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文檔簡介

重慶市萬州區(qū)巖口復興學校2014屆九年級下學期期中命題(四)語文試題注意事項:1.試題的答案書寫在答題卡(卷)上,不得在試卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡(卷)上的注意事項。一、語文知識及運用(30分)1.下列句子加點字注音有誤的一項是( )(3分)a月光如流水一般,靜靜地瀉在天地間,此刻的靜謐,慰藉(j)著他煩躁的內心。b人,既不能生活在華而不實的夢想里,也不要沉溺于喧囂(xio)紛擾的現(xiàn)實中。c近來,菲律賓對中國南海黃巖島主權的挑釁行為讓中國人民義憤填膺(yng)。d她使出渾身解(xi)數(shù),用靈活熟練的四肢五官,來講述著印度古代的故事。2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)a陰霾 嘻鬧 疆域 相得益彰b技倆 蔭庇 迸射 重巒疊嶂c寬恕 詰難 蓬蒿 根深蒂固d和煦 殘損 守獵 一視同仁3.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)(3分)a巨大的院落由一座座中西合璧的樓房組成,鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象。b可憐天下父母心,進入初三,媽媽們對孩子們生活上的照顧可真是具體而微啊。c曾鮮為人知的核潛艇研究專家黃旭華的事跡一經報道,感動了數(shù)億的觀眾。d近日,烏克蘭政壇風云突變, 俄羅斯欲對其進行軍事干涉。4.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)a面對錯綜復雜的局面,我們一定要認真研究,仔細調查,不可掉以輕心。b索契冬奧會的開幕式上,盡管開場出現(xiàn)瑕疵,但瑕不掩瑜,現(xiàn)場依舊精彩連連。c專家表示,通過開通輕軌、高鐵,使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。d心理專家分析,“開學焦慮”源于家庭對孩子期望值過高、學生不會自我調整等原因造成的。 5.閱讀下面文字,回答問題。(3分)幸福是人們在感受外部事物帶給內心的愉悅、安詳、平和與滿足的心理狀態(tài)。某網站進行的“全國兩會民生系列調查”,就“你眼中最能代表幸福感的指標”進行了調查,結果如下圖:48.6% 48.6%41.6%家庭關系和睦29.9%穩(wěn)定的社會養(yǎng)老和醫(yī)療保險28.4% 良好的社會治安環(huán)境22.1% 有自己的住房20.9% 較高的收入水平20.8% 健康的空氣質量18.2% 和諧的社區(qū)環(huán)境鄰里關系9.8% 精神生活充實感 能參政議政的民主感8.2% 較高的社會地位如果請你在其中選擇一項投票,你選擇哪項,說說你的理由。 6.仿照下面詩歌首節(jié)三、四行的句式,在后兩節(jié)的橫線上填寫合適的句子。(4分)讓我怎樣感謝你當我走向你的時候我原想親吻一朵雪花你卻給了我銀色的世界讓我怎樣感謝你當我走向你的時候 讓我怎樣感謝你當我走向你的時候 7.綜合性學習(11分)中央電視臺科教頻道繼成功推出中國漢字聽寫大會后,又精心打造了大型電視益智競技節(jié)目中國謎語大會。材料二:明星“出迷”、選手“猜謎”、專家“評謎” 中國謎語大會在節(jié)目直播的同時為場外的電視觀眾提供了三種同步參與的機會。一是下載手機客戶端央視悅動,參與中國謎語大會“搖手機贏話費”活動;二是發(fā)送手機短信,編寫“央視悅動”至12114,快速參與中國謎語大會有獎同步猜謎;三是掃描電視屏幕上的二維碼,直接參與有獎同步猜謎活動。材料三:有文字記載的所謂“曲折隱喻”的語言現(xiàn)象,最早出黃帝時代彈歌;到了春秋戰(zhàn)國時期,這種謎語雛形已十分流行,并有了名稱,叫“廋辭”和“隱語”;謎語在魏晉南北朝時期有了重大發(fā)展;北宋代謎語的迅速發(fā)展,并誕生了“燈謎”;中華謎語從此開創(chuàng)了民間謎語和燈謎兩條腿走路的新格局。距今大約八百年。材料四:中國謎語大會謎題 :小院清香打一詞牌名 (滿庭芳);我老爸真棒打一古代神話人物(夸父);隨意堆疊打一電腦名詞(亂碼);自由滑、速度滑、花樣滑打一菜名(溜三樣)(1)材料一是一則新聞,請概括這則新聞的主要內容。(3分) (2)請根據(jù)材料二、材料三、材料四說說此檔節(jié)目熱播的原因。(3分) (3)字謎是漢民族特有的一種語言文化現(xiàn)象。它主要根據(jù)漢字筆畫繁復、偏旁相對獨立,結構組合多變的特點,運用離合、增損、象形、會意等多種方式創(chuàng)造設制的。依據(jù)示例猜下列謎語。(三組字謎中任選一個)(2分) 示例:有點象畫眉鳥打一字( 馬)有水一片汪洋,有木可聞花香打一字( )是黑不念黑,點睛就能飛打一字( )示例:措手不及打一字 (昔) 揮手告別打一字( )(4)根據(jù)材料三、材料四,結合猜謎體驗談談怎樣才能猜對謎語。(3分) 二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累8.古詩文默寫填空。(10分,每空1分)(1)幾處早鶯爭暖樹, 。(白居易錢塘湖春行)(2)征蓬出漢塞, 。 (王維使至塞上)(3) ,自將磨洗人前朝 。(杜牧赤壁)(4)紛紛暮雪下轅門, 。(岑參白雪歌送武判官歸京)(5)余立侍左右,援疑質理, 。(宋濂送東陽馬生序)(6)茍全性命于亂世, 。(諸葛亮出師表)(7)酬樂天揚州初逢席上見贈中,抒發(fā)對時光流逝、物是人非感慨的詩句: , 。(8)行路難中,形象表達詩人前途充滿艱難險阻的詩句是: , 。(二)閱讀下面文言文,完成9-12題。(15分) 醉翁亭記(節(jié)選)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。9.解釋下列加點的字。(4分) (1)日出而林霏開 ( ) (2)山間之四時也 ( )(3)臨溪而漁 ( ) (4)太守謂誰 ( )10.將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。 (2)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。 11. “負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕”描寫了滁州人出游的場景,通過這個場景你能感受到什么?(3分)12. 陶淵明的五柳先生傳也寫到了“飲酒”。同是寫“飲酒”,兩篇文章所體現(xiàn)出的情趣與境界有什么不同?(4分) 三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文章,完成13-17題。(20分)飛翔過的樹水杉,在我們江海平原,就像東北有白樺、西北有白楊一樣,極其平凡普通。不信你瞧:田岸邊、大路旁、房屋前、河坡上,映入眼簾的總有一株株、一簇簇、一排排的水杉。其實,東北的白樺、西北的白楊還是有著不平凡之處的。白樺枝葉扶疏,姿態(tài)優(yōu)美,尤其是樹干修直,潔白雅致,十分引人注目。在中國的北方,在草原上,在森林里,在山野路旁,都很容易找到成片成片茂密的白樺林。在俄羅斯,白樺樹被列為國樹,成為這個國家“堅韌”、“崇高”民族精神的象征。俄國著名詩人葉賽寧廣為傳頌的抒情詩白樺,充滿深情地描繪了白樺的朦朧、寧靜、高潔、挺拔,象征著一種高尚的人格美。白楊樹就跟北方的農民相似,生命頑強,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無爭。它得到了著名作家茅盾和袁鷹的竭力推崇。茅盾先生在白楊禮贊中,毫不吝嗇地“高聲贊美白楊樹”:“它不但象征了北方的農民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質,堅強,力求上進的精神”。因此,與白樺、白楊相比,盡管水杉也同樣高大挺拔,但它纖柔的外表似乎缺少了一些剛毅的底氣,更缺乏一些人格化的內涵。且慢下結論,請以欣賞的態(tài)度再去仔細端詳一番它眉清目秀的身影吧:挺直、頎長的軀干,不枝不蔓、層次分明的枝椏,羽狀飄逸的葉片,都給人留下優(yōu)雅而矜持的印象。春天來了,整棵樹酷似一柄未完全撐開的綠傘,又像一座微型的寶塔。秋天過后,落葉歸根,水杉又像極了一柄新出土的鐵銹斑斑的古劍,直刺蒼穹。大部分時間里,水杉以一種靜穆的思考者形象出現(xiàn)在人們的視覺里。風過處,絕不輕易扭動腰肢,搔首弄姿。無論是在喧鬧的春光里,還是歷經浪漫的夏季,它都不會發(fā)生招蜂惹蝶的故事,而是始終保持著一種文靜的姿態(tài)。在很多的時候,水杉,似乎是一位被拉入塵世的隱者,或者一位默默修行的僧侶。內斂、嚴謹、自律、低調,這就是水杉極富內涵的品行!細說起來,水杉還是有著高貴的身世的:尤如我國的大熊貓、銀杏及美國的紅杉等,水杉也曾是日趨絕滅的孑遺生物,第一批列為中國國家一級保護植物的稀有種類,有植物王國“活化石”之稱。已經發(fā)現(xiàn)的化石表明水杉在中生代白堊紀及新生代曾廣泛分布于北半球,但在第四紀冰期以后,同屬于水杉屬的其他種類已經全部滅絕。而中國川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復雜,受冰川影響小,使水杉得以幸存,成為曠世奇珍。渡盡劫波的水杉再次走向世界。它既未因為人們像對“國寶級”的大熊貓那樣寵愛它而迷失自我,嬌生慣養(yǎng);也未因走出深山廣為人知而得意忘形,盲目自大。而是上承天光、下接地氣,默默地經歷著寒來暑往。古人云:“小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝?!蔽也恢澜洑v涅槃的水杉夠不夠一個隱士的稱號,但是它的前世今生卻使我想起了一個人,一個由絢麗至極而歸于平淡的大師李叔同。曾經的燈紅酒綠,曾經的風流倜儻,曾經的指點江山、激揚文字,轉瞬間都化做凡塵一縷,伴著青燈古佛,誦讀經文。這是否“繁華落盡見真淳”?還是驅除雜念,返璞歸真,從絢麗回到平淡?伴隨著這樣的思考,我久久凝視著水杉那羽毛似的綠葉在陽光下輕盈地舞蹈,眼前的水杉竟?jié)u漸幻化成一只大鳥飛升而去于是,我情不自禁地寫下這樣的詩行: 你的祖先肯定是鷹一樣的鳥許是厭倦了不著邊際的漫游才扎根于山石之間定格為千年的風景浮躁的風如影隨行叨叨著飛翔的榮耀你索性抖落羽葉在秋陽下靜思絢麗抑或平淡13.文章寫了水杉哪幾方面的內容?在作者眼里,它有怎樣的精神品質?(4分) 14.聯(lián)系上下文,體會句中加點部分的表達效果。(4分)挺直、欣長的軀干,不枝不蔓、層次分明的枝椏,羽狀飄逸的葉片,都給人留下優(yōu)雅而矜持的印象。 15.如何理解題目“飛翔過的樹”的含義?(4分) 16.有人認為文章寫李叔同沒有必要,你覺得呢?請說明理由。(4分) 17.文章最后的詩有什么作用?(4分) (二)閱讀下面文章,完成18一22題。(20分)爸爸去哪兒沒告訴你的那些事 最近,爸爸去哪兒節(jié)目組在長隆拍攝了一部大電影。在放出的預告片中,萌萌的孩子與爸爸們近距離接觸了許多野生動物,其中甚至有和剛出生的幼虎親密玩耍的畫面。孩子們說:“已經把老虎當成貓了?!?進行這樣的活動,很可能對動物、對人類,都造成實質性的傷害。長隆如此展示“與野生動物親密接觸”,根本就是一個笑話。項目動物:不該如此犧牲要想說清這個問題,必須介紹一個概念:項目動物。所謂項目動物,是指被運用到保護教育過程中的動物,它有可能被帶離自己的飼養(yǎng)環(huán)境與公眾近距離接觸或身體接觸。以目前動物園行業(yè)的規(guī)范,在一個動物園中,除了項目動物之外,其余所有動物都應該和公眾隔離。它的“犧牲”,換取的是其自身所蘊含的保護教育價值的充分發(fā)揮。換句話說,動物被公眾接觸,必須結合保護教育進行。當某個動物個體與公眾接觸,必須遵守這些原則:不迫使動物模仿人類行為,不以營利為目的,過程中必須包含盡可能多的保護教育信息,并必須有飼養(yǎng)員或保護教育教師監(jiān)護。但從宣傳片中,我們看不到保護教育相關信息。甚至充斥著將動物擬人化(猩猩用吸管喝飲料)、使用不包含保護教育信息的雜交動物(白化虎),以及“蹬踏”猩猩、拽老虎尾巴等不尊重動物的負面鏡頭。這些野生動物只是被淪為玩具,它們無力反抗,任人擺布。在缺乏引導時,兒童不會知道如何平等的關注動物。但動物園方不可能不懂。這些畫面,或許是長隆野生動物世界對園內動物態(tài)度的一個縮影。近距離接觸野生動物,有風險將野生動物與公眾隔離開是對雙方共同的保護。在這一部爸爸去哪兒大電影中,這種保護被粗暴的打破了。最近幾十年,越來越多新的流行病源不斷在動物中發(fā)現(xiàn),同時威脅著人類和動物的健康。這些疾病是人畜共患病,如公眾熟知的禽流感、非典、狂犬病、瘋牛病等就是很好的例子。防止人畜共患病,甚至成為一些動物園搬遷至郊區(qū)的理由。動物園中的動物雖會被注射一些疫苗,但依然無法完全規(guī)避與人類互相傳染疾病的風險,這尤其在人與其它靈長類動物之間更為常見。上世紀7、80年代,北京動物園中的多只紅毛猩猩,就是在籠舍中與人類近距離接觸,被游人傳染了肺結核,悲慘離世。2000年,國外一個17歲男孩參觀了一座小型動物園,與園中的羊近距離接觸后感染了產志賀毒素大腸桿菌o157,結果得了溶血性尿毒綜合征。而爸爸去哪兒節(jié)目組在拍攝過程中,演員與動物接觸沒有任何預防措施,如同玩耍自家寵物,事實上留下了患病的隱患。如此近距離接觸野生動物,也有安全隱患。即使孩子們把幼虎當成了貓,它們也不是貓,被幼年大型貓科動物傷害的案例時有發(fā)生。2004年5月,武漢市森林野生動物園,一頭1歲的馴化獅子突然獸性大發(fā),咬傷一名10歲女童;當年8月,北京八達嶺野生動物園動物,一名9歲女童在與一頭六七個月大的小獅子合影時被抓傷;2006年11月,上海野生動物園,一兒童在與一頭2個月大的非洲獅合影留念時,不慎被獅子抓傷左手臂。18.文章第一段有何作用?(4分) 19.“這些畫面,或許是長隆野生動物世界對園內動物態(tài)度的一個縮影?!保ㄎ恼碌诙蝿澗€句子)請結合上下文,談談你對這句話的理解。(4分) 20.第段加點詞語能否刪去,為什么?(4分) 最近幾十年,越來越多新的流行病源不斷在動物中發(fā)現(xiàn),同時威脅著人類和動物的健康。 21.本文主要運用了什么說明方法?有何作用?(4分) 22.重慶永川“樂和樂都”動物主題公園,動物在相比于以往的鐵籠子大得多的空間里自由活動,游客則被限制在安裝有安全保護設施的車里游覽參觀。請結合文章,談談動物園這么做的合理性。(4分)

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