資源勘查與土木工程系生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc

資源勘查與土木工程系生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告第一部分 實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)一、實(shí)習(xí)組織與安排（一）實(shí)習(xí)組織形式在實(shí)習(xí)前，教研室負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種。1.集中實(shí)習(xí)：由教研室組織實(shí)習(xí)隊(duì)，委派帶隊(duì)教師事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位，學(xué)生服從教研室分配，積極主動(dòng)地到所派遣工地進(jìn)行實(shí)習(xí)，到工地后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況，主動(dòng)找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系，服從指導(dǎo)人的安排，為圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)而努力工作。2.分散實(shí)習(xí)：由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后及時(shí)將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)寄給教研室，經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)習(xí)；學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)工地后，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員）的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃；在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系，并按照計(jì)劃完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)的各部分實(shí)習(xí)內(nèi)容，記錄實(shí)習(xí)日記，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，接受日常實(shí)習(xí)考評(píng)，在分散實(shí)習(xí)學(xué)生較集中的地方，教研室委派教師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真整理和上交有關(guān)實(shí)習(xí)成果。對(duì)于采用分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)，在回執(zhí)中應(yīng)有實(shí)習(xí)工地的選擇情況，包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)時(shí)間、工程形象進(jìn)度情況、工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員概況等信息，回執(zhí)需交回教研室，經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)習(xí)。（二）實(shí)習(xí)方式根據(jù)工地情況的不同，可采用以下兩種：1.以觀摩為主、具體操作為輔，通過(guò)觀察提出問(wèn)題，由工地技術(shù)人員解答，來(lái)理解各種工藝過(guò)程、操作過(guò)程、設(shè)備和機(jī)具的使用原理以及工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)、方法等細(xì)節(jié)；2.以工地技術(shù)人員（施工員、質(zhì)量檢查員）助手的身份，在工程項(xiàng)目經(jīng)理或工地其他技術(shù)人員的指導(dǎo)下，參加現(xiàn)場(chǎng)施工的某些工作，如放線、質(zhì)量檢查等。要求同學(xué)盡可能多地參加到工地的各項(xiàng)技術(shù)實(shí)施和管理中，如施工例會(huì)、技術(shù)交底會(huì)、圖紙會(huì)審、質(zhì)量驗(yàn)收和事故分析等工作中。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡(jiǎn)明地進(jìn)行記述；對(duì)工程參觀、工作例會(huì)、專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)等亦應(yīng)及時(shí)寫入實(shí)習(xí)日記中，為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。（三）熟悉工程及了解現(xiàn)場(chǎng)在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生以一個(gè)基層技術(shù)人員助手的身份參加工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要與技術(shù)人員、工人師傅建立良好的師生關(guān)系。互相經(jīng)常交流思想，虛心學(xué)習(xí)，工作上積極主動(dòng)配合，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。只有虛心實(shí)習(xí)、踏實(shí)肯干、遵守紀(jì)律、才會(huì)站穩(wěn)腳跟，學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，圓滿地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)，否則，則一事無(wú)成。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，要對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有所了解，抓緊時(shí)間看懂工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，了解目前工程中存在的主要問(wèn)題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，你自己準(zhǔn)備去參加那些工作。（四）領(lǐng)導(dǎo)與組織1.根據(jù)本專業(yè)計(jì)劃，實(shí)習(xí)工作在工程管理教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，組織相關(guān)專業(yè)的教師組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。教研室組織、制訂實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織和指定指導(dǎo)教師，組編學(xué)生實(shí)習(xí)小組。相關(guān)指導(dǎo)教師協(xié)助教研室監(jiān)督實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，協(xié)助處理實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和效果，總結(jié)和交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2.實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)設(shè)若干實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)以小組為單位，每小組310名，每小組指導(dǎo)老師12名，具體視學(xué)生人數(shù)、實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師要求而定。3.生產(chǎn)實(shí)習(xí)是生產(chǎn)單位與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)過(guò)程，實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生要服從所在單位的領(lǐng)導(dǎo)；4.有條件的實(shí)習(xí)單位，可試行讓有能力的學(xué)生接受一部分施工技術(shù)和組織管理和實(shí)際工作，完成任務(wù)后由所在實(shí)習(xí)單位給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)學(xué)生為生產(chǎn)服務(wù)。（五）職責(zé)與紀(jì)律指導(dǎo)教師職責(zé)：做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作；落實(shí)實(shí)習(xí)期間師生的生活、交通安排；具體指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)；關(guān)心學(xué)生生活和身心的健康；及時(shí)處理實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問(wèn)題；組織學(xué)生寫好實(shí)習(xí)總結(jié)或整理實(shí)習(xí)成果；評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。指導(dǎo)教師不僅指導(dǎo)學(xué)術(shù)問(wèn)題，更應(yīng)針對(duì)學(xué)生思想狀態(tài)進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生如何做人、如何自學(xué)、如何敬業(yè)、如何拼搏，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力與全面素質(zhì)。學(xué)生紀(jì)律：實(shí)習(xí)前，按班級(jí)到教研室每人借一頂安全帽，實(shí)習(xí)結(jié)束后歸還。進(jìn)入工地實(shí)習(xí)必須戴安全帽并遵守工地紀(jì)律，愛(ài)護(hù)工地的機(jī)具、設(shè)備、材料，未經(jīng)允許不得隨意使用，以免發(fā)生危險(xiǎn)、造成損壞和浪費(fèi)。在市內(nèi)實(shí)習(xí)的同學(xué)未經(jīng)指導(dǎo)教師允許，晚上不得留住在工地，以免發(fā)生意外。對(duì)工地的工程技術(shù)人員和工人師傅要謙虛，與他們相處要主動(dòng)熱情。要注意和學(xué)習(xí)工地技術(shù)主管在處理各方面人際關(guān)系的原則和技巧。（六）時(shí)間安排安排在第 7 學(xué)期，時(shí)間為 60 學(xué)時(shí)。二、勞動(dòng)、安全、法制、紀(jì)律教育安全教育是一項(xiàng)十分重要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，安全問(wèn)題是實(shí)習(xí)中要注意的首要問(wèn)題，學(xué)校和施工單位必須本著對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真作好安全教育，提高他們的安全素質(zhì)、提高自我防護(hù)能力，使實(shí)習(xí)學(xué)生在工地上作到“三不傷害”（即實(shí)習(xí)中不傷害別人、不傷害自己、同時(shí)自己不被別人傷害），這對(duì)于確保學(xué)生的人身安全和實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行至關(guān)重要。學(xué)生到達(dá)施工實(shí)習(xí)單位后，必須接受三級(jí)教育，才能允許進(jìn)入工作崗位。三級(jí)教育的三個(gè)級(jí)別分別是：1.公司（工程公司、工程處）級(jí)教育實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入施工實(shí)習(xí)單位后，在沒(méi)有進(jìn)入崗位前，由企業(yè)勞資部門組織，安全管理部門選擇教材，指派專業(yè)人員，按正規(guī)化的教育方式，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，其重點(diǎn)內(nèi)容是：（1）本企業(yè)的生產(chǎn)、工作性質(zhì)，本單位的危險(xiǎn)場(chǎng)所以及注意事項(xiàng)。（2）安全生產(chǎn)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。（3）本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的原因、后果。2.項(xiàng)目經(jīng)理部（工程隊(duì)）級(jí)安全教育由工程隊(duì)安排進(jìn)行，其重點(diǎn)內(nèi)容包括：（1）施工生產(chǎn)工藝、機(jī)電設(shè)施的性能、防范知識(shí)與注意事項(xiàng)。（2）本項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理組織及人員分工情況。（3）勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)、安全守則、勞動(dòng)紀(jì)律。通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部（工程隊(duì)）級(jí)安全教育，使實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)作業(yè)環(huán)境、施工條件等有進(jìn)一步的了解。3.班組長(zhǎng)及兼職安全員對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行上崗安全教育。其主要內(nèi)容包括：（1）施工作業(yè)的特點(diǎn)、生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容。（2）本班組的危險(xiǎn)作業(yè)單元、作業(yè)崗位以及各崗位的注意事項(xiàng)。（3）班組人員分工情況、相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任。（4）生產(chǎn)中常用的機(jī)具、電器設(shè)備的性能、安全防護(hù)裝置的作用和維護(hù)使用常識(shí)。（5）常見(jiàn)事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、事故報(bào)告程序等。（6）崗位操作規(guī)程、各項(xiàng)規(guī)章制度以及職工守則、小組公約、勞動(dòng)紀(jì)律。（7）作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn)。（8）個(gè)人防護(hù)用品的保管和使用。崗位教育一般可采用座談會(huì)或個(gè)別談話的形式，以及結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物進(jìn)行。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)對(duì)自己即將進(jìn)入的崗位和從事的作業(yè)，在安全上有一個(gè)基本的感性認(rèn)識(shí)，為進(jìn)入生產(chǎn)崗位接受實(shí)際操作打下基礎(chǔ)。在施工實(shí)習(xí)中將參與或接觸到一些特種工種作業(yè)的學(xué)生，還應(yīng)接受特種作業(yè)人員的安全教育。國(guó)家規(guī)定：電氣、焊接、起重、壓力容器、車輛駕駛、爆破、瓦斯檢驗(yàn)等幾種作業(yè)為特種作業(yè)。因?yàn)樵谶@些作業(yè)的過(guò)程中，潛伏著比其他作業(yè)更大的危險(xiǎn)性和危害性，一旦操作失誤，容易導(dǎo)致重大的死亡事故，因此，對(duì)從事特種作業(yè)的人員需要進(jìn)行特殊的、嚴(yán)格的安全技術(shù)培訓(xùn)。特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育的基本要求是：（1）按專業(yè)性質(zhì)選定教材，安排專業(yè)教員進(jìn)行正規(guī)化培訓(xùn)。（2）按勞動(dòng)部門的有關(guān)規(guī)定，制定完整的、定期的教育培養(yǎng)計(jì)劃，按一定的程序進(jìn)行系統(tǒng)的理論知識(shí)教育和實(shí)際安全操作訓(xùn)練。（3）新加入學(xué)生在本崗位有感性認(rèn)識(shí)后，必須定期參加上級(jí)勞動(dòng)部門定期進(jìn)行的安全教育。三、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)，學(xué)生必須認(rèn)真記好實(shí)習(xí)日志，圓滿完成實(shí)習(xí)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交。（一）實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記是學(xué)生積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，也是考核成績(jī)的重要依據(jù)，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，要逐日認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記，根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等形式簡(jiǎn)明地記述實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞和心得體會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪草圖，按比例表達(dá)實(shí)物形象和施工操作要領(lǐng)以及工程形象進(jìn)度，為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。為了幫助學(xué)生記好日記，現(xiàn)提出如下幾點(diǎn)要求：1.記錄每天的工作內(nèi)容及完成情況，包括工程的形象進(jìn)度；2.認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)的心得體會(huì)；3.根據(jù)每天的工作情況認(rèn)真做好資料積累工作，如結(jié)構(gòu)布置、新結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、新材料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動(dòng)力組織及工作安排、施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖布置、項(xiàng)目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能等。4.遇有參觀、工作例會(huì)、聽(tīng)課或報(bào)告，則應(yīng)詳細(xì)記錄這部分內(nèi)容。5.日記內(nèi)容除文字外，還應(yīng)有必要的插圖和表格，除記錄工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)收獲外，還應(yīng)記錄思想方面的收獲，日記每天不宜少于300字。（二）實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求，根據(jù)實(shí)習(xí)日記中所積累的資料，進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告能反映出學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容理解的深度，也能反映出學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容具體要求如下：1.實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)工程概況（繪出平、立、剖面圖加以說(shuō)明），工程造價(jià)、主要分部分項(xiàng)工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等；2.針對(duì)本小組和工程項(xiàng)目的實(shí)習(xí)安排，本人的實(shí)習(xí)計(jì)劃以及實(shí)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況。3.將自己的整個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)：房屋和構(gòu)筑物的定位放線和控制標(biāo)高工作，校核施工圖及放樣工作，交工驗(yàn)收或質(zhì)量檢查工作等。簡(jiǎn)述各工種工程的施工方法及施工方法，單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制及方法。施工場(chǎng)地的平面布置，勞動(dòng)組織、各項(xiàng)技術(shù)措施等。經(jīng)過(guò)總結(jié)整理后主要寫出以下諸方面中的內(nèi)容：實(shí)習(xí)工作中的主要收獲；實(shí)習(xí)期間進(jìn)行某項(xiàng)專題研究后取得的成果；本次實(shí)習(xí)對(duì)自己在思想上和業(yè)務(wù)上的幫助，以及體會(huì)和收獲，；4.以一次參觀、工作例會(huì)、專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、新技術(shù)調(diào)查或工程簡(jiǎn)介為對(duì)象，全面地、系統(tǒng)地歸納總結(jié)，寫出通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)和收獲；5.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)工程技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)管理提出的合理化建議以及采納情況；6.對(duì)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)提出的建議及需要改進(jìn)的地方；7.在施工現(xiàn)場(chǎng)自己完成的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計(jì)算書等（此項(xiàng)用原件或復(fù)印件附在實(shí)習(xí)報(bào)告后）；8.有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的專題調(diào)研報(bào)告。四、參考書與資料1.已學(xué)過(guò)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教材；2.建筑施工手冊(cè)編寫組編.建筑施工手冊(cè)(第四版).中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2003；3.張應(yīng)立主編.混凝土全過(guò)程質(zhì)量管理手冊(cè).人民交通出版社.2002；4.實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目的項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃(施工組織設(shè)計(jì))和項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱或其他技術(shù)和管理資料。五、實(shí)習(xí)考核（一）上交成果學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須完成以下幾項(xiàng)實(shí)習(xí)成果，并上交以下資料：（1）每日完成的實(shí)習(xí)日記；（2）實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告；（3）在施工現(xiàn)場(chǎng)自己完成的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計(jì)算書等（此項(xiàng)附在實(shí)習(xí)報(bào)告中）；（4）有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)、新材料和新的管理方法的專題調(diào)研報(bào)告（此項(xiàng)也可附在實(shí)習(xí)報(bào)告中）；（二）考核方式實(shí)習(xí)結(jié)束后，填寫施工實(shí)習(xí)鑒定表，個(gè)人填完自我鑒定后交給負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，由工地負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的技術(shù)人員對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，并加蓋公章后直接轉(zhuǎn)交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。最后，由教研室組織全體學(xué)生舉行施工實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，綜合實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告等情況評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級(jí)記分。（三）成績(jī)?cè)u(píng)定方法生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的考核并評(píng)定成績(jī)。評(píng)定成績(jī)的主要依據(jù)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)成果的質(zhì)量、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的態(tài)度和完成的工作量以及在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。1、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)計(jì)劃與實(shí)習(xí)日記；工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ)；實(shí)習(xí)出勤表；實(shí)習(xí)答辯情況。2、實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分評(píng)定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。3、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定；評(píng)為“優(yōu)”的條件：a、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整，有12個(gè)主要工種工程施工全過(guò)程的書面總結(jié)，有施工組織設(shè)計(jì)文件擬定或執(zhí)行情況的調(diào)查或現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理調(diào)查報(bào)告，有對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；b、實(shí)習(xí)單位反映好；c、實(shí)習(xí)日記完整、記錄清楚真實(shí)；d、答辯問(wèn)題約有90%以上正確。評(píng)為“良”的條件：a、實(shí)習(xí)日記完整、記錄清楚；b、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本完整，有12個(gè)工種工程施工全過(guò)程的書面總結(jié)，有對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；c、實(shí)習(xí)單位反映好；d、答辯問(wèn)題有80%正確。評(píng)為“中”的條件：a、實(shí)習(xí)日記完整、記錄清楚；b、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本完整，有12個(gè)工種工程施工全過(guò)程的書面總結(jié)；c、單位反映好；d、答辯問(wèn)題有70%正確。評(píng)為“及格”的條件：a、實(shí)習(xí)日記完整、記錄尚清楚；b實(shí)習(xí)報(bào)告只有二個(gè)工種工程施工全過(guò)程的書面總結(jié)；c、實(shí)習(xí)單位反映較好；d、答辯問(wèn)題有60%正確。具有下列情況之一者定為“不及格”：a、實(shí)習(xí)日記不完整，缺少三分之一以上的實(shí)習(xí)日記或者無(wú)實(shí)習(xí)報(bào)告。不能參加答辯以不及格處理；b、實(shí)習(xí)單位反映不好；c、在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違紀(jì)和弄虛作假，抄襲他人實(shí)習(xí)成果的學(xué)生。不予答辯，并以不及格論處；d、答辯問(wèn)題有50%以上不正確，經(jīng)答辯小組研究不能通過(guò)者，成績(jī)不及格者必須補(bǔ)做。六、實(shí)習(xí)中需注意的幾個(gè)問(wèn)題（一）學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)注意事項(xiàng)1.認(rèn)真閱讀生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容，明確生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。2.實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，注意保密工作，努力成為安全文明的模范。3.實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系，工作中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，對(duì)重大問(wèn)題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處理。4.實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)。5.要參加具體崗位實(shí)際操作和管理工作，以培養(yǎng)實(shí)際工作能力。6.遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度，不得無(wú)故缺勤、遲到早退，實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，特殊情況要取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意，病假要有縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)生證明。在實(shí)習(xí)未結(jié)束前，不得提前離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，更不得擅自離開(kāi)工地外出游山玩水，在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的參觀，否則嚴(yán)重處理；7.遵守國(guó)家法律，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重工地工程技術(shù)人員和工人師傅。8.生活上要艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食、工具和材料等，要愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持原則，不準(zhǔn)搞不正之風(fēng)。（二）指導(dǎo)教師及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人應(yīng)注意的問(wèn)題1.對(duì)集中實(shí)習(xí)形式的指導(dǎo)：負(fù)責(zé)該實(shí)習(xí)形式的指導(dǎo)教師要事先認(rèn)真選好實(shí)習(xí)地點(diǎn)，作好實(shí)習(xí)安排，應(yīng)從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中提出的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)方法上給予指導(dǎo)。指導(dǎo)教師應(yīng)提前到工地了解現(xiàn)場(chǎng)情況，結(jié)合工地實(shí)際情況和指導(dǎo)人一起制定每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并將生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃下達(dá)到每個(gè)學(xué)生。2.對(duì)分散實(shí)習(xí)形式：該實(shí)習(xí)形式要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)人認(rèn)真向?qū)W生介紹工地情況，講解工作內(nèi)容及職責(zé)范圍，作好安全