏天可用方法將飯、菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)除此之外，還可采用、等方法保存食物（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為生物部分的參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)18 人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對(duì)外界刺激進(jìn)行靈敏地感知請(qǐng)回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題：（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（2）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是，（3）組成脊髓結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是，由和構(gòu)成2014-2015學(xué)年重慶市云陽(yáng)縣杉林中學(xué)七年級(jí)（上）月考生物試題參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的）1 一臺(tái)顯微鏡有5、10、15三個(gè)目鏡，有10、45兩個(gè)物鏡，這臺(tái)顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最高放大倍數(shù)分別是（） a 50倍、225倍 b 100倍、450倍 c 50倍、675倍 d 150倍、675倍考點(diǎn)： 顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法分析： 此題考察的是顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積解答： 解：顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)，所以最低的放大倍數(shù)就是選擇目鏡和物鏡都是放大倍數(shù)最小的；最高的放大倍數(shù)就是選擇目鏡和物鏡放大倍數(shù)最大的a、50倍是選擇的5x的目鏡和10x物鏡，都是放大倍數(shù)最小的，符合題意；225倍是選擇的5x目鏡和45x的物鏡，物鏡卻是最大的，但目鏡卻是最小的，故答案錯(cuò)誤b、100倍是選擇的10x目鏡和10x的物鏡，物鏡是最小的但目鏡不是最小的，不符合題意；450倍是選擇的10x的目鏡和45x的物鏡，目鏡不是最大的，故答案錯(cuò)誤c、50x選擇的是5x的目鏡和10x物鏡，都是放大倍數(shù)最小的，符合題意；675倍15x的目鏡和45x的物鏡，都是放大倍數(shù)最大的，符合題意，故答案正確d、150倍選擇的是15x的目鏡和10x的物鏡，物鏡是放大倍數(shù)最大的，目鏡是放大倍數(shù)最小的，不符合題意故選c點(diǎn)評(píng)： 顯微鏡的放大倍數(shù)有兩種形式，即最大放大倍數(shù)和最小的放大倍數(shù)，一般以選擇題或是填空題的形式出現(xiàn)比較容易掌握2 動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（） a 葉綠體 b 線粒體 c 細(xì)胞核 d 線粒體和葉綠體考點(diǎn)： 動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器分析： 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，據(jù)此解答解答： 解：a、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所即動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，a錯(cuò)誤；b、線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所b正確；c、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心c錯(cuò)誤；d、動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體d錯(cuò)誤故選：b點(diǎn)評(píng)： 動(dòng)物細(xì)胞中只有一種能量轉(zhuǎn)換器，即線粒體3 一株完整的桃樹(shù)應(yīng)具有（） a 根、莖、葉、種子 b 葉、花、果實(shí)、種子 c 根、莖、葉、花、果實(shí) d 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子考點(diǎn)： 綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次分析： 此題考查的是對(duì)植物的器官的認(rèn)識(shí)綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官解答： 解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官故選：d點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的4 下列能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有（） a 糖類、無(wú)機(jī)鹽、維生素 b 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 c 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 d 糖類、脂肪、維生素考點(diǎn)： 人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分析： 在六大營(yíng)養(yǎng)素中，只有糖類、油脂、蛋白質(zhì)可以在體內(nèi)氧化分解放出能量，提供動(dòng)物生命活動(dòng)所需能量解答： 解：糖類、油脂、蛋白質(zhì)在人體中均能產(chǎn)生能量；維生素、無(wú)機(jī)鹽、水在人體內(nèi)不能產(chǎn)生能量故選：b點(diǎn)評(píng)： 本題考查的是營(yíng)養(yǎng)素的作用，解答此類題要求我們應(yīng)熟知常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)素的作用5 人體進(jìn)行消化和吸收的主要部位是（） a 口腔 b 胃 c 小腸 d 大腸考點(diǎn)： 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程分析： 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所解答： 解：小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約56m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中故選c點(diǎn)評(píng)： 此題考查了小腸與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)：小腸很長(zhǎng)；表面積大；消化液種類多6 人體呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（） a 吸入氧氣，呼出二氧化碳 b 氧化分解體內(nèi)有機(jī)物，釋放能量 c 合成有機(jī)物，貯存能量 d 為身體每個(gè)細(xì)胞提供氧氣考點(diǎn)： 呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放分析： 光合作用能夠合成有機(jī)物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機(jī)物，釋放能量解答： 解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，一部分轉(zhuǎn)化為熱能實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用故選b點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查呼吸作用方面的知識(shí)，動(dòng)物需要的能量是由有機(jī)物分解釋放的能量提供的7 構(gòu)成腎臟的基本單位是（） a 腎小體 b 皮質(zhì)和髓質(zhì) c 腎小管 d 腎單位考點(diǎn)： 腎臟的結(jié)構(gòu)和功能分析： 腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成解答： 解：尿液的形成主要經(jīng)過(guò)濾過(guò)和重吸收兩個(gè)連續(xù)過(guò)程當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中腎小囊中的液體稱為原尿人體每天形成的原尿大約150升當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液從功能上看腎單位是形成尿的基本單位故選：d點(diǎn)評(píng)： 腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè)，左右各一個(gè)，每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位8 菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)的往青菜上灑水，最主要的目的是（） a 增加青菜的重量 b 有利于水分散失 c 使青菜干凈 d 青菜細(xì)胞吸水，使青菜新鮮考點(diǎn)： 植物細(xì)胞的吸水、失水分析： 青菜細(xì)胞是活的植物細(xì)胞，它可以吸水，從而使青菜變得硬挺、新鮮，看起來(lái)更美觀，更受顧客歡迎解答： 答：根據(jù)植物細(xì)胞的失水或吸水原理：當(dāng)植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞則失水；反之，植物細(xì)胞則吸水a(chǎn)：菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)的往青菜上灑水，青菜的重量增加甚微，這不是菜農(nóng)的主要目的，菜農(nóng)的主要目的是讓青菜看起來(lái)更新鮮、美觀，讓更多顧客去購(gòu)買(mǎi)，故該選項(xiàng)不符合題意；b：給青菜噴水，青菜細(xì)胞周圍水溶液的濃度小于青菜細(xì)胞液的濃度，此時(shí)青菜細(xì)胞就會(huì)吸收周圍的水分，而不是散失水分，故該選項(xiàng)不符合題意；c：要使青菜干凈，僅靠不時(shí)的往青菜上灑水，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不時(shí)的往青菜上灑水的主要目的，讓青菜細(xì)胞就會(huì)吸收周圍的水分，使青菜新鮮，故該選項(xiàng)不符合題意；d：不時(shí)的往青菜上灑水，青菜細(xì)胞周圍水溶液的濃度小于青菜細(xì)胞液的濃度，此時(shí)青菜細(xì)胞就會(huì)吸收周圍的水分，使青菜新鮮，故該選項(xiàng)符合題意；故選d點(diǎn)評(píng)： 本題結(jié)合日常生活實(shí)際問(wèn)題，考查植物細(xì)胞的失水或吸水原理即滲透作用原理，對(duì)于此類題目應(yīng)首先判斷細(xì)胞是失水還是吸水，然后根據(jù)要求作出回答9 植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽有（） a 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 b 含氮、鐵、鈣的無(wú)機(jī)鹽 c 含磷、鈣、鋅的無(wú)機(jī)鹽 d 含鐵、鋅、磷的無(wú)機(jī)鹽考點(diǎn)： 氮、磷、鉀對(duì)植物生活的意義分析： 植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽分析解答解答： 解：無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸故選：a點(diǎn)評(píng)： 明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握10 下列屬于綠色植物在生物圈中的作用的是（）防止水土流失調(diào)節(jié)氣候防風(fēng)固沙消毒殺菌消除噪音擋風(fēng)吸塵 a b c d 考點(diǎn)： 綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用分析： 此題考查的是綠色植物在生物圈中的作用綠色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)解答： 解：綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放能量的過(guò)程，叫綠色植物的光合作用綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用，利用太陽(yáng)光，合成的有機(jī)物是許多動(dòng)物的食物來(lái)源，給整個(gè)生物界提供能量；地球上的所有生物呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，排出氧氣，維持著生物圈中二氧化碳和氧的平衡，即在生物圈中為碳氧平衡起到很大的作用；另外通過(guò)蒸騰作用和滲透作用吸收和排出水分，保持自然界水分的平衡，對(duì)于生物圈中的水循環(huán)也非常重要 還能凈化環(huán)境減小污染，有的植物（如大豆）能夠進(jìn)行生物固氮，為生物提供n元素故防止水土流失調(diào)節(jié)氣候防風(fēng)固沙消毒殺菌消除噪音擋風(fēng)吸塵以上選項(xiàng)都符合題意故選：d點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用和蒸騰作用二、非選擇題（本大題包括8個(gè)小題，每空1分，共30分）11 綠色植物的主要生殖器官是種子光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的，光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物，氧氣考點(diǎn)： 綠色開(kāi)花植物由六大器官組成分析： 在綠色開(kāi)花植物的六大器官中，根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程據(jù)此分析判斷解答： 解：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導(dǎo)的作用花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面在花綻放之前，花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有許多胚珠雌蕊和雄蕊合成花蕊，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系大多數(shù)綠色植物的一生都是由種子開(kāi)始的，用種子繁殖后代，因此綠色植物的主要生殖器官是種子光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程由此可見(jiàn)：光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞的葉綠體，光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣故答案為：種子；葉綠體； 有機(jī)物；氧氣點(diǎn)評(píng)： 理解花的結(jié)構(gòu)，及光合作用的相關(guān)知識(shí)是解此題的關(guān)鍵12 我國(guó)科學(xué)工作者在研究生命起源問(wèn)題上做出了重大貢獻(xiàn)他們于1981年利用簡(jiǎn)單的有機(jī)物，人工合成了生命的重要物質(zhì)是結(jié)晶牛胰島素考點(diǎn)： 生物學(xué)史分析： 蛋白質(zhì)研究一直被喻為破解生命之謎的關(guān)節(jié)點(diǎn)，胰島素是蛋白質(zhì)的一種它的人工合成成功，標(biāo)志著人類在揭開(kāi)生命奧秘的道路上又邁出了一大步解答： 解：1958年是中國(guó)歷史上一個(gè)令人難忘的年頭在“大躍進(jìn)”的聲浪中，千百萬(wàn)急于擺脫幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)貧窮落后帽子的中國(guó)人用豪言壯語(yǔ)設(shè)定了許多令人難以置信的雄偉目標(biāo)中國(guó)的科學(xué)家們也熱切希望做出舉世矚目的科學(xué)成就在當(dāng)時(shí)的中國(guó)科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所，各種各樣的想法一個(gè)接一個(gè)地被提出來(lái)，經(jīng)過(guò)激烈的討論，而又一個(gè)又一個(gè)地被否決掉當(dāng)時(shí)爭(zhēng)論極為熱烈，經(jīng)常是兩三個(gè)人同時(shí)爭(zhēng)著發(fā)言，所以現(xiàn)在很難想起確切的是誰(shuí)首先提出了人工合成蛋白質(zhì)的想法不過(guò)，這一主張一提出，馬上獲得一致的贊同這不僅因?yàn)榇蠹叶贾赖鞍踪|(zhì)對(duì)生命的重要性，它是所有生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者；還因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)代談蛋白質(zhì)的人工合成還有相當(dāng)?shù)纳衩馗?，因此人工合成蛋白質(zhì)無(wú)疑是一個(gè)驚人的科學(xué)壯舉這個(gè)想法也贏得了領(lǐng)導(dǎo)的支持，并且得到此項(xiàng)目得以進(jìn)行的充足的經(jīng)費(fèi)這在很大程度上真應(yīng)該歸功于恩格斯說(shuō)過(guò)的一句話：“蛋白質(zhì)是生命的存在形式”，因此合成了蛋白質(zhì)就是在合成生命的道路上前進(jìn)了一大步他們于1981年利用簡(jiǎn)單的有機(jī)物，人工合成了生命的重要物質(zhì)是結(jié)晶牛胰島素 1958年12月底，我國(guó)人工合成胰島素課題正式啟動(dòng)中科院生物化學(xué)研究所會(huì)同中科院有機(jī)化學(xué)研究所、北京大學(xué)聯(lián)合組成研究小組，在前人對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)和多肽合成的研究基礎(chǔ)上，開(kāi)始探索用化學(xué)方法合成胰島素中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所和北京大學(xué)化學(xué)系負(fù)責(zé)合成a鏈，中科院生物化學(xué)研究所負(fù)責(zé)合成b鏈，并負(fù)責(zé)把a(bǔ)鏈與b鏈正確組合起來(lái) 故答案為：結(jié)晶牛胰島素點(diǎn)評(píng)： 此題屬于純記憶型的題目，只要記住即可做好13 生物圈是地球表面全部所有生物及其生存的環(huán)境的總稱是所有生物的家園，保護(hù)生物圈就是保護(hù)包括包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面的所有生物考點(diǎn)： 生物圈的范圍分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍方面來(lái)切入解答： 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)故答案為：所有生物；生存的環(huán)境；大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面；點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍14 細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有dna集中的區(qū)域考點(diǎn)： 細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與植物細(xì)胞區(qū)別解答時(shí)可以從細(xì)菌、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入解答： 解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和dna集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核因此細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核故答案為：細(xì)胞核點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)15 如圖甲是人的生殖過(guò)程，乙是伴隨生殖過(guò)程在一對(duì)染色體上控制某一性狀的基因的遺傳過(guò)程（1）這對(duì)夫婦遺傳給子女的遺傳物質(zhì)各自存在于細(xì)胞的細(xì)胞核（2）根據(jù)圖甲，寫(xiě)出下列個(gè)體體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中的體數(shù)目：父23對(duì)、23條母23對(duì)、23條女兒23對(duì)考點(diǎn)： 細(xì)胞核中的遺傳信息載體-dna；基因在親子代之間的傳遞分析： 此題考查的是人的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性解答時(shí)可以從染色體、基因的概念基因在生殖過(guò)程中的傳遞方面來(lái)切入解答： 解：（1）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；dna上決定生物性狀的小單位，叫基因基因決定生物的性狀基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單（2）由圖乙可知，生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條a來(lái)自父方，另一條a來(lái)自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的一個(gè)，受精卵內(nèi)含有成對(duì)的基因，使基因的數(shù)目恢復(fù)到與父母相同的水平，保證了染色體數(shù)目的穩(wěn)定性因此染色體數(shù)目父親23對(duì)、母親23對(duì)、女兒23對(duì)、精子23條、卵細(xì)胞23條、受精卵23對(duì)故答案為：（1）細(xì)胞核；（2）23對(duì)；23條；23對(duì)；23條；23對(duì)點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單16 如圖為一個(gè)池生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等生物（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于陽(yáng)光其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制的（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，魚(yú)、蝦屬于消費(fèi)者如果向該池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食類魚(yú)類），則池塘中的小魚(yú)數(shù)量會(huì)減少，寫(xiě)出這條食物鏈水草蝦小魚(yú)大黑魚(yú)考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)分析： 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)中生物的能量來(lái)源是太陽(yáng)，綠色植物通過(guò)光合作用能制造有機(jī)物（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物），消費(fèi)者（動(dòng)物），分解者（細(xì)菌和真菌等） （3）投放大黑魚(yú)后，出現(xiàn)了這樣的一條食物鏈：水草小魚(yú)大黑魚(yú)，所以小魚(yú)的量會(huì)減少解答： 解：（1）生物圈中所有生物的能量來(lái)源都是陽(yáng)光，綠色植物通過(guò)光合作用制造出有機(jī)物來(lái)（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡這種平衡是動(dòng)態(tài)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(yú)（肉食性的魚(yú)類），如食物鏈“水中植物蝦小魚(yú)大黑魚(yú)”，短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚(yú)的數(shù)量會(huì)因大黑魚(yú)增加而減少，一段時(shí)間后，蝦因魚(yú)的減少而大量增加，從而造成植被減少，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞故答案為：（1）陽(yáng)光；光合作用；（2）生產(chǎn)者；消費(fèi)者；（3）減少；水草蝦小魚(yú)大黑魚(yú)點(diǎn)評(píng)： 本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題，重點(diǎn)掌握有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、物質(zhì)和能量的流動(dòng)等17 被稱之為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：（1）打斷“鵝頸”后，瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中并大量繁殖（2）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜，夏天可用高溫加熱方法將飯、菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)除此之外，還可采用真空包裝、干制等方法保存食物（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為生物部分的分解者參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)考點(diǎn)： 檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分析： 巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”解答： 解：（1）將“鵝頸”打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)