（全國通用）高考化學 考前三月沖刺 第一部分 專題5 學案14 化學實驗基礎知識.doc

學案14化學實驗基礎知識高考關(guān)鍵詞1.常用儀器：量筒、滴定管、天平、容量瓶、干燥管、漏斗、蒸發(fā)皿、坩堝。2.基本操作：藥品的取用、存放、試紙的使用、檢漏、定容、驗純、趕氣泡、過濾、洗滌沉淀、蒸發(fā)、結(jié)晶、蒸餾、配制溶液。3.物質(zhì)的檢驗：(1)陽離子：nh、fe2、fe3；(2)陰離子：cl、so、co/hco；(3)氣體：nh3、so2、cl2。4.氣體制備：原理、裝置。5.實驗安全：防倒吸、尾氣處理。核心考點回扣一、常見化學儀器的使用在上述儀器中：1.寫出下列標號儀器的名稱：_，_，_，_。2.可用酒精燈直接加熱的儀器是_(填編號，下同)，可以墊石棉網(wǎng)加熱的是_，存在0刻度的是_。3.在使用前需檢查儀器是否漏液的是_，其中可用于物質(zhì)分離的是_，可用于一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的是_，量取10.00 ml 0.1 moll1的naoh溶液應選用的儀器是_。4.用儀器稱量藥品時其精確度為_。二、藥品的存放和取用在下列藥品中：feso4溶液agno3溶液金屬鈉氯水氫氧化鈉溶液濃硝酸亞硫酸鈉固體1.應保存在廣口瓶中的是_，應保存在棕色細口瓶中的是_。2.在空氣中放置因o2易變質(zhì)的有_；因co2變質(zhì)的是_。3.不能保存在帶磨口塞的玻璃瓶中的是_。4.取出使用后有剩余可再放回原試劑瓶的是_。三、基本實驗操作1.有以下四種試紙：石蕊試紙ph試紙淀粉ki試紙品紅試紙(1)可用于檢驗溶液的酸堿性的是_。(2)檢驗氯氣時常用_。(3)檢驗二氧化硫氣體時常用_。(4)可用于溶液ph測定的是_。2.在分液、過濾、蒸發(fā)、蒸餾(或分餾)四種分離方法和裝置圖(如下)中，根據(jù)要求選擇對應的操作名稱和裝置。(1)分離兩種互不相溶的液體用_。(2)分離固體和液體用_。(3)分離幾種沸點相差較大的互溶液體用_。(4)含固體溶質(zhì)的溶液中除去部分溶劑用_。3.正誤判斷，正確的打“”，錯誤的打“”(1)加熱試管時，先均勻加熱，后局部加熱()(2)用排水法收集氣體后，先撤酒精燈后移出導管()(3)制取氣體時，先檢查裝置氣密性后裝藥品()(4)使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先洗滌干凈后檢查是否漏水()(5)做h2還原cuo的實驗時，先通h2后加熱cuo；反應完畢后，先停止通h2后撤酒精燈待試管冷卻()(6)濃硫酸不慎灑到皮膚上，先用干布試去并用大量水沖洗，再涂上3%5% 的nahco3溶液()(7)點燃可燃性氣體如h2、c2h4等時，先檢驗氣體純度后點燃()高考題型1化學實驗注意事項陳述的判斷1.(2015山東理綜，7)進行化學實驗時應強化安全意識。下列做法正確的是()a.金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火b.用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上c.濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗d.制備乙烯時向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片2.(2015浙江理綜，8)下列說法正確的是()a.為測定新制氯水的ph，用玻璃棒蘸取液體滴在ph試紙上，與標準比色卡對照即可b.做蒸餾實驗時，在蒸餾燒瓶中應加入沸石，以防暴沸。如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應立即停止加熱，冷卻后補加c.在未知液中滴加bacl2溶液出現(xiàn)白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，說明該未知液中存在so或sod.提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉，應采用在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥的方法3.(2015海南，7改編)下列敘述不正確的是()a.稀鹽酸可除去燒瓶內(nèi)殘留的mno2b.不能用磨口玻璃瓶保存naoh溶液c.稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡d.煮沸自來水可除去其中的ca(hco3)21.熟悉并正確使用典型儀器分液漏斗(檢漏；注意分液操作)；蒸餾燒瓶(有支管；蒸餾或作反應器)；容量瓶(檢漏)；滴定管(檢漏；潤洗；0刻度；酸堿不混用)；錐形瓶(中和滴定時禁潤洗)；蒸發(fā)皿(濃縮或蒸發(fā))；坩堝(固體高溫灼燒)；干燥管(固體試劑除氣體中雜質(zhì))。2.熟悉基本操作和常見氣體制備試紙的使用ph試紙(不可潤濕)，石蕊試紙(紅、藍)，品紅試紙，淀粉ki試紙等；溶液配制(膠頭滴管)；氨氣的實驗室制法(固固加熱)，氯氣的實驗室制法(固液加熱)，二氧化碳的實驗室制法(固液或液液)。3.掌握常見物質(zhì)的檢驗方法(1)氣體的檢驗：如cl2(濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍)，nh3(濕潤的紅色石蕊試紙變藍)。(2)陽離子的檢驗：如fe3(kscn溶液變血紅色)，焰色反應鈉元素黃色，鉀元素紫色(鈷玻璃)。(3)陰離子檢驗：如so(先加稀鹽酸，再加bacl2溶液，有白色沉淀)。得分技巧語言描述型實驗題注意問題(1)審題干：明確要求“不可能的是”、“可能的是”、“正確的是”、“錯誤的是”。(2)析選項：看考查的是“操作”、“儀器特點和使用”“原理”“鑒別”還是“分離”、“除雜”。(3)得結(jié)論：“排除法”、“特例驗證法”；注意“特征顏色”、“特殊性質(zhì)”、“特殊結(jié)構(gòu)特點”等。1.下列做法或?qū)嶒灢僮髡_的是()a.振蕩分液漏斗時應關(guān)閉其玻璃塞和活塞b.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別br2(g)和no2c.在50 ml量筒中配制0.100 0 moll1碳酸鈉溶液d.檢驗nh時，向試樣中加入naoh溶液，微熱，用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗逸出的氣體2.下列有關(guān)儀器使用方法或?qū)嶒灢僮髡_的是()a.洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進烘箱中烘干b.酸式滴定管裝標準溶液前，必須先用該溶液潤洗c.酸堿滴定實驗中，用待滴定溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差d.用容量瓶配制溶液時，若加水超過刻度線，立即用滴管吸出多余液體3.(2015河南八校一聯(lián))下列敘述正確的是()a.容量瓶、量筒和滴定管上都標有使用溫度，量筒、容量瓶無“0”刻度，滴定管有“0”刻度b.檢驗某溶液是否含有so時，應取少量該溶液，依次加入bacl2溶液和稀鹽酸c.測定溶液ph時，可用ph試紙蘸取少量待測液，并與標準比色卡比較d.測定碳酸鈉中碳酸氫鈉的含量：取a g樣品與足量稀鹽酸充分反應，逸出的氣體通過堿石灰后，堿石灰增重b g，根據(jù)a和b的值即可求得碳酸氫鈉的含量高考題型2裝置圖及操作示意圖的評價1.(2015安徽理綜，8)下列有關(guān)實驗的選項正確的是()a.配制0.10 moll1 naoh溶液b.除去co中的co2c.苯萃取碘水中i2，分出水層后的操作d.記錄滴定終點讀數(shù)為12.20 ml2.(2015四川、重慶理綜組合題)下列操作或裝置能達到實驗目的的是()3.(2015北京理綜，12)在通風櫥中進行下列實驗：步驟現(xiàn)象fe表面產(chǎn)生大量無色氣泡，液面上方變?yōu)榧t棕色fe表面產(chǎn)生少量紅棕色氣泡后，迅速停止fe、cu接觸后，其表面均產(chǎn)生紅棕色氣泡下列說法不正確的是()a.中氣體由無色變?yōu)榧t棕色的化學方程式：2noo2=2no2b.中的現(xiàn)象說明fe表面形成致密的氧化膜，阻止fe進一步反應c.對比、中的現(xiàn)象，說明稀hno3的氧化性強于濃hno3d.針對中的現(xiàn)象，在fe、cu之間連接電流計，可判斷fe是否被氧化得分技巧1.正確選擇物質(zhì)分離的方法過濾(除去不溶物)；蒸餾(分離沸點不同的液體)；分液(分離互不相溶的液體)；萃取(利用溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解度不同)。2.熟悉廣口瓶的多種用途廣口瓶與導氣管連接后可有多種用途(裝置如圖)：(1)洗氣瓶：a進b出，如用飽和nahco3溶液除去co2氣體中的hcl氣體。(2)貯氣瓶：廣口瓶中盛滿液體，b進a出，如多余的有毒氣體cl2可用排飽和食鹽水貯存。(3)集氣瓶：若a進b出，可收集密度比空氣大的氣體，如co2；若b進a出，可收集密度比空氣小的氣體，如h2。(4)安全瓶：在氣體的制取與性質(zhì)驗證實驗中連接該裝置(瓶中不盛放任何物質(zhì))，可有效地防止倒吸，起安全瓶的作用(此時廣口瓶中a管同b管一樣短)。3.牢記常見的防倒吸裝置4.“五查法”速解裝置圖評價題(1)查實驗裝置中的儀器的使用和連接是否正確；(2)查所用反應試劑是否符合實驗原理；(3)查氣體收集方法是否正確；(4)查尾氣吸收裝置、安全裝置是否正確；(5)查實驗目的與相應操作是否相符，現(xiàn)象、結(jié)論是否統(tǒng)一?？枷?基本操作示意圖的評價1.如圖分別表示一種實驗操作，其中有兩處錯誤的是()2.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是()a.對裝置，雙手移走后，導管中水面高于燒杯內(nèi)水面b.對裝置，長頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變c.對裝置，長導管內(nèi)形成一段水柱d.對裝置，上下移動a管后，a、b兩端液面仍相平3.下列實驗中，所選裝置不合理的是()a.分離na2co3溶液和ch3cooc2h5，選b.用ccl4提取碘水中的碘，選c.用fecl2溶液吸收cl2，選d.粗鹽提純，選和考向2裝置圖及實驗目的評價4.下列裝置用于實驗室中制取干燥氨氣的實驗，能達到實驗目的的是()a.用裝置甲制備氨氣b.用裝置乙除去氨氣中少量水c.用裝置丙收集氨氣d.用裝置丁吸收多余的氨氣5.利用下列實驗裝置進行相應的實驗，能達到實驗目的的是()a.用圖1所示裝置制取干燥的氨氣b.圖2裝置可用于制取少量純凈的co2氣體c.用圖3所示裝置制取少量cl2d.圖4裝置可用于比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，大試管a中裝碳酸鈉固體，小試管b中裝碳酸氫鈉固體6.用如圖所示裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和u形管的質(zhì)量差，實驗測得m(h)m(o)18。下列對導致這一結(jié)果的原因分析中，一定錯誤的是()a.、裝置之間缺少干燥裝置b.裝置之后缺少干燥裝置c.裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝d.cuo沒有全部被還原高考題型3“原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論”的一致性判斷1.(2015全國卷，10)下列實驗中，對應的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是()選項實驗現(xiàn)象結(jié)論a將稀硝酸加入過量鐵粉中，充分反應后滴加kscn溶液有氣體生成，溶液呈血紅色稀硝酸將fe氧化為fe3b將銅粉加入1.0 moll1 fe2(so4)3溶液中溶液變藍，有黑色固體出現(xiàn)金屬鐵比銅活潑c用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱熔化后的液態(tài)鋁滴落下來金屬鋁的熔點較低d將0.1 moll1 mgso4溶液滴入naoh溶液至不再有沉淀產(chǎn)生，再滴加0.1 moll1 cuso4溶液先有白色沉淀生成，后變?yōu)闇\藍色沉淀cu(oh)2的溶度積比mg(oh)2的小2.(2015福建理綜，8)下列實驗操作正確且能達到相應實驗目的的是()實驗目的實驗操作a稱取2.0 gnaoh固體先在托盤上各放1張濾紙，然后在右盤上添加2 g砝碼，左盤上添加naoh固體b配制fecl3溶液將fecl3固體溶于適量蒸餾水c檢驗溶液中是否含nh取少量試液于試管中，加入naoh溶液并加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體d驗證鐵的吸氧腐蝕將鐵釘放入試管中，用鹽酸浸沒3.(2015廣東理綜，22改編)下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論a分別加熱na2co3和nahco3固體試管內(nèi)壁均有水珠兩種物質(zhì)均受熱分解b將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀hno3中溶液變藍cu與稀hno3發(fā)生置換反應c向含i的無色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液變成藍色氧化性：cl2i2d向feso4溶液中先滴入kscn溶液，再滴加h2o2溶液加入h2o2后溶液變成血紅色fe2既有氧化性又有還原性得分技巧解答有關(guān)表格分析型實驗題的思維模型第一步：明確題干信息，掌握題目要求。屬于“因果關(guān)系型”、“結(jié)論與操作相關(guān)型”、“方法原理應用型”等的哪一類型。第二步：認真閱讀表格要素，明確表格各欄目信息。(1)判斷原理與現(xiàn)象或結(jié)論解釋的關(guān)系。(2)判斷“目的儀器試劑”的合理性。(3)判斷“儀器(或用品)”與“實驗”的對應性。(4)判斷“分離、提純方法”與“原理”的合理性等。第三步：逐項判斷，不遺漏任何信息。多用排除法、特例法等?？枷?物質(zhì)的分離與提純1.除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，選用的試劑和分離方法正確的是()選項混合物試劑分離方法afe(碘)加熱b二氧化碳(氯化氫)飽和na2co3溶液洗氣c乙酸乙酯(乙酸)naoh溶液蒸餾d淀粉(氯化鈉)蒸餾水滲析2.下列除去雜質(zhì)方法正確的是()a.除去co2中混有的co：用濃naoh溶液洗氣b.除去baco3固體中混有的baso4：加過量稀鹽酸后，過濾、洗滌c.除去fecl3溶液中混有的fecl2：加入過量鐵粉，過濾d.除去cu粉中混有的cuo：加適量稀硫酸后，過濾、洗滌3.下列實驗中，對于雜質(zhì)(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))的檢驗和除雜方法均正確的是()選項目標物質(zhì)與雜質(zhì)檢驗方法除雜方法afecl2(fecl3)滴入kscn溶液通入過量氯氣bcl2(hcl)通入agno3溶液中通入飽和nacl溶液中ckno3(nacl)焰色反應(透過藍色鈷玻璃片)重結(jié)晶dnacl(nh4cl)加熱加熱考向2原理探究4.下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是()選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論a過量的鐵粉中加入稀硝酸，充分反應后，滴入kscn溶液溶液呈血紅色稀硝酸將fe氧化為fe3bagi沉淀中滴入稀的kcl溶液有白色沉淀出現(xiàn)agcl比agi更難溶c鋁箔插入稀硝酸中無現(xiàn)象鋁箔表面被hno3氧化，形成致密的氧化膜d用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上試紙變藍色濃氨水呈堿性5.下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是()選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論a向溶液x中先滴加稀硝酸，再滴加ba(no3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀溶液x中一定含有sob等體積ph3的ha和hb兩種酸分別與足量的鋅反應，排水法收集氣體ha放出的氫氣多且反應速率快hb酸性比ha強c在鎂、鋁為電極，氫氧化鈉為電解質(zhì)的原電池裝置中鎂表面有氣泡金屬活動性：almgd向1 ml 1%的naoh溶液中加入2 ml 2%的cuso4溶液，振蕩后加入0.5 ml有機物y，加熱未出現(xiàn)磚紅色沉淀y中不含有醛基6.下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結(jié)論一致的是()選項實驗操作和現(xiàn)象預期實驗目的或結(jié)論a用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽試樣，在酒精燈火焰上灼燒，火焰顯黃色說明該食鹽不是加碘鹽bsio2能與氫氟酸及堿反應sio2是兩性氧化物c向兩支盛有ki3的溶液的試管中，分別滴加淀粉溶液和agno3溶液，前者溶液變藍，后者有黃色沉淀ki3溶液中存在平衡：ii2id室溫下向cucl2和少量fecl3的混合溶液中，加入銅屑，充分攪拌，過濾，得藍綠色溶液除去雜質(zhì)fecl3得純凈cucl2溶液考向3物質(zhì)的檢驗7.下列有關(guān)物質(zhì)檢驗的實驗結(jié)論正確的是()選項實驗操作及現(xiàn)象實驗結(jié)論a向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有sob向某溶液中加入2滴kscn溶液，溶液不顯血紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)檠t色該溶液中一定含有fe2c某氣體能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅該氣體水溶液一定顯堿性d將少量某有機物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中，充分振蕩，未見磚紅色沉淀生成該有機物不含醛基8.下列有關(guān)實驗操作與結(jié)論都正確的是()選項實驗操作及現(xiàn)象實驗結(jié)論a向某鈉鹽中加入稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體說明該鹽一定是碳酸鹽b向某無色溶液中滴加naoh溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，后沉淀又會全部消失該無色溶液中一定有al3，無mg2c向尿液中加入新制cu(oh)2懸濁液，沒有磚紅色沉淀生成說明尿液中不含有葡萄糖d某待測液中先滴入氯水無明顯現(xiàn)象，后滴入硫氰化鉀溶液出現(xiàn)血紅色該待測液中一定含有fe29.如圖裝置可用于收集氣體并驗證其某些化學性質(zhì)，正確的是()選項氣體試劑現(xiàn)象結(jié)論anh3酚酞溶液溶液變紅色nh3的水溶液顯堿性bcl2紫色石蕊溶液溶液先變紅后褪色cl2有酸性和漂白性cso2溴水溶液褪色so2氣體具有漂白性dx淀粉ki溶液溶液變藍x可能是cl2或no2考向4現(xiàn)象描述10.(2014北京理綜，11)用下圖裝置(夾持、加熱裝置已略)進行實驗，由中現(xiàn)象，不能證實中反應發(fā)生的是()中實驗中現(xiàn)象a鐵粉與水蒸氣加熱肥皂水冒泡b加熱nh4cl和ca(oh)2混合物酚酞溶液變紅cnahco3固體受熱分解澄清石灰水變渾濁d石蠟油在碎瓷片上受熱分解br2的ccl4溶液褪色11.(2015全國卷，13)用如圖所示裝置進行下列實驗：將中溶液滴入中，預測的現(xiàn)象與實際相符的是()選項中物質(zhì)中物質(zhì)預測中的現(xiàn)象a稀鹽酸碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液立即產(chǎn)生氣泡b濃硝酸用砂紙打磨過的鋁條產(chǎn)生紅棕色氣體c氯化鋁溶液濃氫氧化鈉溶液產(chǎn)生大量白色沉淀d草酸溶液高錳酸鉀酸性溶液溶液逐漸褪色答案精析專題5化學實驗學案14化學實驗基礎知識核心考點回扣一、1.分液漏斗容量瓶酸式滴定管球形冷凝管2.3.4.0.1 g二、1.2.3.4.三、1.(1)(2)(3)(4)2.(1)c(2)a(3)d(4)b3.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)高考題型1真題調(diào)研1.da項，鈉與水反應生成氫氣，同時鈉燃燒后生成的na2o2 會與co2 反應生成o2 ，這樣會使燃燒更劇烈甚至發(fā)生爆炸，錯誤；b項，加熱碳酸氫鈉時有水生成，若試管口豎直向上，水會倒流進入試管底部造成試管炸裂，錯誤；c項，濃硫酸濺到皮膚上時應迅速用干布拭去，再用大量水沖洗，錯誤；d項，制備乙烯時，向混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸，正確。2.ba項，氯水具有強氧化性能夠把ph試紙漂白，錯誤；b項，做蒸餾實驗時，如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應立即停止加熱，冷卻后補加，否則會引起暴沸，正確；c項，若存在ag也會產(chǎn)生此現(xiàn)象，錯誤；d項，根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度影響的差異，提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉，應采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，錯誤。3.aa項，稀鹽酸不能與二氧化錳反應，錯誤；b項，氫氧化鈉溶液能與玻璃中的sio2發(fā)生反應生成na2sio3，na2sio3具有黏性可把玻璃塞與玻璃瓶粘結(jié)在一起，不易打開，正確；c項，銀能與稀硝酸反應，用稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡，正確；d項，因ca(hco3)2加熱時發(fā)生反應ca(hco3)2caco3h2oco2，故煮沸自來水可除去其中的ca(hco3)2，正確。對點模擬1.ab項，br2、no2都有氧化性，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{；c項，應選用容量瓶；d項，應選紅色石蕊試紙。2.ba項，錐形瓶和容量瓶都是定量實驗儀器，洗凈后自然晾干，不能放進烘箱中烘干；b項，酸式滴定管用于準確量取溶液的體積，先用蒸餾水洗凈后，再用待裝溶液潤洗23次，否則將導致待裝溶液的濃度偏小，影響實驗結(jié)果；c項，錐形瓶用蒸餾水洗滌后，直接加入待滴定溶液，若用待滴定溶液潤洗，所含溶質(zhì)的量增大，消耗標準溶液的體積增大，測得實驗結(jié)果偏高；d項，配制溶液時，加水超過刻度線，應重新配制，若用滴管吸出多余液體，所得溶液的濃度將偏低。3.a檢驗so，應先加稀鹽酸，再加bacl2溶液，b不正確；用ph試紙測溶液ph時，應該用玻璃棒蘸取待測液，點在ph試紙上，并與標準比色卡比較，不可用ph試紙直接蘸取待測液，c不正確；堿石灰增重的質(zhì)量還包括隨氣體逸出的水蒸氣和hcl的質(zhì)量，d不正確。高考題型2真題調(diào)研1.ba項，物質(zhì)溶解應在燒杯中進行，不能在容量瓶中溶解，錯誤；b項，co不溶于naoh且不與naoh反應，co2因能與naoh溶液反應而除去，正確；c項，分液時下層液體從下口流出，上層液體從上口倒出，錯誤；d項，滴定終點的讀數(shù)為11.80 ml，錯誤。2.ca項，配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液定容時應平視刻度線，錯誤；b項，cl2和hcl都能與nahco3飽和溶液反應生成co2，除去氯氣中的hcl氣體應通過飽和的食鹽水，錯誤；c項，食鹽水呈中性，鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕，左側(cè)試管中的壓強減小，導致右側(cè)導管中的紅墨水液面上升，正確；d項，用消石灰ca(oh)2而不是cao與nh4cl反應制氨氣，同時氨氣極易溶于水，不能用排水法收集。3.ca項，鐵與稀硝酸反應生成no，no與空氣中o2反應生成no2,2noo2=2no2，正確；b項，鐵遇濃硝酸鈍化，阻止鐵繼續(xù)與濃硝酸反應，正確；c項，對比、，說明濃硝酸的氧化性強于稀硝酸，錯誤；d項，裝置形成原電池，通過電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向，可判斷鐵是否被氧化，正確。對點模擬1.ba項，視線應與量筒刻度及液面的凹面最低點在一條水平線上；b項，不能在量筒中稀釋濃硫酸，也不能將水倒入濃硫酸中；c項，稱量腐蝕性及易潮解的藥品應使用小燒杯或表面皿，不能在紙上稱量；d項，在燒杯中溶解固體應使用玻璃棒不斷攪拌。2.d上下移動后，a、b兩端液面相平說明b端上部氣體壓強始終等于大氣壓，因而漏氣。3.a因為na2co3溶液和ch3cooc2h5互不相溶，可用分液的方法加以分離，由此判斷a項錯誤；b項體現(xiàn)了萃取的原則：兩種液體互不相溶且溶質(zhì)在兩種液體中溶解度相差較大，因此b項正確；c項吸收氯氣一般用naoh溶液，但不唯一，只要能與氯氣反應即可，c項正確；d項粗鹽提純包含兩個步驟：過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，d項正確。4.da項試管口應稍向下傾斜；b項濃硫酸能吸收氨氣；c項中丙裝置無法將空氣排出。5.d該題主要考查氣體的制備和性質(zhì)實驗。氨氣顯堿性，能與濃硫酸反應生成硫酸銨，a項錯誤；鹽酸具有揮發(fā)性，用圖2裝置制備的二氧化碳中會含有少量hcl雜質(zhì)，且純堿是粉末狀，放在有孔塑料板上會直接從小孔中漏下，達不到控制反應的目的，b項錯誤；制取氯氣必須用濃鹽酸，1 moll1的鹽酸不能與二氧化錳反應，c項錯誤；圖4裝置中a、b兩個試管同時受熱，可以檢驗碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，d項正確。6.d通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差為減少的氧元素的質(zhì)量，u形管的質(zhì)量差為對應生成水的質(zhì)量，水的質(zhì)量減去氫元素的質(zhì)量，即為氧元素的質(zhì)量。a、b項測得氧元素的質(zhì)量為真實值，水的質(zhì)量偏大，則氫元素質(zhì)量偏大，故有m(h)m(o)18；c項中測得的氧元素的質(zhì)量偏小(因裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝)，這時測得的氫元素的質(zhì)量為“真實值”，故有m(h)m(o)18。高考題型3真題調(diào)研1.da項，因鐵粉過量，發(fā)生反應：3fe8hno3(稀)=3fe(no3)22no4h2o，溶液中無fe3，加入kscn溶液無血紅色出現(xiàn)，錯誤；b項，發(fā)生的反應：2fecl3cu=2fecl2cucl2，無黑色固體出現(xiàn)，且只能說明fe3氧化性強于cu2，錯誤；c項，加熱時鋁箔表面生成致密的氧化膜，由于al2o3的熔點高不會熔化，包裹著液態(tài)鋁，所以液態(tài)鋁不會滴落，錯誤；d項，先生成mg(oh)2白色沉淀，加入cuso4溶液又轉(zhuǎn)化為cu(oh)2淺藍色沉淀，說明cu(oh)2的溶度積更小，正確。2.ca項，由于naoh易吸潮、具有腐蝕性，不能直接在濾紙片上稱量，而應該用小燒杯稱量，錯誤；b項，fecl3屬于強酸弱堿鹽，易發(fā)生水解反應，為抑制fecl3水解，配制fecl3溶液時應將fecl3固體溶解于適量濃鹽酸中，然后再加水稀釋至所需濃度，錯誤；c項，將少量試液與naoh溶液混合并加熱，若能產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，該氣體一定為氨氣，則原溶液中含nh，否則不含有，正確；d項，鐵在堿性、中性或弱酸性條件下發(fā)生吸氧腐蝕，在酸性較強的條件下發(fā)生析氫腐蝕，故應將鐵釘放入試管中，用食鹽水部分浸沒來驗證鐵的吸氧腐蝕，錯誤。3.ca項，na2co3固體加熱不會分解，試管內(nèi)壁沒有水珠，錯誤；b項，銅與稀硝酸發(fā)生的反應不是置換反應，錯誤；c項，少量氯水與i發(fā)生氧化還原反應：cl22i=2cli2，淀粉遇i2變藍色，正確；d項，h2o2能把fe2氧化為fe3，說明fe2具有還原性，不能說明fe2具有氧化性，錯誤。